2011中考冲刺点拨与提升专题六 议论文阅读

1 20112011 中考冲刺点拨与提升专题六中考冲刺点拨与提升专题六 议论文阅读议论文阅读 备考导航备考导航 知识盘点知识盘点 考点梳理考点梳理 语文课程标准 对议论文阅读要求是 区分观点与材料 道理 事实 数据 图表 等 发现观点与材料之间的联系 并通过自己的思考作出判断 结合近几年各考区中考议 论文阅读考题来看 主要有以下考点 1 正确理解 提取 归纳文章的中心论点 2 辨析论据类型 概括论据 为文章补充恰当的论据 3 辨识 理解和分析文章的论证方法 论证过程及论证结构 4 辨析论点和论据之间的联系 并通过自己的思考 对作者的论述作出自己的判断 5 理解 品析议论文语言的准确 严密的特点 2 6 联系生活 发表见解和看法 考查理解和运用能力 常考题型常考题型 1 把握论点 常见题型有 1 写出本文的中心论点 2 分论点有几条 请概括出来 3 分论点它们共同证明了什么观点 2 分析论据 常见题型有 1 区分事实论据和道理论据 2 概括事实论据 3 分析论据的作用 4 根据论点 补写论据 3 分析论证 常见题型有 1 辨别论证方法及其作用 2 分析证明论证论点过程 4 分析结构层次 常见题型有 1 写出文章的思路 2 划分文章的层次 3 用简洁的语言概括各层的内容 5 分析语言 常见题型有 1 理解词句在语言环境中的意义 2 鉴赏下列语言的论证特色 风格 效果 6 感悟探究 常见题型有 1 围绕观点谈感受 写经历 2 结合自己的理解 评述文章观点 提分妙招提分妙招 锁定命题锁定命题 观阅各地中考试卷可发现 相当一部分考区每年都有对议论文的阅读测试 分数一般 都在 12 14 分之间 也有高达 17 分 18 分的 所选材料有名家篇章 但多数为时文 与 社会热点联系紧密 现实感强 题型多为主观作答题 少有客观题 考查的重点是对文章 的整体感知 理解和领悟能力 如对全文中心论点的辨析 判断 提取 归纳 对全文论 3 证结构的梳理 划分 对全文论证方法的辨识 理解等等 新一年中考 各考区对议论文阅读理解能力进行考查的可能性都很大 分析文段思想 内容和层次结构 快速辨识中心句 关键句 解答论证方法或表达手法的作用等题目仍会 成为考查重点 对议论文语言的品读考查会呈上升趋势 会着重聚焦在语言的严密性特征 的分析与品味 议论文中形象性语言的把握 充满哲理性语言的感悟等方面 还有 试题的探究性和答案的开放性将不断增强 探究能力 综合理解能力 创新能 力的考查在试题中都将得到重磅体现 题型将丰富多样 如理解评说 证明补充 迁延运 用 谈认识感受 链接题 整合题等 联系生活 发表自己的见解与主张类试题也会得到 广泛采用 复习锦囊复习锦囊 1 复习好议论文的有关知识 对论点 论据 论证方法等有关议论文知识的基本概念 要掌握 以在阅读议论文的时候 能从文体的角度去理解和把握相关问题 2 加大练习力度 议论文逻辑关系严密 道理深刻 相对来说比较抽象 要进行大量 的练习 培养严密的逻辑思维能力 才能拥有实战本领 3 加强对议论性文章的阅读 由于议论文的抽象性 一看到议论文就略过去 不愿读 议论文的同学不少 这是一种错误倾向 议论文阅读理解 也需要语感 这种语感的形成 是靠阅读大量的议论文才能养成的 再者 阅读议论文 也是加深理解和增加议论知识的 途径 不阅读议论文 对议论知识的理解便无从谈起 4 尝试运用科学的方法作答说明文阅读理解题 只有方法科学了 才能减少失误 事 半功倍 历练成良好的答题习惯 要尝试运用带着问题审读材料的方法 要学会从整体思 考作答的方法 要学会抓关键信息组织答案的方法 要有善于迅速调动知识积累有效作答 的能力 这些都要靠反复地有意识地训练才能达到 5 尝试运用拟题法增加应考能力 拿到一道阅读理解题 先暂不去看试题所设定的问 题 而是自己先自主阅读材料 读后尝试拟题 拟完题后 与试题中的设题相比较 的 揣摩命题者的设题意图 体会精妙 从而掌握技巧 增加知识 提升能力 方法淘宝方法淘宝 1 得意忘形法 文章的主旨意趣往往通过一些关键语句来体现 这些关键语句常被称为主旨句 点睛 句 总括句 精练句 因此读文章必须善于抓关键句 学会分析关键句 对关键句的理解 应该由形入意 然后得意忘形 多挖掘其潜在义 引申义 双关义 象征义和多重义 不 再拘泥于语句外在形式和表面意义 这样探讨出的句意才是深刻而又丰富的 2 开放性试题方法指津 1 理解评说题 解答这类试题 要注意写出自己 独到的思考 肯定与否 都要 作出令人信服的分析 即言之有理 4 2 证明补充题 补充类试题 主要是要求补充论据 考查答题者对选文中心论点的 把握是否准确 因为它涉及到论据与之是否构成证明与被证明关系 考查论据是否真实 典型 能够有力地支撑论点 做此类题要注意补充的人 事的相关性 不能随意性太强 3 迁延运用题 运用类试题 具有综合考查学生语文素养的特点 这类试题往往比 较灵活 涉及的方面也比较广 解答这类问题 要注意审题 明确问题的内容 然后注意 它和选文有怎样的联系 4 认识感受题 此类试题的特点是与选文结合得比较紧密 无论是提出建议 陈述 的理由 还是谈认识说感想 都有一个源自选文 触发点 或者是从全文的角度设题 或 者是从局部内容设题 因此必须正确解读原文 谈感想 往往要 联系生活实际 或 联 系自己的生活 不要面面俱到 只谈一点 谈明白 谈深刻 切合题意即可 5 仿写题 仿写类试题是近年来中考试卷中出现渐多的一种题型 它可以多方面地 考查答题者的语文能力 也往往涉及到一些语文基础知识等 解答这类试题 要仔细审题 把握试题本身包含的具体要求 也要仔细读 样本 