Flash教学计划

Flash 教学计划 该课程的课时设计为 60 课时左右 而教学任务则要兼顾理论和实践内容 但不可能做到面面俱到 全 而 深 的教材并不适应他们 因而必须对教材 内容的进行整合 这一点非常重要 而教材内容的整合 既不能简单的删 减 理论内容 也不能随便删减实践教学内容 此本教材的特点如下 1 该课程是中职计算机应用 网页设计 动漫 动画等专业中的必修课程 它具有承上启下的作用 因此在编写教材时 力求将平面设计的诸多因素贯穿 其中 使学生在潜移默化中更多地去涉猎艺术元素 不断提高自我的艺术修养 2 突出理论与实践相结合的原则 将理论融入每个实例中去 减少学生学 习软件时感觉枯燥无味的现象 力求快速掌握软件的功能 3 教材的诸多章节中增加了创意分析 有助于锻炼学生的创造性思维 更 好的适应市场的变化 2 2 课程的任务与要求课程的任务与要求 本课程的任务是使学生掌握 Flash 动画的制作方法 能制作出具有一定水 平的动画作品 为其职业生涯的开拓打下良好的基础 通过本课程的学习 学生应达到下列的基本要求 1 了解 Flash 动画的应用范畴 2 能绘制出一些基本的动画素材 3 能灵活应用各种动画制作具有一定水平的动画作品 4 了解 ActionScript2 0 并能够掌握简单的 ActionScript 语句在 Flash 动画中的应用 5 能应用组件制作一些交互式动画效果 6 能综合应用本课程的知识 制作完整的动画作品 3 3 教学工作计划如下 教学工作计划如下 教学中应体现计算机教育的特点 注重培养学生的学习能力和自主创新能 力 贯彻理论联系实际 突出应用 讲清原理 多上机操作 上机操作是学习 本课程的重要环节 以学生为主体 以任务为驱动 以工作过程为导向 完成 本课程教学 一 介绍 flash 的相关知识 类别 辅助工具软件 介绍 flash 菜单 flash 工具 栏 属性面板 库面板 时间轴 图层 混色器 课后作业 熟练掌握 flash 各项工具 面板 到网上查看相关 flash 设计理 念 二 掌握三个帧的概念 区别与联系 实心关键帧 空白关键帧 普通帧 掌握图形的概念 区别与联系 点阵图 图形矢量图 位图 组合矢量 图 一个前提 形状用点阵图 动作用矢量图 介绍图形与运动的关系 三个步骤 起始关键帧 补间命令 介绍运动的制作过程 课后作业 完成一个红色的圆形变成蓝色的文字运动的效果 实例 flash2 1 完成一个白色小球由小变大 由清晰到模糊的运动 实例 flash2 2 三 多层同时运动的制作 连续动画运动的制作 轨迹运动的制作之曲线运动 轨迹运动的制作之文字运动 逐帧运动的制作 课后作业 1 完成一个两个小球情节运动 连续动画和多层同时运动 实 例 flash3 1 2 完成产品图片切换效果 实例 flash3 2 3 完成树叶随风下落的效果 引导层 实例 flash3 3 4 完成小球环绕文字运动的效果 引导层 实例 flash3 4 5 完成毛笔写字效果 逐帧运动 实例 flash3 5 如有需要 此节课可预留一节练习课用以加深理解掌握 四 遮罩层概念 背景层概念 遮罩层运动之遮罩层运动 遮罩层运动 背景层不动 遮罩层运动之背景景运动 遮罩层不动 背景层运动 遮罩层运动之拓展运动 探照灯效果 实例 flash4 1 水流运动效果 实例 flash4 2 光照运动效果 实例 flash4 3 五 影片剪辑概念 制作过程 优势 影片剪辑之内部影片剪辑制作 概念 制作过程 优势 影片剪辑之运动合并 与形状运动 动作运动 轨迹运动 逐帧运动 遮罩运动等运动的结合 课后作业 百叶窗效果 实例 flash5 1 六 按钮的概念 制作过程 用途 透明按钮的概念 制作过程 用途 按钮与影片剪辑的结合 课后作业 地图链接 flash6 1 珠宝展览 flash6 2 七 动作命令 动作命令的类别之条件命令系列 动作命令的类别之行为命令系列 八 综合运动 按钮 命令 内部动画控制 网页 外部 flash 按钮 命令 外部对象链接 课后作业 控制球的运动 flash8 1 卷轴的打开及链接 flash8 2 九 菜单制作之主菜单动画 鼠标移入移出的动画效果 flash9 1 十 菜单制作之子菜单一 子菜单运动 flash10 1 十一 菜单制作之子菜单二 子菜单不运动 flash11 1