中考语文 第一部分 第八章 口语交际复习课件.pptVIP

第八章口语交际 1 2004年梅州卷 有时 当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子 你看 人家的孩子 这句话说得节省与含蓄 不过 个中滋味也只好由那 自家的孩子 慢慢地体会 1 如果你是 自家的孩子 定会知道父母想要说的是 2分 2 假如你不是 自家的孩子 听到别人父母说出这样的话来 你是怎样理解他的言外之意的 2分 答案 1 示例1 人家的孩子学习成绩有多好 或 多聪明 多体谅人 多懂事 示例2 人家的孩子比我的孩子强 或 好 2 你不如人家的孩子 或 你比人家的孩子差 2 2005年梅州市实验区 九年级 1 班的小海同学对你说 我很烦 因为最近遭遇了一些挫折 有点心灰意冷 于是你打算送一本课外名著给他阅读来鼓励他 你对他说 2分 答案 示例 小海 别灰心 我送一本 钢铁是怎样炼成的 给你读一读 小说中主人公保尔坚定不移的信念 顽强坚韧的意志和刻苦 奉献 勇敢 奋进的精神很感人 也许能激励你 唤起你战胜困难的信心和勇气 3 2006年梅州卷 说话有讲究 一位中学生到别人家作客吃饭 席间他说 阿姨 这道菜不好吃 这句话使人尴尬又不礼貌 如果你是这位中学生 换种说法 你会说 这样该说的话也说了 礼貌也有了 3分 答案 示例1 阿姨 除了这道菜 其它的都很好吃示例2 阿姨 真是众口难调 这道菜不合我口味 一 口语交际解题技巧1 劝告他人型 做此类题 首先是要在准确了解事情前因后果的基础上 动之以情 晓之以理 其次是要根据劝告的对象使用恰当的语言 使对象认识到错误或者心灵得到抚慰 劝导时应做到有称呼 正面劝导 语言得体 答题格式 称谓 立场态度 正面引导 关爱语 2 辩论反驳型 考生在答题时 首先要旗帜鲜明地亮出观点 然后有针对性地反驳 既可以驳对方论点的荒谬 亦可以驳对方论据的虚假 还可以驳对方论证缺乏逻辑 但要注意反驳层次要有条理性 需要提醒的是 论辩不是 攻击 所以说话时要有尺度 要有理有据 有进有退 答题格式 亮出观点 阐述理由 有理有据 3 采访他人型 在采访前要做好充分的准备 要明确采访的主题 采访的对象以及要提问的问题等 注意提问的委婉 得体 有礼貌 不要让人有反感情绪 采访时 首先介绍自己的身份和所看到的现象 而后针对现象提出自己拟设的问题 要让被采访者敞开心扉 采访者也要打开自己的心胸 以心换心 以诚换诚 以情换情 努力搭建心灵沟通的桥梁 答题格式 称呼 问候语 有针对性的提问 4 情景设计型 邀请类和建议类 答题格式 邀请他人 称呼 问候语 自我介绍 邀 请目的 发出邀请 提出建议 称呼 建议 理由 5 言外之意型 含向人道歉型 1 答言外之意这类题时 我们应该 深入情境 分析言外之意产生原因 分析 言 抛开本义 挖掘引申义 思考言外之意的目的 在答案中注意包含关键词 提醒 批评 讽刺 等 2 做 向人道歉型 这类题时 应该先真诚地表达歉意 然后说明道歉理由 并及时提出补救措施 答题格式 言外之意型 关键词 提醒 批评 讽刺 言外之意 向人道歉型 称呼 道歉语 道歉缘由 补救措施 6 严词拒绝型 做这类题时力求做到拒绝得体 回答委婉 你所表现出来的则不仅仅是对别人的关心和尊重 同时也是对自己的关心和尊重 答题格式 称呼 肯定对方的合理性 拒绝原因7 帮人转述型 在转述过程中 要交待清楚转述的原因 能准确提取应转述的信息 特别注意 时间和人称的变化 提取时间 地点 人物 事件等基本信息 要简洁连贯 能突出重点 答题格式 称呼 交代事由 整合信息 8 安慰鼓励型 答题时要明确自己的身份角色 明了原因 在安慰的同时应该给出相应的鼓励 一般情况是一句安慰一句鼓励 答题格式 称呼 安慰 鼓励9 介绍人物 风土类 答题格式 称呼 人物身份地位 人物事迹精神 赞美 或呼吁号召 语言生动 感情诚挚 称呼 概括景物 景物的优胜之处 景物独特之点 注 意顺序 语言 感情 二 口语交际题解题准则 1 言之有 礼 说话要注意人物身份和交谈场合 要做 到文明得体 2 言之有 旨 说话时要紧扣话题 清楚地表达自己的观点 不说不合实际的空话 套话 要做到清楚 明白 3 言之有 序 说话要注意有条理 注意前后句内在的 联系 力求意明句畅 4 言之有 度 说话要简洁 要有分寸 根据不同的对 象和场合使用婉言或直言 5 言之有 理 说话要以理服人 易于他人接受 三 口语交际误区点击 综观各省市中考对于口语交际能力的考查 主要包括听 说两个方面 而就是在这两个方面上 学生易步入以下误区 1 听话没有抓住中心和要点 2 听话没有听出弦外之音 3 说话没有尊重对方 没有注意场合 对象 4 说话没有讲究方式 对方不易接受 例 下午第三节课 班上张伟同学肚子疼痛厉害 王明和李强连忙将他送到市中心医院 经医生诊断张伟得了急性阑尾炎 需立即动手术 手术费为2000元 王明和李强商量先打电话通知张伟父母 然后再跟自己父母打电话 请你根据以上情境 设计出两次电话的内容 称呼及部分内容已给出 要求语言简洁明了 1 王明给张伟父母打电话的内容为 叔叔 阿姨 我是张伟的同学 30字以内 2 王明给自己父母打电话的内容为 爸爸 妈妈 15字以内 解