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文档简介

春雨般的爱 好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。声声的吟唱倾注梦想,我告诉自己我要做春雨般的老师。学春雨博爱教育要的是一园春色,不是只爱红花弃绿草,不是只盼妖娆不见浅桃。不是红杏一枝,红梅一抹。要的是棵棵新苗参天高,一个班级有几优秀生很容易,那是不就忽视那些同样渴望生长,渴望进步的孩子呢?就像那个不能说的秘密,班级里志让我很头疼。课间调皮捣蛋,课上学习散漫,但却在口算王的比赛中表现突出。然而,迎面而来的几次测验,他泼了我一盆又一盆冷水。这是怎么回事呢?我拿出卷子给他看,一个无所谓的表情,我读懂了,那是他认定了的,就该是他属于他的分数,他没能继续辉煌,不是不会,只是他不知道他可以。45+26=?”他举起小手,那是他比赛时的经典动作,“71”来看这道题你是会的!加上2分,现在是61了。 他睁大眼睛看着我,对我改卷子的事很惊讶。这个口算题, 你会的!” 这道竖式题,你行的!” 这道应用题呢,试一试?”他点点头,我笑了。然后我就一直装作看外边风景,直到他自己一道又一道地改完错题。100分了!真厉害!”“老师,你能给我一张新卷子吗?”他小声说。“好!”他拿着卷子开心的跑了,于是这成了二年二班不能说的秘密,两个成绩单,一个上传学校,一个在班级公布。学期末,他有原来的六七十分上升到语文89分、数学90分。学春雨平和春风带细雨,绵绵柔柔撒人间,滋润百花争艳。没有酷日炎炎百花焦,不是寒风凛凛蕙兰凋。三鞭戒尺,敲出了几个好孩子? 我不知道。冷言冷语,激出几个好成绩?我不知道。但却有许多孩子因此害怕学校。 就像一年级时小胖,他总是在给我出“难题”,拉裤子、尿裤子成了他的代名词。学习上就更不用说了,他就是那样呆呆的坐在那里,自卑到无声无息,我看着实在着急,于是他成了班级的送水员,勤劳能干,我常常夸奖他。慢慢的他开始融入班级。经过了一个学期的努力,虽然我只是教会了他简单的加减法。但我知道,他一直开心的、努力着想要做到更好。学春雨无声轻轻地来了,悄悄地走了,不争不躁,却能叫醒万物。有可能你找不到它的足迹,但他却那样的深深影响着我们“花重锦官城”。 那一天班上出了一件有趣的事,小雨要给他的同桌当爸爸。我问他问什么要这样做啊?他说这样就可以,欺负他、让打不还口、骂不还口。这孩子怎么会对爸爸有这样的偏见?我想了想,说从现在开始你可以试一试。第一,你要把你带的水果给他吃,因为爸爸都会把好的留给孩子,他有点犹豫;第二,你要办你的书包里的钱给他,因为爸爸辛苦的付出就是希望你能得到更好,他不情不愿;第三,你要出去赚更多的钱了,因为你要养活他们一家子的人,他的小脸拧巴的快要哭出来了;第四呢当我拉着长声和他说的时候,他彻底崩溃,不当了,不当了原来爸爸那么累啊!之后我把学校里发生的事告诉了小雨的妈妈,也从小雨妈妈哪里知道了他们父子的相处方式,小雨很害怕爸爸,难怪孩子会这样理解爸爸这个词,同时也给出了自己的建议,希望小雨妈妈能监督爸爸理智的教育孩子。后来,在小雨那里听说他爸爸这个五子棋高手输给了他,我开心极了。立志要做春雨般的老师,执笔

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