了解其内容 形式的特点 确定仿写 的 点 6 链接题 链接类试题 也是比较新颖的一种题型 它的特点是既与阅读文本有一 定的联系 又不受其限制 可以更好地考查学生发散思维能力和运用语文知识解决问题的 能力等 试题所链接的材料 一般比较简短 或者是资料 或者是某种看法 或者是典型 事例等 解答这类试题 关键是要注意把握材料与阅读文本的内在联系 7 整合题 整合类试题的特点是把两个或两个以上的问题组合成一道试题 几个问 题之间有各种各样的逻辑关系 解答这类问题 要注意把握考查的知识及几个问题之间的 逻辑联系 然后逐一加以解答 典例精解典例精解 典例一典例一 阅读下文 完成 1 4 题 匠人与大师匠人与大师 在社会上长听到叫某人为 大师 有时是尊敬 有时是吹捧 又长不满于某件作品 说有 匠气 匠人与大师到底有何区别 匠人在重复 大师在创造 一个匠人 比如木匠 他总在重复做着一种式样的家具 高下之分只在他的熟练程度和技术精度 比如一般木匠每天做一把椅子 好木匠一天做三 把 五把 再加上刨面更光 合缝更严等等 但就算一天做到一百把也还是一个木匠 大 师则绝不重复 他设计了一种家具 下一个肯定又是一个新样子 判断他的高下是有没有 突破和创新 匠人总在想怎么把手里的玩意儿做得更多 更快 更绝 大师则早就不稀罕 这玩意儿 而在不断构思新东西 匠人在实践层面 大师在理论层面 匠人从事具体操作水平的上限是经验丰富 但 5 还没从经验上升到理论 虽然这些经验体现和验证了规律 但还不是规律本身 大师则站 在理论的层面上 靠规律运作 甲面对一篇瓜地 匠人忙着一个一个去摘瓜 大师只提起 一根瓜藤 面对一大堆数字 匠人满头大汗 一道接一道地去算 大师只需轻轻给出一个 公式 匠人常自持一技 自炫于一艺 偶有一得 守之为本 大师视鲜花掌声为过眼烟云 新题层出 开拓不停 居里夫人把诺贝尔奖章送给小女儿当玩具 但是接着她又得了一个 诺贝尔奖 匠人较单一 大师善综合 我们常说一枝之长 一招鲜 吃遍无 这是指匠人 大 师则不靠这 他运筹帷幄 触类旁通 举一反三 因为凡创新 创造 都是在引进 吸收 对比 杂交 重构等大综合之后才出现的 当匠人靠一技之长 享一得之利 拿人一把 压人一筹时 大师则把这一技收来只作恒河一沙 再佐以砖 瓦 土 石 泥 起一座高 楼 牛顿 爱因斯坦成为物理大师并不只因物理 还有数学 哲学等 一个画家 要想成 为绘画大师 必须有明确的人生目标 执著的艺术信念 在绘画之余 偶尔也可以研究一 下音乐 文学 科学 政治 哲学等 一个社会科学方面的大师要求更高 马克思 恩格 斯是一部他们那个时代的百科全书 毛泽东则是当时中国政治 军事 文学的宝典 这就是大师与匠人的区别 研究这个区别毫无贬损匠人之意 大师是辉煌的里程碑 匠人是可贵的铺路石 世界是五光十色的 需要大师也需要匠人 正如需要将军也需要士 兵 但是我们必须承认这个世界需要人们有一个较高的追求目标 拿破仑说不想当将军的 士兵不是好士兵 将军总是在优秀的士兵中成长起来的 当他不满足于打枪 投弹的重复 而由单一到综合 由经验到理性 有了战役 战略的水平时他就成了将军 乙鲁班最初也 只是一名普通木匠 当他技术方面已经纯熟 不满足于斧锯子的重复 而进军于建筑设计 构造原理时 就成了建筑大师 虽然从匠人成为大师的总是少数 但这种进取精神是人类 进步 社会发展的动力 古语说 法乎其上 得乎其中 法乎其中 得乎其下 要是人人 都法乎其下呢 7 这个社会就不堪设想 我们可能在实际业绩上达不到大师水平 但至少在思想方法上要循大师的思路 比 如力求创新 不要重复 不要窃喜于小巧小技 沾沾自喜 对事物要有识别 有目标 有 追求 力虽不逮 心向往之 在个人有了这样一种心理 就会有所上进 在民族有了这样 一个素质 就会生机勃勃 在社会有了这样一个氛国 就是一个创新的社会 作者 粱衡 有改动 1 本文的中心论点是什么 2 第 段 第 段画横线的句子分别运用了什么论证方法 有什么作用 甲 6 乙 3 第 段中有一个事实论据不恰当 请找出来并说明理由 4 请简述本文的论证过程 2010 年河南中考试题 解密解密 第 1 题 中心论点是文章论述的围绕的主要观点 中心论点提出的方法有三 种 在文章开头提出 在文章中间提出 在文章结尾总结得出 本文的中心论点在第 5 段 归纳得出 第 2 题 议论文的论证方法主要有 比喻论证法 举例论证法 对比认证法 类比论证法 引用论证法等 对论证方法的作用 要结合具体论证 有针对性地分析对论 证中心论点的所起的作用 第 3 题 论据必须能证明论点 论据不能证明论点 或者不能 有力支撑论点 是写作议论文的一大忌 本题需分析论点与论据是否存在被证明与证明的 关系 而去辨别所用不当事实论据 并回答理由 第 4 题 议论文的论证顺序一般是 提 出问题 分析问题 解决问题 本文也鲜明体现了这一论证顺序 回答时 要把 提 出问题 分析问题 解决问题 替换成文本具体的内容 使回答具有针对性 不能堆 砌术语 也可以先划分本文的结构层次 然后分析层次间的逻辑关系和对中心论点的论证关系 最后用简练语言归纳出论证过程 这样的分析所得的答案会更严密 答案答案 1 我们不应满足于做 匠人 要有较高目标 有追求 有不断创新的精神 意思对即可 若只答匠人和大师的区别不给分 2 甲 比喻论证 把匠人凭经验做事比作一个一个摘瓜 把大师按规律做事比作提瓜 藤 生动形象地论证了匠人在实践层面 大师在理论层面 对比论证 用匠人和大师不同 的摘瓜方式作对比 突出大师已上升到理论层面 靠规律运作 答出一种即可 乙 举例论证 以鲁班由匠人到大师的经历为例 令人信服地证明了只有追求更高的 目标才会不断进步的道理 