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文档简介
15 搭船的鸟 教学目标 1 认识5个生字 会写13个生字 重点 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 了解作者观察事物的方法 重点 3 理解课文内容 感受大自然的美丽神奇 难点 第一课时 课时目标 认识5个生字 会写13个生字 重点 新课导入 展示自己收集的资料 让同学们充分了解感受大自然的美丽神秘和翠鸟的特点 学习生字 搭 d 笔顺 学习生字 亲 q n 笔顺 学习生字 父 f 笔顺 学习生字 沙 sh 笔顺 学习生字 啦 l 笔顺 学习生字 响 xi ng 笔顺 学习生字 羽 y 笔顺 学习生字 翠 cu 笔顺 学习生字 嘴 zu 笔顺 学习生字 悄 qi o 笔顺 学习生字 吞 t n 笔顺 学习生字 哦 j 笔顺 学习生字 捕 b 笔顺 识字方法 按左右结构分类识记 搭 沙 啦 响 羽 嘴 悄 哦 捕 按上下结构分类识记 翠 吞 独体字结构分类识记 父 亲 课堂总结 1 教师指名认读生字 2 学生说一说这节课学会了哪些字 教师选一组学生到黑板上模仿老师的板书写一遍生字 台下学生在自己的田字簿里进行书写 板书设计 搭船的鸟搭亲父沙啦响羽翠嘴悄吞哦摘 课时作业 一 我会改错别字 答船 搭 砂子 沙 铺捞 捕 稍稍 悄悄 二 根据课文内容填上合适的词语 1 它有一张 红 色的 长 嘴 羽毛是 翠绿 的 翅膀还有一些 蓝 色 比鹦鹉还 漂亮 2 它一下子 冲 进水里不见了 可是 没一会儿 它又 飞 出来了
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