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文档简介

汉语拼音复习教案教材分析：汉语拼音是一年级上册的学习内容，是一年级必须要掌握的重要内容之一，对以后学习新知识影响深远。学情分析： 汉语拼音由于学的时间过长，孩子们会读会背，单独认和写很困难。所以通过本节课的复习 ，让学生巩固23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。教学目标：1、复习巩固声母、韵母和整体认读音节。2、运用小活动让学生积极主动参与学习。3、在活动中感受学习的乐趣。教学重难点：巩固23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。课时：1课时。课前准备： PPT，小卡片。教学过程：导入：播放音乐小手拍拍，让学生跟着唱跟着做动作。引出我们要用我们的小嘴巴和我们的小手一起来复习23个声母，24个韵母和16个整体认读音节。1、 出示23个声母。 齐读2遍23个声母，个别出示23个声母，个别读2遍，用无线笔在左手上写2遍。b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w比较b和d p和q把小卡片送回家。默写23个声母。2、 出示24个韵母。齐读2遍24个韵母，个别出示24个韵母，个别读2遍，用无线笔在左手上写2遍。 o e i u i ei ui o ou iu ie e er n en in un n an en in on比较ei和ie ui和iu 单韵母6个：oeiu复韵母9个：i eiuiaoouiuie e er 鼻韵母9个： n en in un n (前鼻音韵母） n en in on(后鼻音韵母） 把小卡片送回家。默写24个韵母。3、 出示16个整体认读音节。 齐读2遍16个整体认读音节，个别出示16个整体认读音节，个别读2遍，用无线笔在左手上写2遍。zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yunyin yun ying把小卡片送回家。默写16个整体认读音节。4、 拓展练习: 读一读，分一分。 h ye q yun un n zh en r
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