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文档简介
部编版2019-2020学年二年级上册语文第一次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识运用 (共6题;共47分)1. (8分)多音字组词累:li_ li_2. (12分)比一比,再组词。 壮_ 休_ 诗_ 注_妆_ 体_ 特_ 住_3. (8分)查字典,做题“珍”字按音序查字法,应查大写字母_,按部首查字法,应先查_部,再查_画。“珍”字在字典里有以下几种解释:A.宝贵的东西;B.宝贵的,贵重的;C.看重。“珍惜”的“珍”应取第_种解释;“奇珍异宝”的“珍”应取第_种解释。4. (4分)写出反义词灰心_ 继续_ 茁壮_ 挺拔_5. (10分)根据偏旁写出新字。口:_ _ _忄:_ _ _艹:_ _ _禾:_ _ _6. (5分)连词成句,并加上标点。草长 花开 飞 蝴蝶暖 新制 轻 棉衣 又二、 语段阅读 (共2题;共34分)7. (24分)课外阅读,回答问题。划船的启示富尔敦是美国的工程师、发明家。富尔敦小时候只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的(功 攻)课都不行,会(流 留)级的。要重视科学知识的学习呀!”可是,他把老师的话当作耳边风。 有一次,富尔敦去(钓 钩)鱼。他坐的小船遇上了大风,划起船来费劲极了。他想:“装上风帆只能随风飘游,还有什么好办法能改变这种(壮 状)况呢?”不一会儿,风停了,富尔敦坐在空船里,把脚浸在河水中,心里还盘算着,不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆水的结果。他又想:“能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装呢这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?这时候,富尔敦才领悟到老师的话是对的,决心重视学习科学知识。从此,富尔敦发奋读书,进步很快,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。(1)把括号里不恰当的字划掉。 (2)从这篇短文中找出下面词语的反义词。轻视_省力_ (3)下列选项中,能准确概括出本文中心的一项是( )A . 富尔敦是个聪明的孩子,他知错就改。B . 要想有所作为,就要重视学习科学知识。C . 富尔敦的老师很会教育自己的学生。D . 只要多参加活动,就能增长见识。8. (10分)重点段落品析。有时候我很温和(h huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(mi m)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。(1)从括号里选择划线字的正确读音温和_ (h huo) 淹没_ (mi m)(2)从文中找出两对反义词_-_ _-_(3)这段共有_句话。主要写的是_。(4)“灌溉田地,发动机器”是“我”做的_;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的_。三、 语言表达 (共2题;共10分)9. (5分)请根据括号里的意思,用“,”在下列句中相应的地方断句。贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(贝贝着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(妈妈着急)贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。(爸妈着急) 10. (5分)按要求完成下面题目。 (1)列举出几个关于树木的四字词语。 _;_;_;_(2)写出几句关于树的谚语。_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识运用 (共6题;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 语
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