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文档简介
体育与健康 课程 蹲踞式跳远说课稿 一 教材二 学情分析三 教法与学法四 教学目标五 重点与难点六 教法与学法七 教学流程八 教学特色 教材 初中水平四七年级第一学期跳跃单元第三节课 教学目标 一 认知目标 初步了解蹲踞式跳远技术 正确理解腾空技术在整个技术中的重要性 并引导学生利用本课所学技术在实际生活中应用 二 技能目标 大部分学生在腾空时能做到身体平衡 动作协调 30 的学生有腾空的高度 并且腾空的角度也控制的很好 三 情感目标 学生在交往中敢于展示自己 并有勇于挑战的精神 教学重点 难点 重点 腾空技术 即动作协调 身体要平衡难点 腾空角度与高度 教法与学法 教法1 讲解示范法2 启发教学法3 分解法4 鼓励法 学法1 尝试法2 展示法3 评价法 激发兴趣 活跃身心 7 课堂常规 引导学生做准备活动 防止损伤 自主学习 合作探究 4 复习巩固助跑与起跳的动作 学习和发展 18 通过分组 分层次学习掌握新知识 结束部分 5 学生自 互评价 教师带领放松并总结 收器材及下课 成果展示增强自信 4 相信自己 团队意识 分层提升 突破难点 7 小组合作探究 自我体验 课的流程图 集合站队队行 引导部分 准备活动 老师 学生 自主学习 老师 学生 学习和发展 老师 学生 成果展示 结束部分 器材 大体操垫8块 短绳32根 弹跳板4个 跳箱盖4个 高处悬挂物4个 展板一块 预计运动负荷 预计通过本次课学习 95 以上学生基本腾空时动作协调 身体平衡 预计本次课学生的运动强度平均心率130次 分左右 练习密度为65 左右 课的特色 在本课设计时我利用体操垫来解决沙坑少的问题 使得四组同学能同时在一块较集中的场地内进行练习
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