人教新课标（标准实验版）27课 与象共舞 同步测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）27课 与象共舞 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共1题；共6分)1. （6分）按意思写词语。 指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。_形容举止文雅。_言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。_原形容军队勇敢善战。文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。_形容文雅有礼貌的样子。_不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。_二、 一字多义我会选。 (共1题；共1分)2. （1分）读句子，填空。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。这句话说_。三、 认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。 (共3题；共18分)3. （4分）找出句中的错别字并改正。 大象曾经驮着武士冲锋馅阵，攻城守垒。_很多次，我和象站在一起，象的耳朵柏到了我的肩膀。_那对眼睛相对它的大恼袋，显得极小，目光却晶莹温和。_那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的神士。_4. （8分）看拼音，写词语。 p shnf yto zujin bng_n mgn gq xshn q_5. （6分）选择划线字的正确读音。 松弛（ch c）_ 绅(shn sn)士_ 气氛（fn fn）_颤动（chn zhn）_ 驯服（xn xn）_ 笑颜（yn yn）_四、 运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。 (共3题；共21分)6. （10分）按要求填空 写出带“睹”字的成语：_“与 共舞”已经成为一种特殊的语言形式，它要反映的是与某某的关系非常亲密，非常和谐。如：当你非常喜欢蝴蝶，和蝴蝶的关系亲密无间，和谐相处，你可以说与蝶共舞；如果你特别喜欢读书，达到废寝忘食的地步，这就是与书共舞。类似的词语：_7. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。_脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。_有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。_然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。_才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。8. （6分）给句子填入恰当的关联词语。 大象_在公路边上能看到，_树林也能遇到。大象身躯_庞大，_舞姿优美。_困难有多大，我们_能克服。五、 按要求改句子。 (共4题；共20分)9. （7分）按课文原文填空。 在欢乐的音乐声中，象群_，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起_，热烈的_感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿_的感觉，它们随着音乐的节奏_，踮脚抬腿，前后左右_着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，_在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。10. （1分）按要求完成句子。白茫茫的大雪覆盖了田野。改为“被”字句：_。11. （7分）写出下列词语的近义词。 优雅_独特_晶莹_惊奇_继续_宽阔_聪明_12. （5分）按要求完成句子。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（把句子换个说法）穿好大衣，拿着信跑出去了。（修改病句）太阳被云挡住了。（改成把字句）小鸟在枝头上鸣叫。（改写成拟人句）六、 课内阅读。 (共1题；共17分)13. （17分）阅读下文，回答问题 象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。 （1）找出每段的中心句。 （2）被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。你是怎样理解这句话的？（3）在国内看大象，都是在动物园里远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。运用了_手法？你是怎样理解这两句话的_？ （4）和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？ 七、 课外阅读。 (共1题；共16分)14. （16分）阅读下面文字，回答问题菜园里一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说:“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”（1）这篇短文一共有_个自然段。（2）短文主要写了_、_和辣椒等几种蔬菜。（3）请在短文中找出表示颜色的词。（4）读短文，把四字词语补充完整。_零_落 异_同_倾盆_ _ 愁眉_ _第 9 页 共 9 页参考答案一、 给加点字选择正确的读音，画“”。 (共1题；共6分)1-1、1-2、二、 一字多义我会选。 (共1题；共1分)2-1、三、 认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。 (共3题；共18分)3-1、4-1、5-1、四、 运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。 (共3题；共21分)6-1、7-