3 画家的事例不恰当 第 段阐述的观点是 匠人较单一 大师善综合 而这个论 据的重点在目标和信念上 不能很好地证明观点 意思对即可 4 先从三个方面分析匠人和大师的区别 然后揭示研究这种区别的目的 提出中心论 点 最后总结全文 意思对即可 只答 提出问题 分析问题 解决问题 给 1 分 典例二典例二 7 阅读后完成各题 交往的质量交往的质量 周国平 使一种交往具有价值的不是交往本身 而是交往者各自的价值 高质量的友谊总是 发生在两个优秀的独立人格之间 它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬 因此 重要的 是使自己真正有价值 配得上做一个高质量的朋友 这是一个人能够为友谊所做的首要贡 献 人们常常误认为 那些热心于社交的人是一些慷慨之士 泰戈尔说得好 他们只是 在挥霍 不是在奉献 而挥霍者往往缺乏真正的慷慨 那么 挥霍与慷慨的区别在哪里呢 我想是这样的 挥霍是把自己不珍惜的东西拿 出来 慷慨是把自己珍惜的东西拿出来 社交场上的热心人正是这样 他们不觉得自己的 时间 精力和心情有什么价值 所以毫不在乎地把它们挥霍掉 相反 一个珍惜生命的人 必定宁愿在孤独中从事创造 然后把最好的果实奉献给世界 交往为人性所必需 它的分寸却不好掌握 帕斯卡尔说 我们由于交往而形成了 精神和感情 但我们也由于交往而败坏着精神和感情 我相信 前 种交往是两个人之间 的心灵沟通 它是马丁 布伯所说的那种 我与你 的相遇 既充满爱 又尊重孤独 相 反 后一种交往则是熙熙攘攘的利害交易 它如同尼采所形容的 市场 既亵渎了爱 又 羞辱了孤独 对于人际关系 我逐渐总结出了一个最合乎我的性情的原则 就是尊重他人 亲疏 随缘 我相信 一切好的友谊都是自然而然形成的 不是刻意求得的 我还认为 再好的 朋友也应该有距离 太热闹的友谊往往是空洞无物的 从一个人如何与人交往 尤能见出他的做人 这倒不在于人缘好不好 朋友多不多 各种人际关系是否和睦 人缘好可能是因为性格随和 也可能是因为做人圆滑 本身不能 说明问题 在与人交往上 孔子最强调一个 信 字 我认为是对的 待人是否诚实无欺 最能反映一个人的人品是否光明磊落 一个人哪怕朋友遍天下 只要他对其中一个朋友有 背信弃义的行径 我们就有充分的理由怀疑他是否真爱朋友 因为一旦他认为必要 他同 样会背叛其他的朋友 与朋友交而不信 只能得逞一时之私欲 却是做人的大失败 在一次长途旅行中 最好是有一位称心的旅伴 其次好是没有旅伴 最坏是有一个 不称心的旅伴 选自 做人与处世 有删改 8 1 第 段说 最好是有一位称心的旅伴 请阅读全文 概括出 称心的旅伴 的特 征 2 除了道理论证 第 段还用了什么论证方法 3 请你举出一个能证明 一切好的友谊都是自然而然形成 不是刻意求得的 的论据 并作简要分析 4 请你具体说明第 段的论证思路 2010 年广东佛山中考试题 解密解密 第 1 题 抓住关键词 称心 仔细阅读原文 从文中筛选有用信息 如一些 相关语句 双方互相由衷的欣赏和尊敬 把最好的果实奉献给世界 心灵沟通 待 人是否诚实无欺 等 第 2 题 基本的四种论证方法有 举例论证 对比论证 道理论证 比喻论证 相反 不过 等等常常是提示对比论证的词语 在文中找到标志性词语 相 反 入手分析 很明显发现运用了对比论证法 纵观全段又是举例论证 第 3 题 扣住 一切好的友谊都是自然而然形成 不是刻意求得的 的观点 从自己平日积累的素材中 搜集事例 然后加以概括叙述和针对性解说 历史论据 现实论据 道理论据 事实论据 都可 第 4 题 找出论点句和划分层次是理清论证思路的最好方法之一 本段中第 1 句是 分论点 第 2 3 句是对分论点的解说 第 4 句是举例正面论证 第 5 7 句是进行反面论 证 本段思路清晰 论证严密 这是解答本题的便捷和正确思路 答案答案 1 相互欣赏和尊重 乐于奉献 慷慨大方 心灵相通 充满爱 新生孤独 诚实守信 答对 3 个要点得满分 2 举例论证 对比论证 3 如 毛泽东和周恩来的友谊 他们为了共同的理想走到了一起 他们之间纯真无私 的友谊是在长期的革命实践中 在共同的生涯中自然凝结而成的 没有丝毫的刻意和虚假 4 先提出 从一个人如何与人交往 尤能见出他的做人 的观点 接着举出孔子做人 最强调一个 信 字的例子正面阐述 再从做人不诚信的危害进行反面论证 语言表达通 顺 9 典例三典例三 阅读 谈意气 一文 回答 1 3 题 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 是青翠的竹在向你昭示着它的意气 昭示 着一种贯穿生命的不屈与坚韧 不爱沙滩擢贝子 扬帆击楫戏中流 是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意 气 昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧 仰天大笑出门去 我辈岂是蓬蒿人 是骄傲的行者在向你昭示着他的意气 昭 示着一种托起生命 托起希望的坚定的信心 意气 生命的支撑 成功的基石 充满意气的人是坚韧不屈的 他们不畏风霜 不畏冷雨 还记得黑色羚羊鲁尔 玛 道夫么 有谁能想象一个曾经身患小儿麻痹症 连走路都很艰难的小女孩 如今却站在辉 煌的奥运颁奖台上享受着王者的荣光 然而她的确做到了 她用一次次的跌倒与一次次的 努力 艰辛地铺下了自己走向成功的路 意气成就了她 也向世人宣告 坚韧的生命是如 此伟大 无法忘记那个风雨如晦的年代 当日寇的铁蹄在 神州大地上肆虐时 到处都是悲伤 遍地都是苦难 