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小学党支部特色活动工作总结范文1000字本学期,我校党支部仍坚持“服务学校新校园文化建设,构建教师可持续发展体系”工作原则,在上期“讲述我们自己的故事曙小新校园教育叙事”主题特色活动基础上,新一轮特色活动“名师课堂、好书共读曙小教师素质修炼活动”全面启动并扎实有效地开展起来。“名师课堂、好书共读曙小教师素质修炼活动”包括自学和共学两种形式,“共学”在每周教师例会上进行。“共学”分为两个阶段,第一阶段是“名师课堂”环节,该时段全体老师视听名师授课实录并做好听课笔记,写好听课反思。第二阶段是“好书共读”环节,此时段先由一名教师代表朗读好书篇章,全体老师共同学习好书篇章,然后由教师代表交流读后感(读后感是在“自学”的过程中完成:事先要求教师共读、自学同一本好书,写下读后感,将文章上传校园网“原生态随笔”)。第三阶段由校长、书记或教师代表做点评。(其他老师做网上点评)本期,老师们围绕着共读心平气和的一年级进行自学和共读,写读后感、交流反思等,还针对新颁发的中小学教师职业道德规范进行共学、讨论(期间要求阅读魏书生怎样做班主任、李镇西做最好的老师、肖川我的教育理想等书籍),教师们都写了很多体会和工作反思。学习芙蓉区教师师德考核办法并做了专题讨论提交了讨论建议。在“艺术生态课堂”教学比武活动中,老师们积极参与:备课、上课、听课、说课、评课等,教师们所有的智慧、心血、热情、精华都在我们的“原生态随笔”网上展现出来了。老师们的说课稿、评课稿、教学设计及教学反思多达30多篇,行政和全体老师们都在阅读、欣赏、思考着为了有效地开好全校各班家长座谈会,我们特安排了两次具有针对性、指导性的学习交流和讲座:一是黄玲玲老师作如何开好家长座谈会专题讲座;二是谢凌阳老师交流文章致家长的第二封信。然后要求每一位发言教师撰写好家长座谈会发言稿上传至“原生态随笔”网(经过校长、书记查看初稿后上传)。在工作中,我们可以看到年长的班主任管理班级工作有不少经验,他们已经形成良好习惯了;年轻的班主任较快成长并日渐成熟起来,班级管理已经有了自己的一套行之有效的方式。还有不少青年教师,她们不仅仅把工作当作任务,而是在自主寻找成长之路,更多的思考方式方法,在实际工作中虚心好学、磨练自己,从而使自己能自主盘旋式提升。现在,读好书、写随笔、讲故事和谈感受已经成为我校老师的一种工作方式,“原生态随笔”网现有会员43名,上传文章总数为1
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