人教版二年级语文下册第一次月考阶段检测及答案(三篇).docx

人教版二年级语文下册第一次月考阶段检测及答案(三篇)目录：人教版二年级语文下册第一次月考阶段检测及答案一人教版二年级语文下册第一次月考阶段测试卷及答案二人教版二年级语文下册第一次月考题及答案三- 1 -人教版二年级语文下册第一次月考阶段检测及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）shng din zh qin zh do y zhu sh ji b chng yng gi mi mi 二、比一比，再组词。（10分）活（_） 话（_） 括（_）拉（_） 位（_） 垃（_）辩（_） 辨（_） 辫（_）裁（_） 栽（_） 载（_）三、读一读，连一连。（10分）己所不欲 十里稻花香飞流直下三千尺 无水不文章有山皆图画 更上一层楼一畦春韭绿 勿施于人欲穷千里目 疑是银河落九天四、想一想，选词填空。（10分）1比一比，选择适当的词语填空。 毕竟 究竟 （1）（_）你现在还是学生，应该以学习为重。 （2）这个问题是对是错，我们还得一探（_）。 倒映 倒影 （3）一座桥横跨在大江上，它的（_）好像一道弯弯的月亮。 （4）一排排柳树（_）在水中，仿佛在照镜子。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：小鱼游来游去。（金色的）小鱼（快活地）游来游去。（1）小草钻出地面。_（2）孩子跑过来。_（3）太阳升起来。_六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和鸽子在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。1这篇短文写了_和_的故事。2用“_”画出鸽子救蚂蚁的办法。3蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“”）4读完本文后，你有什么感受，请写下来。_七、看图写话。（15分）图上画了哪些动物？它们在哪里？它们在干什么？仔细看图，编个故事写下来。_参考答案：一 商店值钱 指导 宇宙 世界 补充 应该 买卖二 活动 说话 括号 拉开 座位 垃圾 争辩 分辨 辫子 裁剪 栽种 刊载 三 四 毕竟 究竟 倒影 倒映 五 碧绿的小草偷偷地钻出地面。 可爱的孩子飞快地跑过来。 火红的太阳慢慢地升起来。 六 1 蚂蚁 鸽子 2鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。3脚上4这个故事告诉我们，当别人处于危险之中时，我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时，他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时，应该互相帮助，这个世界才会越来越美好！（答案不唯一）5 / 13人教版二年级语文下册第一次月考阶段测试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分）wn nun ko y yng gi y zhu rng y r nao zhng tin ju du shng din fng zh 二、比一比，再组词。（10分）桂（_） 那（_） 该（_） 洋（_）娃（_） 哪（_） 孩（_） 详（_） 挂（_） 肚（_） 睛（_） 海（_） 封（_） 吐（_） 晴（_） 梅（_）三、读一读，连一连。（10分）一片 事情 漂流的 风筝一件 飞机 飘荡的 湖水一座 稻田 寒冷的 山峦一张 房子 清澈的 纸船一架 桌子 变换的 北风四、想一想，选词填空。（10分） 果然 当然 不然 突然1. 自己的事情（_）要自己做了。2.老师坐在我的位子上，看到的杨桃（_）是五角星的样子。3.你快起床吧，（_）又要迟到了。4.（_），从树上跳下一只松鼠。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：天空飘着气球。(晴朗的 彩色的)(晴朗的)天空飘着(彩色的)气球。校园里传来笑声。(美丽的 欢快的)_例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。2. 雪孩子变成了云朵。_例：老师一边说着，一边用粉笔在黑板上画着。