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课文句子总汇一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。( )2、春天来了,桃花笑红了脸。( )3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊! ( )4、是谁养育了我们?是我们的父母!( )5、这难道不是伟大的奇观么?( )6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。( )7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。( )二、关联词语 1、 功课再忙,我们 要抽时间锻炼身体。(条件关系)2、你说的天花乱坠,我 不上你的当。(条件关系)3、我就不相信这道题那么难,今天我 做出来 。(条件关系)4、 天气有多冷,我 要上学。(条件关系)5、这朵花 美 香。(并列关系)6、他 学习好, 工作好。(递进关系)7、小刚 忘记带钢笔, 忘记戴红领巾(选择关系)8、我们下课 玩游戏, 打篮球。(选择关系)9、 他长得很丑, 心地很善良。(转折关系)10、 这本书写得太精彩了, 大家都喜欢看。(因果关系)11、 明天不下雨,我 去春游。(假设关系)12、 努力学习, 会取得好成绩。(条件关系) 三、仿写句子排比句:1、黄山的山真高啊,高得 ;黄山的山真陡啊,陡得 ;黄山的山真奇啊, 。2、小溪的水真清啊,清得 ;小溪的岸真绿啊,绿得 ;小溪的物真丰啊, 。 3、牡丹花真艳啊,红得 ;牡丹花真香啊, ;牡丹花真美啊, 。4、六月的天气,时而 ,时而 ,时而 ,时而 ,真是变化多端啊!5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像 ,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更 、 。) 6、雨来像 一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。(运用了比喻句写出了人物更 、 。)那双手就像 ,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了 )四、我喜欢课文中的好词佳句1、好词:房 屋 天高地 月明人 此起 落 然自得 全神 2、佳句:1、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见 , 。3、漓江的水真绿啊,绿得 !句子总汇提示参考一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(比喻句)2、春天来了,桃花笑红了脸。(拟人句)3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!(排比)4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。(夸张)7、他种的花很香,几十里外就能闻到花香了。(夸张)二、关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可。3、无论天气有多冷,我也要上学。4、这朵花既美又香。(并列关系)5、他不仅学习好,而且工作好。(递进关系)6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。7、虽然他长得很丑,但是心地很善良。(转折关系)8、因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。(因果关系)9、如果明天不下雨,我就去春游。(假设关系)10、只要努力学习,就会取得好成绩。(条件关系)三、仿写句子1、黄山的山真高啊,高得让你感觉到一种直插云霄的感觉;黄山的山真陡啊,陡得让你感觉随时都会倒下来;黄山的山真奇啊,奇峰罗列,形态万千,让你流连忘返。2、小溪的水真清啊,清得可见水中的石头、细沙和鱼虾;小溪的岸真绿啊,绿得像盖上绿色的毛毯;小溪的物真丰啊,水中小鱼小虾快乐地嬉戏。3、牡丹花真艳啊,红得像是燃烧的火焰;牡丹花真香啊,清风轻拂,飘香四溢,沁人心脾;牡丹花真美啊,远远望去,她像一位亭亭玉立美丽少女。4、六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端啊!5、妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。(运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱。) 6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用水抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(运用比喻写出了的凶恶)四、我喜欢课文中的好词佳句1、好词:房前屋后 天高
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