优秀教师先进事迹

优秀教师谭玲老师的先进事迹优秀教师谭玲老师的先进事迹 谭玲同志是 千芳子 幼儿园的一名年轻教师 参加工作后一 直勤恳敬业 任劳任怨 在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘 无私奉献 她一直在不断地努力学习与提高 认真做好班级 管理及安全卫生工作 热爱小朋友 关心集体 团结同事 乐于助人 教育思想端正 不断提高自身素质 是一名 积极 上进并 深受大家喜欢的好老师 一一 政政治治思思想想 加加强强 道道德德修修养养 热热爱爱 幼幼教教工工作作 谭玲老师积极遵守园里的各项规章制度 遵守职业道德规 范 把热爱教育事业放在首位 注重为人师表 加强职业道德修 养 勤奋钻研业务 努力提高文化专业知识和教育教学的技能 2013 年初 她狠心放下刚四个月的女儿 就回到了工作岗位 在园内 她是园长的得力助手 为幼儿园的管理和教学等方面 出谋划策 主动利用休息时间整理图书室 给走廊过道贴上温 馨的标语及自制 食品安全 的手抄报 并一直积极参加政治 和业务学习 做到从不迟到 从不早退 幼儿园下班 她总是 最后一个离开 爱岗敬业 是她的真实写照 二二 教教育育教教学学 加加强强自自身身学学习习 提提高高业业务务能能力力 在教育教学工作方面 她善于从新的角度去思考问题 在活动 前 会从孩子的年龄 经验特点 确定自己的教学思路 设计生动 有趣的活动内容 在实际教学中充分调动幼儿的各种感官 观察 认识周围事物 综合各方面的教育内容 让幼儿在轻松愉快的氛 围中积极主动的去思考 去探索 去创新 尽可能采用孩子们 易于接受的方法进行教学 同时她还注重对幼儿的随机教育 利 用课间谈话 餐后散步 户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环 境 节约用水 不浪费粮食 热爱大自然 爱护花草树木的思想 教育与引导 在一日活动中 她坚持保教结合的原则 关心每一位幼 儿 对孩子充满爱心 她深知只有热爱每一个孩子 教育才能成功 三 家园共育 主动沟通 耐心细致的工作三 家园共育 主动沟通 耐心细致的工作 为了促使家园教育同步 谭老师经常利用休息日 家长来园接幼 儿回家的时候 主动与家长交换幼儿在园学习及身心发展情况 虚心 接受家长提出幼儿合理化的建议 不断提高保教质量 刚转来我园的 灿灿 是一个个性很特别的孩子 性格孤僻 不能和同伴友好相处 换了好几个幼儿园 但自从到了谭老师班上 她的改变非常大 原 来谭老师利用下班时间都去灿灿家家访 了解到一直是年迈的身体 不太好的爷爷奶奶照顾 灿灿调皮捣蛋 爸妈就打骂她 谭老师主 动和其家长沟通 交流孩子的教育方法 对灿灿耐心教导 终于灿 灿和班上的小朋友成了好朋友 另外一个孩子琪琪 因为父母离异 来幼儿园就全托 谭老师自己掏钱买零食和水果给他 琪琪在幼儿 园过四岁生日 谭老师买了蛋糕和小朋友一起为他庆祝 因为谭老 师的亲切 耐心 细致 小朋友都亲切的称她为 爱妈妈 家长 们对谭老师的评价也都非常高 四四 其其它它方方面面 提提高高技技能能 做做到到学学以以至至用用 为了提高自身的文化水平和业务水平 她积极参加大专深 造 利用休息时间学习 并取得大专毕业证 今年参加湘潭市 幼儿园骨干教师培训学习中 她写的学习论文 课后心得体会均 在班级板报中刊登 谭老师 通过各项业务学习 并勇于向有经 验的教师 交流学习 努力改进自己的教育工作 学以至用 俗 话说 一份耕耘 一份收获 在业务方面 她不仅严格要求 自己继续学习英语 绘画 电子琴 等专业特长 不断充实自己 而 且在今年园内幼师五项技能考核中 她获得总分第一的好成绩 其中绘画和讲故事 获得单项一等奖 这一切的一切 都与她不 断的努力是分不开的 但她仍不满足 她为自己制定了一个又一 个新的目标 这也成为她不断前进的动力 工作不是一帆风顺的 她 曾有过不知所措的困惑 有过被 人埋怨的苦衷 留下过委屈的泪水 然而 她依然坚信 只要用 自己一颗真诚的心对待 孩子 爱园如家 爱生如子