然后就在一个叫蕴藻滨的不起眼的小 村庄 八百抗日勇士身捆炸药 冲入了敌营 这些战士们以碧血染红了养育他们的土地 创造了 中外战争史上的奇迹 这群充满意气的可敬的英雄啊 勇敢地唱响了生命的华章 充满意气的人是自信乐观的 他们不怕失败 坚定信念 人生几多风雨 几多阴霾 有的人只见乌云蔽日 有的人却总能拨开云雾看见明媚的阳光 我不禁想起了林肯 八次 竞选八次失败 两次经商两次失败 其间还精神崩溃过一次 似乎生命的前几十年 他一 直在失败中度过 然而充满意气的人 面对命运的玩笑 始终不会放弃心中坚守的信念 于是最后一次 他成功了 一个分裂的国家在他的手中合二为一 美国的经济再次起飞 自信乐观 厚积薄发 方能九天揽月 深海寻珠 意气 成就生命的坚韧与不屈 意气 谱写生命的华丽与壮美 意气 铸就心灵的自信与乐观 1 文章开头三个自然段引用名诗句的作用是什么 答 2 依照第 段首句 在划线处为第 段写一个分论点 答 10 3 1 请你说出第 段中 人生几多风雨 几多阴霾 有的人只见乌云蔽日 有的人 却总能拨开云雾看见明媚的阳光 一句的理解 2 根据你的积累 写出一句与本句含义 相近的名言警句或古诗句 答 1 2 2007 年广东湛江中考试题 解密解密 议论文是一种说理论事的实用文体 论点 论据 论证是其三要素 议论文 阅读理解主要从分析语言 论点 论据 论证等几方面去进行 本阅读理解的三个测试题 目 关涉到的就是论据 论点和语言含义问题 第 1 题 是论据运用方面的问题 应重点 从其对论证论点所起的作用方面谈 还要在结构 语言等方面延伸 使答案深刻 全面 第 2 题是论点方面的一个题目 要在通读全文 把握全文意旨和结构特点的基础上 参照 第 段首句仿写而成 关键是紧扣 勇敢无惧 句式与 充满意气的人是坚韧不屈的 他 们不畏风霜 不畏冷雨 相近 第 3 题是对语言含义的挖掘 是语言品味问题 要深刻挖 掘语句的比喻意义 谈出其实际含义 写出一句与本句含义相近的名言警句或古诗句 是知识拓展题 所写出的名言警句或古诗句应是对上句语言含义的延伸和补充 要含有不 怕困难与挫折的意义 不能随便写上一句 连自己也不知所云 答案答案 1 从名诗句中引出作者对 意气 的独特感受 引出 意气 生命的支 撑 成功的基石 这个观点 形成排比句式 彰显文章的气势 2 示例 充满意气的人是勇敢无惧的 他们不怕流血 不怕牺牲 3 1 人生之路是坎坷的 充满挫折的 有的人只看到困难与挫折 悲观丧气 有 的人却乐观面对困难 并自信奋起 迎接胜利的到来 2 示例 长风破浪会有时 直挂 云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 围猎中考围猎中考 真题演练真题演练 1 1 20102010 北京中考 北京中考 阅读 创新的快乐从哪里来 完成第 1 3 题 创新的快乐从哪里来创新的快乐从哪里来 邓中翰 我国著名数学家谷超豪院士 曾将自己的三大研究领域 微分几何 偏微分方程 和数学物理 亲昵地称为 金三角 并告诉别人 别看它们表面上枯燥 其实只要深入 进去 就会发现其中奥妙无穷 充满快乐 而正是这快乐给予了我无穷的动力 谷先生的 数学人生启示我们 科研工作者要在创新之路上不断前行 不可缺少那种发自心底而又融 11 入生活的创新的快乐 否则就缺少了动力 可是 在很多人眼里 科研创新是艰深 枯燥 乏味的 苦差事 又如何成为快乐的源泉呢 其实快乐就来源于创新的各个环节 从源头 到过程再到结果 创新的快乐 基于对科研的热爱 许多从事基础创新科研的学者 对自己所研究的 学问怀有真诚的喜爱 极大的兴趣 澎湃的激情与乐道的情怀 把治学作为人生最高价值 来追求 科学巨匠们都有这样的心得 搞科研要有对科研的热爱 甲 有了这种热爱 学 者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴 兴味盎然 产生创新的恒久动力 在创新之路上越 走越远 创新的过程虽然充满着艰难曲折 但其中却有着无限的乐趣 从谷超豪到邓稼先 孙家栋 科学家们或埋头于复杂的数字演算 或跋涉在人迹罕至的荒漠 或坚守在偏僻孤 寂的实验室 虽有艰辛 但乐趣无穷 乙 为了科技攻关 科学家们战胜了无数的挑战 攀登了无数的险峰 正是在这样的过程中 他们享受着因不断畅想 发现 创造 超越而 带来的种种乐趣 创新的快乐 还在于对创新成果的分享 爱迪生用电灯给人类增添光明 袁隆平用 杂交水稻为人类解决温饱 高锟用光纤使人类加强交流 一直以来 全球的科学家都有 一个共同的梦想 让全人类共享科技进步的成果 丙 用创新成果为大众创造美好生活 是科研工作者最大的快乐 科技创新事业 因其兴趣的基础 挑战的过程和共享的目的而充满了魅力 带给了 科研工作者无限的快乐 也因为这样的快乐 创新智慧才会竞相迸发 创新成果才会大量 涌现 国家自主创新的步伐才会坚实有力 有删改 注 邓稼先 我国核物理学家 被誉为 两弹元勋 孙家栋 我国运载火箭与卫 星技术专家 袁隆平 我国杂交水稻育种专家 被誉为 杂交水稻之父 高锟 华裔 物理学家 被誉为 光纤之父 1 文章第 段引用谷超豪院士的事例意在表明 不 超过 25 个字 2 阅读第 段 简要分析为什么说创新的快乐来源于 对科研的热爱 创新 的过程 和 对创新成果的分享 12 3 根据文意 将下面三句话分别填入文中 甲 乙 丙 处 只填序号 孟子认为 独乐乐 不若与众乐乐 自己一个人欣赏音乐快乐 不如与众人一起欣 赏音乐更快乐 古希腊哲学家苏格拉底说 世上最快乐的事 莫过于为理想而奋斗 俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说 