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学习课题：5.2 用代入法解二元一次方程组（1）导学案班级： 姓名： 学习目标：会用代入法解二元一次方程组.初步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”.学习重点：用代入法解二元一次方程组,基本方法是消元化二元为一元.学习难点：学习如何寻“简式”找“替身”代“替身”。学习用代入法解二元一次方程组。学习过程：一、温故启新1、解方程：（1）5x - 3(x-2)=102、例如：y=5x+3(是用含x的式子表示y的形式)x=3y4（是用含y的式子表示x的形式）(1)方程x+y8用含x的式子表示y，则y= ，用含y的式子表示x，则x= .(2)方程2xy=5用含x的式子表示y，则y= ，用含y的式子表示x，则x= .3、将y = x-3代入方程4x-9y=8，可得到 （不用求解）4、将3题中的2个方程组成方程组 y = x-3 如何求解呢？ 4x-9y=8二、探究新知：1、师生共同阅读，理解课文P108-P109例题1、例题2.2、用代入法解方程组（模仿例题1、2做） （1） x=4+y 2x+y5解：将代入得： 解得 y 将y 代入中得x 原方程组的解为： （2） xy3 3x8y14解：由得 x 将代入得： 解得 y 将y 代入中得x 原方程组的解为：3、归纳小结：（1）解二元一次方程组基本思想是： （2）用代入消元法解二元一次方程组的步骤：从方程组中选取一个系数比较简单的方程，把其中的某一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来.把中所得的方程代入 ，消去一个 .解所得到的 方程，求得一个 的值.把所求得的一个未知数的值代入（1）中方程，求出另一个未知数的值，从而确定方程组的解.三、巩固练习：用代入法解方程组（小组合作探究问题） y=2x y -2x=3 x+y=12 3x+2y8 4x-y=1 3xy4y=2x+3 2x3y = 2 四、学习小结：五、作业布置：p109随堂练习、p110知识技能1达标检测题1已知方程x2y8用含y的式子表示x，则x=_，用含x的式子表示y，则y =_ .2、若2ay+5b3x与-4a2xb2-4y是同类项则x
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