人教统编版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷（I）卷.doc

人教统编版2019-2020学年二年级上册语文期中教学质量检测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （11分）生字我最牢。圆明园曾是一座j sh wn mn_的皇家园林，如今却是一片fi x_，但当初的辉煌依稀可见。那里有金碧辉煌的din tn_，也有ln ln t tu_的亭台楼阁。漫步园内，人们对这一建筑艺术的u bo_充满无尽的jn yn_。2. （8分）搭配词语，连一连。 隆隆的 花草树木 嫦娥 尝百草茂盛的 大地 大禹 闹海辽阔的 江河 哪吒 奔月奔流不息的 雷声 神农 治水3. （8分）读拼音，写词语 j xichu ybin poj y_mn b zi hw yun w gw d yu u_s kng jin gunyu shu hoxinfng huzhng mo_4. （12分）读拼音，写词语。hn shutin yto hun_d sjn jnyn xin_5. （8分）阅读下文，回答问题吃西瓜前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，仿佛看到了里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜。啊！是个生瓜，黄里微微泛有白色。瓜子也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个瓜。啊！鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着。“吃吧！吃吧！”爸爸把两块熟瓜推到我和弟弟面前笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起一块生瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，咽了下去。这时，他发现我正盯着他，脸上立刻露出了笑容说：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一块西瓜突然沉重了许多。我低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下手中的熟瓜，拿起一块生瓜咬了一口，清淡无味。可我还是把它吃了下去。这件事过去很久了，但我始终不能忘记。我觉得在这件小事中，我得到了一件宝贵的东西。 （1）给划线字选择正确的读音。闷热_（mn mn） 诱人_（xi yu）切开_（qi qi） 咽下去_（yn y）（2）根据句子的意思，在文中找出相应的词语。好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。_（3）找出爸爸吃西瓜的句子。（4）找出第3自然段中描写“我”心理活动的句子。（5）文中说“我得到了一件宝贵的东西”，这种东西是（ ） A . 西瓜的营养B . 西瓜的味道C . 父亲的疼爱6. （8分）连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑快乐地 避开灵巧地 欣赏轻盈的 电线柔嫩的 叶子极细的 身体7. （14.0分）根据意思写出诗句。在风和日丽的春天，我到泗水边游赏，水边的风光焕然一新。_，_。8. （6分）按要求改写句子。（1）朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。（改为反问句）（2）毛泽东一天没说话，只是吸烟。（扩句）9. （12分）鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书花镜来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。（1）我会写出下列词语的反义词。三心二意_ 津津有味_ 聪明伶俐_ （2）填空。A第一自然段有两层意思。第一层意思是：_。第二层意思是_。B鲁迅小时候喜欢_和_。（3）写出第二自然段的中心句。 （4）鲁迅给了我们一个怎样的启示？ 10. （13分）看图写话。 仔细观察图画，想一想谁遇到了什么困难？同学们看到后，怎样想，怎样说，又是怎么做的？再写下来。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用（