幸福的斗争不论它是如何的艰难 它都不是 痛苦 而是一种快乐 甲 处应填 乙 处应填 丙 处应填 2 2 20102010 山西中考 山西中考 阅读议论文 完成 1 7 题 熬住就是一切熬住就是一切 张颐武 我们经常用竞技来比喻人生 在漫长的人生竞技中 什么都不是一眼看得到头的 一时的春风得意算不了什么 一时的失败其实也不能算数 林彪与越南的国防部长武元甲 会见时 他告诉武元甲 与美国对抗只有一个字 熬 这一个字的确道出了人生的一种真 谛 美国那么强大 和它对抗当然不容易 但因为 熬 住了 最后越南还是赢了美国 但真正熬得住又谈何容易 林彪自己经过了 熬 成了接班人 最后却到底没 熬 住 闹到 抢班夺权 遂有温都尔汗的一劫 熬 住其实非常重要 人生中进进退退是寻常事 关键是能够 熬 得住 所谓 熬 就是对于自己的事情不轻易放弃 不随便离开自己的位置 就在那里一步一步地努 力 有时候就好像龟兔赛跑的那只乌龟 未必跑得快 但 熬 得住 却能笑在最后 这样的例子太多太多 曾经看在大阪举行乒乓球世界锦标赛的电视转播 看到中国 的刘国正和韩国金泽洙在男子团体赛上异常激烈的比赛 刘国正几乎老是要输 但居然能 够九死一生地 熬 下来 也笑到了最后 当然这仅仅是一场比赛 但他旁边的教练蔡振 华的经历就更加让我感慨 当年我还是学生的时候 蔡振华就是乒乓球运动员 以旋转球 拍著名 他能够将球拍在手中飞速旋转 使对方无法知道他两面不同的胶皮 接不住他的 球 但那时我们都是另外一位名将郭跃华的球迷 当时蔡振华多是赢不了郭跃华的 后来 国际乒联又限制了旋转球拍 蔡振华便黯然退役 那时 郭跃华的辉煌和蔡振华的黯淡恰 成对比 郭退役后开始从商 渐渐淡出了体育界 而蔡振华始终在这一行里 熬 着 直 到成了国家体育总局的副局长 文人的生涯 熬 也不可或缺 我曾经听到一位知名的老学者讲笑话 说他大学时 同屋的三个人中 另外两个都才气逼人 他觉得远远在他之上 不过 天妒英才 一个在 13 大学时因失恋自杀 才华还没有表现就死了 另外一个在五十岁就病故了 才华同样没有 得到充分发挥 而他却身体健康 活到高寿 老先生说 现在几乎没有自己的同代人了 学生或者晚辈自然都捧场 于是乎水涨船高 就是泰斗了 老先生当然是说笑话 但仔细 想想也非常有道理 写小说也是如此 有些人偶尔才华一闪 就再也不见了的 终究难于让人记住 我 记得 90 年代初有位小说家叫薛勇 写都市人的心态写得非常妙 可惜作品不多 后来也不 见再有作品问世 而贾平凹和莫言 从出道以来就没有中断写作 作品非常多 让人有了 印象 未必他们每本书都写得好 我记得早年贾平凹还曾经被人批评过有粗制滥造的情况 但现在提起中国文学的大家 没有人能够绕过他们 这非常容易理解 在十部书中有两部 杰作的概率总比仅仅写两部大得多 所以我们只能像阿甘那样 在人生的马拉松中 熬 住 诗人里尔克曾说 挺住 就是一切 但 挺 字没有 熬 那么传神 在某种意义上可以说成 熬住就是一切 当然 人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利 但只要选择参加 就不能不 熬 住 选文有删改 1 本文的中心论点是 采用的论证方法主要是 2 从第 段中摘抄一句有关人生辩证哲理的句子 3 把第 段中的 龟兔赛跑 的事例换为 守株待兔 好不好 请简要说说理由 4 第 段中划横线的句子在层次结构上所起的作用是 5 用你平时所积累的名言警句为本文补写一个道理论据 6 把第 段中最后一句去掉好不好 为什么 14 7 用自己的话从文中所列举的事例中提炼出你对 熬 的理解 3 3 20102010 安徽中考 安徽中考 阅读下面的文字 分别回答问题 科学不怕挑战科学不怕挑战 沈致远 挑战是针锋相对的竞争 物竞天择 适者生存 没有竞争 生物不会进化 至今 地球上就只有原始生物 科学发展史是不断接受挑战的历史 量子力学理论刚提出时 由于它的基本概念与传统观念根本不同 有些科学家一时 难以接受 爱因斯坦反对量子力学的几率解释 说 我不相信上帝在掷骰 t u 子 他还 多次提出 理想实验 进行挑战 玻尔是量子力学的创始人之一 他奋起应战 据理反驳 爱因斯坦屡败屡战 苦思冥想出一个特别刁钻的 理想实验 玻尔彻夜未眠 苦思不得其 解 直到清晨才豁然开朗 利用相对论以其人之道还治其人之身 但爱因斯坦仍然固执己 见 以至另一位科学家厄伦费斯特都忍不住说 爱因斯坦 你真不像话 你简直在批判你 自己的相对论了 爱因斯坦挑战量子力学 虽败犹荣 他提出的 理想实验 促进了量 子力学的发展 还对量子密码 量子计算机等新技术起到了催生作用 进化论从诞生之日起就被挑战 从未停止过 创世说从信仰出发频频发难 甚至采 用行政手段禁止进化论的传播 结果怎样呢 进化论身经百战 越战越勇 而创世说却破 绽百出 只好以百万元大奖向科学家频送秋波求援 科学不怕挑战 怕挑战的不是科学 至今为止 仍不断有人为躲避挑战而打出 科学 旗号 把它当作挡箭牌 其实 这些人趁早收旗为好 否则 等到发现挡箭牌其实是箭靶子时 悔之晚矣 大浪淘沙 沙不除金不现 直面挑战 意在求真求是 1 本文的中心论点是什么 2 第 段运用了事例来论证 请分别概括这两个事例的内容 3 第 段申两个句子的顺序能否颠倒 为什么 15 4 第 段中 科学 一词为什么加上引号 5 说说画线句子在文中的表达作用 4 20102010 湖南长沙中考 湖南长沙中考 阅读下面这篇议论文 完成文后各题 谈尊严谈尊严 人不可有傲气 但不可无傲骨 这是著名画家徐悲海的座右铭 是的 人活着就 要有傲骨 就应该有尊严 自古以来 