中考生物总复习 第25课时 生物的多样性二课件（体验云南+考点聚焦+专项突破）.ppt

第25课时生物的多样性 二 第25课时生物的多样性 二 体验云南 考点聚焦 专项突破 体验云南 1 2014 昆明 腔肠动物和扁形动物的共同特征是 a 有口无肛门b 身体呈辐射对称c 背腹扁平d 有刺细胞 答案a 答案b 2 2014 昆明 动物与其对应的结构 不匹配的是 a 蛔虫 角质层b 蚯蚓 皮肤c 缢蛏 外套膜d 瓢虫 外骨骼 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 3 2014 昆明 有关动物类群的叙述 正确的是 a 草鱼 跳鱼 带鱼用鳃呼吸 都是鱼类b 青蛙的眼睛后面有鼓膜 可感知声波c 爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖d 鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 答案b 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 考点1植物的主要类群 考点聚焦 专项突破 体验云南 1 藻类植物 大多生活在水中 有单细胞的 也有多细胞的 没有根茎叶的分化 2 苔藓植物 生活在阴暗潮湿的陆地环境 有茎和叶的分化 具有假根 是监测空气污染程度的指示植物 3 蕨类植物 生活在阴暗潮湿的陆地环境 有根 茎 叶的分化 具有输导组织 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 4 种子植物 1 裸子植物 种子裸露 无果皮包被 2 被子植物 具有根 茎 叶 花 果实 种子六大器官 种子外具有果皮包被 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 考点2动物的主要类群 1 无脊椎动物 身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门 身体呈两侧对称 背腹扁平 有口无肛门 身体细长 呈圆柱形 体表有角质层 有口有肛门 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 身体呈圆筒形 由许多彼此相似的体节组成 靠刚毛或疣足辅助运动 柔软的身体表面有外套膜 大多具有贝壳 运动器官是足 体表有坚韧的外骨骼 身体和附肢都分节 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 巧学 思想点拨 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物和节肢动物身体内都没有由脊椎骨组成的脊柱 所以统称为无脊椎动物 节肢动物目前已经命名的有120万种以上 占已知动物种数的80 以上 是最大的动物类群 软体动物目前已经命名的有10万种以上 是动物界的第二大群 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 2 脊椎动物 生活在水中 体表常有鳞片覆盖 用鳃呼吸 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 幼体生活在水中 用鳃呼吸 成体大多生活在陆地上 也可在水中游泳 用肺呼吸 皮肤可辅助呼吸 体表覆盖角质的鳞片或甲 用肺呼吸 在陆地上产卵 卵表面有坚韧的卵壳 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 2 脊椎动物 体表覆羽 前肢变成翼 有喙无齿 有气囊辅助肺呼吸 体表被毛 胎生 哺乳 牙齿有门齿 犬齿和臼齿的分化 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 巧学 思想点拨 1 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳类动物 身体都有由脊椎骨组成的脊柱 统称为脊椎动物 2 鱼类 两栖类和爬行类动物的体温随着外界环境的温度变化而变化 统称为变温动物 而鸟类和哺乳类动物的体温不随外界环境的温度变化而变化 统称为恒温动物 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 考点3生物多样性及其保护 1 生物的多样性包括 保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性 是保护生物多样性的根本措施 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 2 关注我国珍稀的动植物我国特有的珍稀动物 金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 藏羚羊 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 我国特有的珍稀植物 银杉 珙桐 我国是裸子植物最丰富的国家 也是动物种类最多的国家之一 3 生物多样性面临的威胁及原因现在 世界上许多国家生物的多样性都面临着威胁 我国也不例外 造成生物多样性面临威胁的原因主要有 等 除此之外 大气污染 过度捕捞 过度利用 工业和城市的发展 农 林 渔 畜牧业品种结构单一化 以及法律法规不健全和全球气候变化等也是造成生物多样性锐减的因素 乱砍滥伐 乱捕滥杀 环境污染 外来物种的入侵 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 4 保护生物多样性的措施及意义措施 建立自然保护区 将濒危物种迁出原地 建立濒危物种种质库 制定相关的法律 加大宣传的力度 意义 保护生物多样性是可持续发展的重要内容 可以维持自然界的生态平衡 就地保护 迁地保护 巧学 思想点拨 1 基因的多样性 遗传的多样性 2 基因控制生物的性状 生物的细胞内有成千上万个基因 每种生物都是一个丰富的基因库 第25课时生物的多样性 二 专项突破 专项一核心概念 1 生物圈中的植物分为藻类 苔藓 蕨类和种子植物四大类例1 2014 昆明 有关植物类群特征的叙述 错误的是 a 藻类植物无根 茎 叶的分化b 苔藓植物有假根c 蕨类植物有输导组织d 裸子植物有花 果实和种子 考点聚焦 专项突破 体验云南 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 变式题 2013 潍坊 下列叙述正确的是 a 卷柏无种子和果实 属于蕨类植物b 沂山银杏雌雄异株 果实椭圆形c 被子植物是大气中氧气的主要来源d 苏铁孢子生殖 陆地生活能力强 答案a 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 2 概述无脊椎动物不同类群 如腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物等 的主要特征以及它们与人类生活的关系 例2千姿百态的动物王国里 有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱 有些动物则没有 在下列生物中 全属于无脊椎动物的一组是 a 家鸽 壁虎 青蛙b 蝗虫 蚯蚓 蜈蚣c 鲫鱼 家兔 螳螂d 蚂蚁 蜜蜂 鲨鱼 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 变式题水螅是腔肠动物的典型代表 下列关于水螅的结构特点叙述错误的是 a 水螅分不出前后 左右 上下和背腹 这种体形称为辐射对称b 水螅的身体由内胚层和外胚层构成c 外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器d 水螅有消化腔 食物在消化腔内消化 不能消化的食物残渣由口排出 答案a 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 3 概述脊椎动物不同类群 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 的主要特征以及它们与人类生活的关系 例3 2013 湘潭 图25 1展示四种动物 下列哪个特征可以放在阴影部分中 图25 1 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 a 用肺呼吸b 体温恒定c 有脊柱d 胎生 哺乳 答案c 解析 此题结合示意图 考查了脊椎动物的共同特征 图中鲫鱼属于鱼类 家兔属于哺乳动物 青蛙属于两栖动物 家鸽属于鸟类 它们都属于脊椎动物 体内都有脊柱 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 变式题 2013 娄底 图25 2是家鸽的呼吸系统示意图 下列说法正确的是 图25 2a 和 都能进行气体交换b 气体进入体内的途径是 c 是气管 是肺 是气囊d 家鸽的呼吸方式是双重呼吸 第25课时生物的多样性 二 考点聚焦 专项突破 体验云南 4 各种类群的生物各有其特征 在生物圈中具有不同的作用 保护生物的多样性极为重要 例4 2014 云南 下列有关保护生物多样性的观点 合理的是 a 物种灭绝