课程设计报告范例于倩.docVIP

课程设计报告书课程名称 PLC应 用 技 术 姓 名 于倩 学 号 45 专 业 工 业 电 气 自 动 化 班 级 自 动 化70901 指导教师 徐洁 课程设计成绩 不合格 合格 良好 优秀2013年5月31日课程设计任务书课程设计题 目彩灯控制器设计课程设计时 间2013年5月26日 2013年5月31日课程设计小组成员于倩 课程设计目 的1、进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。2、掌握PLC的技术及PLC电路的外特性，控制方法。3、通过课程设计，掌握PLC电路设计的基本方法和技术。4、通过实际程序设计和调试，逐步掌握PLC程序设计方法和调试技术。5、通过完成一个包括电路设计和程序开发的完整过程，使学生了解开发PLC应用系统的全过程，为今后从事相应事业打下基础。课程设计任 务1、构思本次课题方案2、通过软件设计电路3、通过软件设计程序4、调试程序是否可行5、装接元件并且排版课程设计主要技术指 标一、原理图设计1、原理图设计符合项目的工作原理，连线正确。2、图中所使用的元器件合理选用。二、程序调试1、按所设计的原理图，在软件上连线，检查无误。2、将汇编后生成的文件传送到实验装置中，执行该程序，检查该程序是否达到设计要求，若未达到，修改程序，直到达到要求为止。课程设计进度计划2013年5月27号：构思课题方案及设计电路原理图2013年5月28号：设计程序2013年5月29号：程序调试2013年5月30号：装接及调试电路2013年5月31号：完成课题实验报告任务签发时间2013年5月27日任务完成时间2013年5月31日学生签名指导教师签名一、 FX2N-48MR 可编程控制器展示图1-1 FX2N-48MR可编程控制器简介 FX2N-48MR-001是日本三菱公司的可编程控制器(PLC),继电器输出及输入24点,输出24点.FX2N是FX系列中功能最强、速度最高的微型PLC，内置用户存储器8K步，可扩展到16K步，最大可扩展到256个I/O点，可有多种特殊功能扩展，实现多种特殊控制功能（PID、高速计数、A/D、D/A、等）。有功能很强的数学指令集。通过通信扩展板或特殊适配器可实现多种通信和数据链接。特点-系统配置即固定又灵活；-编程简单；-备有可自由选择，丰富的品种；-令人放心的高性能；-高速运算；-使用于多种特殊用途；-外部机器通讯简单化；-共同的外部设备。性能规格表1-1性能规格二、 硬件设计2.1电动机2.2传感器2.3变频器2.4触摸屏图2-1 PLC外部接线图三、 软件设计本系统为实现洗衣机可自动可手动的控制方式，采用PLC来控制手动自动，完成洗衣。用计时器控制清洗时间和甩干时间。选择自动时，当第二次甩干时，也就是清洗和漂洗都完成时 自动回到初始状态，也可以在自动运行时，按下停止按钮，强行停止，再选择手动，完成手动控制，手动控制结束后， 自动回到初始状态，也可以在手动控制时，按下停止按钮，再选择自动控制。图2-2 程序梯形图四、 程序流程图开始按下自动按钮 开始加水清洗完后开始放水甩干 设定10s选择清洗 开始加水甩干满两次后 自动回到初始状态按下手动按钮水加完后 开始转动清洗 10s选择甩干 开始放水 放完水后 开始甩干 设定10s加完水后 开始转动清洗甩干以后 再次回到自动加水 漂洗一遍五、 程序指令LD M8002SET S0STL S0RST C0LD X0SET S21LD X010SET S31STL S21OUT M1LD X001SET S22STL S22OUT M2OUT T0LD T0SET S23STL S23OUT M3LD X002SET S24STL S24OUT M4OUT T1LD T1OUT C0LD C0SET S0LD T1ANI C0SET S21STL S31LD X011SET S32LD X013SET S33STL S32OUT M5LD X012SET S34STL S34OUT M6OUT T2LD T2SET S0STL S33OUT M7LD X014SET S35STL S35OUT M8OUT T3LD T3SET S0RET LD X005ZRST S20 S40ZRST Y000 Y010SET S0END六、元件清单表6-1 i/o分配表类别元件端子号作用输入SB1X0自动按钮SB2X10手动按钮SB3X11手动清洗SB4X14手动甩干SB5X5停止按钮SQ1X1高水位开关SQ2X2低水位开关输出KM1Y0加水线圈KM2Y1清洗转动线圈KM3Y2放水线圈KM4Y3甩干线圈七、课题小结短暂的一个月过去了，意味着一个月的PLC实验结束了，在这次实验中我学到，得到很多东西，课程设计的主要目的是培养学生综合运用所学知识，通过自己的亲生体验去发现，分析和解决操作过程中所遇到的种种问题，锻炼自己的动手能力和实际分析问题的能力，在这次的设计中我对此深有体会。这次设计使我更加懂得了自己所学知识是多么的有限，自己的各方面需要再加强。而我们要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践；才能使自己更加优秀。在这次设计中，也要感谢我的搭档的帮助，相互讨论中也使我学习了不同的思考方式，训练了我的团队