就有孟子的 富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈 有李白的 安能 摧眉折腰事帆责 使我不得开心颜 有李清照的 生当作人杰 死亦为鬼雄 有于谦的 粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 他扪都是活得有尊严的人 人活着要有尊严 因为尊严是自我激励的精神武器 是一个人顶天立地的前提 当 一个活得没有尊严的时候 人生对他已经没有任何意义 他的行为不被人们肯定 他的生 活失去价值 于是他只能苟且地活着 所以 一个人 只有当他活得有尊严的时侯 他在 这个世界上才有立足之地 他才会为自己的人生奋斗 古希腊有一句谚语 两腿直立的普通人 比屈膝下跪的名人高大 也许很多人对 此感到不解 但我却明白其问的深意 因为做人没有尊严 没有了能人的骨气 再有才华 的人也会堕落 会迷失自己的人生方向 甚至会遗臭万年 像中国历史上的大汉奸汪精卫 文章写得很好 但是却投靠日本人 甘当卖国贼 结果被 钉 在历史的耻辱柱上 究其 原因就是他失去了做人的尊严 人活着要有尊严 因为尊严使人能够忍受磨难 乐观向上 面对敌人的诱惑 李大 钊始终坚贞不渝 他以一个共产党人的尊严 忍受着各种磨难 用尊严捍卫了党旗的鲜红 用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌 正直的中国人不但重视维护个人尊严 更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严 史书上 有这样一个记叔 晏子使楚 楚王让他从狗门入 意欲羞辱他 不料晏子以一句 齐命使 各有所主 其贤者使使贤主 不肖者使使不肖主 婴最不肖 故宜使楚矣 使楚王反而受 辱 晏子既维护了个人尊严 也保全了国家的尊严 赢得了后人的景仰 16 所以 人活着要有尊严 一个人没有尊严不能成事 一个民族没有尊严不能兴盛 一个国家没有尊严不能强大 让我们直立双腿 高高站立着 做一个有尊严的人 何蓉瑜 有删改 1 文章的中心论点是 2 仿照第二段划线句子补充一个论据 3 文章的第四 五段主要运用了哪两种论证方法 5 5 20102010 山东济宁中考 山东济宁中考 阅读下面的文章 回答 1 5 题 阅读的愉悦阅读的愉悦 李国文 古人说 开卷有益 这是绝对真理 古人还说 敬惜字纸 在他们眼里 凡有文字 的纸张 都应珍惜 据说仓颉造字时 天地鬼神都为之呼喊哭泣 说明文字所具有的强大 震撼力量 这种神话当然未必可信 但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物 心态 应该看到这种书籍信仰 是中国知识分子薪火相传的宝贵精神 是中国文化数千年赖 以不坠的物质基础 也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因 但后来 尤其到了今天 中国有太多的书 而这些太多的书里 有着太多的糟粕 也 是令想读书的人颇感挠头的烦恼 如果无所适从 茫然失措 因噎废食 糟粕固然没了 精华也随之而去 其实 不去其糟粕 何来精华 读书的全部愉悦 就在这种抉择之中 好和坏 自己判断 糟粕和精华 自己说了算 予取予弃的生杀大权 自己把握 这种不 受别人干涉 不看别人脸色 不以别人的意志为意志 不以别人的标准为标准 在阅读中 所得到的自由 便是无与伦比的快乐了 我的阅读主张 说来简单 与胃口的好恶决定多吃 少吃 或者不吃 是差不多的 那些有学问对我有用处的书 我用吃橄榄的办法阅读 反复咀嚼 徐徐品味 那些有学问 然而对我用处不大的书 我用吃甘蔗的办法阅读 啜其甜汁 吐其渣滓 那些没有什么学 问也没有什么用处的书 也许在某些正经人和革命者看来 不属大雅的书 视若敝屣的书 我就用吃石榴的办法来阅读了 固然 石榴这东西 能食的部分极其少 不能食的部分尤 其多 但此物之苦之涩之酸外的 偶然一得之甘旨 忽然意外的清香 也是一种难能可贵 17 的口味 有时 阅读闲书的愉悦 所带来的身心充实 胜过很多灌输的学问 所以 碰上这类 闲书 我总是要拿起来翻一翻的 不惮吹灰之力 也许获益其中 哪怕分文不值 弃之也 不嫌迟 当然 阅读 有快乐 也有不快乐 有读得兴起 拍案叫绝的愉悦 也有读得没 劲 大倒胃口的不愉悦 有广告做得极红火 评论捧得极热烈 拿在手中 看在眼里 不 过金玉其外 败絮其中的不愉悦 也有不见报章介绍 也无名家推荐 随意买来 便中翻 阅 倒能提高修养 裨益身心的愉悦 因此 阅读各式各样的书籍越多 识别好坏良莠的 能力越高 从精神食粮中摄取的营养就更丰富 获得的愉悦也更广泛 鲁迅说 一说起读书 就觉得是高尚的事情 其实这样的读书 和木匠磨斧头 裁 缝的理针线并没有什么分别 并不见得高尚 有时还很苦痛 很可怜 由此可见 求知求 生 是同样的道理 春华秋实 你付出的多 你收获的也多 只要读书 就有收获 书籍 是人类智慧的结晶 多读一本书 便多一分智慧的光亮 选自 2010 年 2 月 2 日 人民日报 1 作者在这篇文章中表明了怎样的观点 2 简要概括文章是从哪些方面阐述 阅读的愉悦 的 3 在阅读中 我们如何获得自由 享受快乐 4 文章第四段运用了怎样的论证方法 有什么作用 5 从这篇文章中 你获得了怎样的阅读启示 6 6 20102010 四川乐山中考 四川乐山中考 阅读下面的文字 完成 1 4 题 人生的意义在于承担人生的意义在于承担 梁晓声 我曾多次被问到 人生有什么意义 往往 人生 之后还要加上 究竟 二字 古 18 今中外 解答可谓千般万种 形形色色 