3. _一边_，一边_。六、阅读短文，回答问题。（20分）蚂蚁和鸽子在一个炎热的夏季，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，危在旦夕。树上有只鸽子看到了这个情景。“好可怜哦！去帮帮他吧！”鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。蚂蚁爬上叶子，叶子漂到了池塘边，蚂蚁变得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记着鸽子的救命之恩。过了很久，有个猎人来了。他用枪瞄准了树上的鸽子，但是鸽子一点儿都不知道。这时蚂蚁爬上猎人的脚狠狠地咬了一口“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。这样，鸽子逃过了一劫。1这篇短文写了_和_的故事。2用“_”画出鸽子救蚂蚁的办法。3蚂蚁在猎人的（手上 脚上）咬了一口，所以鸽子得救了。（在正确的选项上打上“”）4读完本文后，你有什么感受，请写下来。_七、看图写话。（15分）仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。_参考答案：一 温暖 烤鸭 应该 宇宙 容易 热闹 整天 绝对 商店 纺织二 桂花 那边 应该 洋气 娃娃 哪里 孩子 详细 挂在 肚子 眼睛 海洋 封闭 吐露 晴天 梅花 三 四 当然 果然 不然 突然 五 示例：1.美丽的校园里传来欢快的笑声。 2.雪孩子变成了云朵，很白很白的云朵。 3.小王 走路 小声地唱歌。 六 1 蚂蚁 鸽子 2鸽子想到这儿，赶忙将一片叶子丢进池塘。3脚上4这个故事告诉我们，当别人处于危险之中时，我们要及时、积极的帮助他。等到我们也遇到困难时，他也会主动帮助我们渡过难关的。人们在一起相处时，应该互相帮助，这个世界才会越来越美好！（答案不唯一）9 / 13人教版二年级语文下册第一次月考题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。（20分） xin hu u wn zn me hi zi mn ln yn li nin sh z x pn b ln hu fn ln x wn z u n rn sh jn 二、比一比，再组词。（10分）爪（_） 爱（_） 霞（_） 神（_） 瓜（_） 受（_） 假（_） 伸（_）三、读一读，连一连。（10分）辨别 观察 清新的 阳光仔细 方向 忠实的 空气寻找 窗户 整齐的 向导打开 宝藏 温暖的 队列四、想一想，选词填空。（10分）连同 串联 连接1、他将课本（_）作业一起带回家。2、这座精致的拱桥像（_）两岸的彩虹，让两岸同胞团结一致。3、把这几个词语（_）起来，就是一句话。办法 做法 方法4、豌豆妈妈更有（_），她让豆荚晒在太阳底下。5、林园园生气地推倒了课桌，她这种（_）是不对的。6、你是用什么（_）学会了“第”字的？五、照样子，按要求写句子。（15分）例: 蓝天上飘着白云。（高高的）蓝天上飘着（朵朵）白云。 尾巴正在消失。 （_）尾巴正在（_）消失。2. 妈妈的脸上露出了笑容。妈妈（_）的脸上露出了（_）笑容。六、阅读短文，回答问题。（20分） 周恩来小时候的故事 周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天完成功课后，还要练习写一百个毛笔宇。有一次，他和蒋妈妈去串亲戚。回来时，天色已经很晚了。好心的蒋妈妈催恩来快睡。当恩来走到床前时，突然大叫起来：“呀，我的大字还没写呢！”说着便又回到书桌跟前。蒋妈妈见了，忙上前说：“算了吧，今天不写，明天写二百个不就补上了吗？”“不行！”小恩来用恳求的目光望着蒋妈妈说：“不，今天的事情今天做，明天还有明天的事！”恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。1写出下列词语的近义词。 突然（_） 恳求（_） 认真（_）2读短文，填空。 周恩来_岁的时候，要求自己每天_再写_个大字。3给下列思考题选择合适的答案。 是谁要求周恩来每天练字？ （_）A老师 B蒋妈妈 C自己为什么串亲戚回来天色晚了周恩来还坚持练字？ （_）A因为这是周恩来给自己立得一条规矩B因为周恩来想今日事今日做，明日还有明日事4小时候的周恩来是一个_的人。七、看图写话。（15分）看图想一想，三个小伙伴是怎样吃