我也回答过这一问题 可每次的回答都不尽相同 每次的回答自己都不满意 一般而言 儿童和少年不太会问 人生有什么意义 的话 他们倒是很相信人生总归 是有些意义的 专等他们长大了去体会 老年人也不会问 人生有什么意义 的话 问谁 呢 中年人常问 人生有什么意义 相互问一问 或自说自话一句 一切都似乎不言而明 于是相互获得某种心理的支持和安慰 因为他们是有压力的 压力常常使他们对人生的意 义保持格外的清醒 人生的意义在他们那儿的解释是 责任 是的 责任即意义 责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义 对上 一辈的责任 对儿女的责任 对家庭的责任 对单位对职业的责任 人只有到了中年时 才恍然大悟 原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义 除了种种的责 任和义务 留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义 实在是并不太多了 他们老 了以后 甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样 来掂量自己的人生意义 而在一些年轻人眼中 人生的意义就是享受 他们还没有受什么苦 也没有经历大的 波折磨难 在他们看来 世界是美好的 人生要享受眼前的美好 如果他们经历了点什么 困难 他们更有理由了 人活在这个世界这么苦 不好好享受对不起自己 其实 这是大错特错的 我有一种结论 所谓 人生的意义 它至少是由三部分组成 的 一部分是纯粹自我的感受 一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受 还有一部分是 社会和更多 有时甚至是千千万万别人的感受 当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说 我愿意 时 当一个姑娘听到一个她 渴望嫁其为夫的青年问道 你愿意嫁给我吗 时 他或她由此顿觉人生饱满 有意义了 那么这是纯粹自我的感受 爱迪生之人生的意义 体现在享受电灯 电话等发明成果的全 世界人身上 林肯之人生的意义 体现在当时美国获得解放的黑奴们身上 而我们国家的 人民 一定会将温家宝总理之人生的意义 书写在中华民族的历史上 权力 财富 地位 高贵得无与伦比的生活方式 这其中任何一种都不能单一地构成 人生的意义 而勇于担当的人 即使卑微 对于爱我们也被我们所爱的人而言 其人生意 义可谓大矣 因为他尽到了自己的责任 他承担起了属于自己的义务 这样的人 尽管平 凡渺小 但值得钦佩 文章有改动 1 在作者看来 人生的意义在于承担起什么 19 2 第 1 段在文章中有什么作用 3 第 2 段中说只有中年人常问 人生有什么意义 他们这样问的原因是什么 4 文章第 6 段列举三位名人事例所要论证的观点是什么 7 7 20102010 浙江义乌中考 浙江义乌中考 认真阅读下面文章 完成 1 4 小题 将兴趣进行到底将兴趣进行到底 葛玲玲 廖奎斗 2010 年 台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚 再度倾倒了全国的电视观众 掀起一阵 魔术热 7 岁那年超市的一次偶遇 让刘谦对魔术产生了兴趣 魔术的神奇魅力深深吸引 了他 他着了迷 日思夜想 反复琢磨 魔技 不断提高 12 岁那年 刘谦获 台湾儿 童魔术大赛 一等奖 从此 他领悟到 只要努力做一件事情 就会有回报 终于 在兴 趣的引领下 执著的刘谦 年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一 兴趣是刘谦的成功起点 将兴趣进行到底是刘谦成功的关键 兴趣是引导一个人成 功的巨大力量 爱因斯坦说 兴趣是最好的老师 我国古代教育家孔子也说过 知之 者不如好之者 好之者不如乐之者 只有 好之 乐之 方能有高涨的学习热情和强烈 的求知欲望 方能以学为乐 欲罢不能 我们的教师 家长是深谙此理的 因此 他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣 可是 在现实中 人们的着眼点却只放在了 激发 孩子的兴趣上 把 兴趣 当成引起 孩子有意注意的手段 心理学上讲 兴趣是指一个人力求认识 掌握某种事物 并经常参 与该种活动的心理倾向 这也就是说 兴趣不仅是一种有意注意 更是一种探究事物奥秘 催人奋进的力量 它需要外界的刺激 更重要的是源自内心的强烈需求 如果只看到兴趣 的 外在吸引 而忽视了其 内在需求 那只能使孩子的兴趣浅尝辄止 不能持久 也 无助于敦促孩子的学习与进步 更无法引领孩子走向成功 兴趣不是孩子学习的入场券 而是承载孩子事业远行的飞船 在孩子的成长过程中 我们不能只注重孩子兴趣的激发 而要注重挖掘孩子兴趣的内在需求 让兴趣引领孩子成 功 要培养孩子持久的兴趣 就要找准孩子的兴趣所在 这就要求我们在培养孩子兴趣 的过程中细心观察 认真分析 帮他们点燃兴趣之火 在这个过程中 要反对两种倾向 20 一是 逼趣 为了考试加分 强迫孩子去学钢琴 学奥数 学舞蹈 把兴趣强加给孩子 结果只能适得其反 二是 杀趣 比如 无论孩子对足球多么热爱 也不论孩子有没有足 球天才 只要不是升学的必考科目 一律统统封杀 不允许孩子涉 足 这种做法很可能 就把中国的 马拉多纳 扼杀在了摇篮之中 有兴趣 才会有动力 持久的兴趣 才会产生持久的动力 英国人塞缪尔 斯迈尔 斯说过 一个人对某一方面的兴趣越强烈 就越有可能学习这方面的知识 从而在与其 兴趣有关的领域里采取惊人的举措 取得巨大的成功 我国教育家蔡元培说 教育是 帮助被教育的人给他能发展自己的能力 完成他的人格 教育的要义就是要探寻孩子的兴 趣 培养孩子的兴趣 给孩子的兴趣发展提供广袤的空间和强有力的支持 让兴趣引领孩 子前行 让兴趣引领孩子成功 选自 教育时报 2010 年 3 月 10 日 有改动 1 本文的中心论点是什么 2 兴趣不仅是 我们学习的入场券 而且是承载我们事业远行的飞船 句中加点 的 入场券 飞船 在文中分别喻指什么 入场券 飞船 3 本文的开头有什么特点 4 文中说 持久的兴趣 才会产生持久的动力 请认真探究这句话的深刻含意 结合实际 谈谈你的体会 50 字左右 8 8 20102010 重庆中考 重庆中考 阅读下面短文 完成问题 成熟的稻谷会弯腰成熟的稻谷会弯腰 野 泉 电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时 谈到自己婚姻幸福的秘诀 他说 夫 妻之间难免会因为争吵失和 我每次吵架后总是首先向妻子认错 记者问道 如此一来 您不觉得很没面子吗 李咏笑呵呵地说 成熟的稻谷才会弯腰 成熟的稻谷才会弯腰 这是一句多么朴素而深刻的哲言 成熟的稻谷之所以会弯腰 21 是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实 遗憾的是 现实生活中有不少人忽视了这 个道理 难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课 孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一 在它的正门旁边开了一个小门 门高 l 5 米 宽 40 厘米 一个成年人进去 不仅要侧身 而且还得弯腰 否则就是碰了壁也无法入内 所有新来的学生 都会由他的老师带领着来到这个小门前 弯腰进出一次 老师教育大家 说 大门当然进出方便 但是很多时候 我们要进入的地方没有很宽阔的大门 或者 有 的大门不是随便可以进入的 这个时候 只有学会了弯腰侧身 暂时放下尊贵和体面的人 才能进入 否则你只能被挡在门外 这是佛家的哲理 其实也是人生的哲学 你留意过大雪过后的雪松吗 它的树枝因积雪而压弯了腰 低垂下来 第一次看的时 候我曾这样想 不是 大雪压青松 青松挺且直 吗 雪压青松也弯腰 岂不愧对先人的 赞誉 思绪一闪而过 眼球早被另一雪景吸引 人行道上的梧桐 虽然它们也高低错落 交叉穿梭 但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了 原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来 为的是不让自己折断 为的是往后的日 子继续挺拔向上 原来 弯腰并非就是软弱 而是一份弹性 一种韧性 是生命的一种更 深刻的睿智 蔺相如 先国家之急而后私仇 诸葛亮 鞠躬尽瘁死而后已 鲁迅 俯首甘 为孺子牛 这些弯腰成就了他们 让他们从凡人走向圣贤 需要指出的是 弯腰并非毫无原则的妥协 二是一个人走向成熟的标志 对于外界的 压力 我们要尽可能地去承受 在承受不住的时候 不妨弯一下腰 是的 有时弯腰就如 同蝉蜕 那不是倒下 而是通过自身的改变 来创造一个全新的自我 摘自 2009 年 11 月 20 日 广州日报 有改动 1 阅读全文 谈谈你对标题 成熟的稻谷会弯腰 的理解 2 孟买佛学院将 弯腰 作为学生入学的第一课有什么目的 3 列举雪松后 作者为什么还要举梧桐的例子 请谈谈理由 22 4 请分析最后一段中划线句子的含义 有时弯腰就如同蝉蜕 5 请结合你的一次 弯腰 经历 谈谈你对 弯腰 的认识 9 9 20102010 江苏连云港中考 江苏连云港中考 阅读下面的文段 完成问题 读书是风雅乐事读书是风雅乐事 鲁先圣 我十分钦佩杨绛先生关于读书的观点 读书好比串门儿 隐身的串门儿 要参见 钦佩的老师或拜谒有名的学者 不必事前打招呼求见 也不怕搅扰主人 翻开书面就闯进 大门 翻过几页就登堂入室 而且可以经常去 时刻去 如果不得要领 还可以不辞而别 或者另请高明 和他对质 把读书看成了拜师访友 是那种没有任何功利的读书 优雅而闲适 如果我们真的 能够像杨绛那样去看待读书 把读书当做是去拜访高人名流 那读书就纯粹是一件风雅乐 事了 但是中国的传统文化里 读书却没有这份风雅的 读书是为了寻找黄金屋 千钟粟 和颜如玉的 因而就要头悬梁 锥刺股 这里 读书是为了入仕博名的 读书的快乐当然 就荡然无存了 反而让人生出几分胆怯和畏惧 今天我们中的许多人 多是借读书之名 取利禄之实 读书不过是一种装潢而已 林语堂认为读书的主旨在于摆脱俗气 黄山谷说不读书便语言无味 面目可憎 说 的有些过头了 淳朴的乡村农夫目不识丁 并未见其面目可憎 但是说读书摆脱俗气 使 人优雅 倒是确切的 读书的目的有很多 但是有一点是共同的 读书会使人生充实 读书会让我们了解 我们不知道的过去的世界 也能够让我们了解我们无法到达的遥远的地方 譬如我们都知 道历史中很多的故事 熟悉几千年前的著名人物 我们还知道冰封的南极和非洲的撒哈拉 大沙漠 这些毫无疑问都因为我们读书的缘故 因此说 读书会丰富我们的学识 读书会 23 使我们的认识深刻 读书还会使我们的视野开阔 读书是有功用的 这毫无疑问 当然 如果能够达到像杨绛先生那样犹如串门访友 的达观 则是一种极高的境界了 选自 语文报 有删改 1 请说出第 段 读书好比串门儿 隐身的串门儿 这句话中 隐身 的含义 2 请分别说出林语堂和黄山