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部编版六年级语文下册四单元检测卷及答案(三篇)目录:部编版六年级语文下册四单元检测卷及答案一部编版六年级语文下册四单元检测及答案二部编版六年级语文下册四单元检测题及答案三- 1 -部编版六年级语文下册四单元检测卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)jinyu j l q zh zhng wi bo zh(_)(_) (_) (_) (_) tn k hu j dnshn ln gn dinl(_)(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)代_ 桩_ 免_ 较_ 性_伐_ 庄_ 兔_ 校_ 姓_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)归赵 (_)(_)请罪 (_)(_)不克(_)(_)置信 一(_)当(_) (_)(_)之会(_)(_)之宝 (_)(_)不胜四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就 无论都 虽然可是 1. (_)对别人说了,您(_)会变成一块石头。2.(_)动物说了什么话,(_)不要对别人说。3.牛好像全了解,(_)没说话,(_)眉开眼笑的。五、按要求写句子。(15分)我们的共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。(缩句)_他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为转述句)_我们应该积极响应“人 人动手,绿化祖国”(改病句)_蜜蜂在花丛中采蜜。(改为拟人句)_敌人很狡猾。(改比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)_在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨 ,所以人们称它九寨沟。在南坪西行40公里,就到九寨沟,一进入景区,就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅( )的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道( )的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹林中,发现一只( )的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽九寨沟真是个充满( )的人间仙境啊!1请给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。2联系上下文选择适当的词语并将序号填进文中的括号里。憨态可掬 五彩缤纷 诗情画意 高低错落3“一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。”这句话中描写动作的词是(_),这个词让我们感受到了雪峰(_)的特点。4短文第自然段在文中起的作用是( )A承上启下 B总结全文 C埋下伏笔 D设置悬念5短文第自然段中画横线部分的句子用了什么修辞手法,这样写有什么好处?_6读第自然段,然后再填空。这段话主要写了四种珍稀动物: 、 、 、 ,其中你最喜欢的动物是: ,它的特点是: 7仿照下面的句式,发挥想象,补写句子九寨沟的异兽珍禽为九寨沟增添了勃勃生机:“也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。”也许,_8请你为九寨沟设计一句广告词,吸引更多游客前来玩赏吧!_七、习作。(20分)请以抹不去的回忆为题目写一篇作文。要求:写出这件事你为什么常记在心头,从中受到了什么教育,表达出真情实感。注意格式要正确。字数400字以上。 _参考答案:一 检阅 距离 旗帜 政委 爆炸 坦克 汇集 诞生 栏杆 典礼 二 代表; 木桩; 避免; 比较; 性格; 砍伐; 村庄; 兔子; 学校; 姓名 三 完 璧 负 荆 攻 无 难 以 马 先 渑 池 无 价 战 无 四 1.如果 就 2. 无论 都 3.虽然 可是 五 八路军、新四军是队伍。 2.他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 3.我们应该积极响应人 人动手,绿化祖国的号召。 4.蜜蜂在花丛中辛勤工作。 5.敌人像狐狸一样狡猾。 六 1 “九寨沟”或“美丽的九寨沟” 2 3 插 高或陡峭 4 B 5 运用了比喻的修辞手法。生动形象地写出了湖水的美丽/湖水的五彩缤纷/形象地告诉了我们“五彩池”名字的由来。 6 金丝猴、羚羊、小熊猫、大熊猫(后面两空主观选择,言之有理即可。) 7 略 8 略 6 / 18部编版六年级语文下册四单元检测及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)ku xi bi fng ch fng b nio(_) (_) (_) (_)s wng sh f c wei lng l(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)烘(_) 梗(_) 番(_) 彻(_)拱(_) 硬(_) 翻(_) 沏(_)掉(_) 拌(_) 俊(_) 魔(_)悼(_) 绊(_) 峻(_) 摩(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)身(_)其 境 引人入(_) (_)声(_)色 (_)手(_)脚 名(_)其实 金 蝉 脱(_) (_)(_)不舍 枝(_)叶(_) 金(_)辉煌四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是 只有才 即使也 无论都(1)(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了一些。(2)它们在树上做窝、生活,(_)树被风刮得太厉害了,(_)不会到地上来。(3)小时候,我(_)对什么花,(_)不懂得欣赏。(4)花生(_)不好看,(_)它很有用。五、按要求写句子。(15分)伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)_2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)_3.伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句)_4.我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。(修改病句)_5.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)_6.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)_那段时间很不如意,连抬头看天都是阴沉的。我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他七八岁,拿一个玻璃瓶子在田野里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的,像是一张小帆。他在做什么呢?按照我的常识,农村的孩子常捉蚂蚱或者蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”然后,他一手捂住瓶子,一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口,跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧,毕竟可以玩的东西太少了。几天后,我在朋友那里遇见了小男孩,他邀请我去他家里做客。光线灰暗的屋里,小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水,演示他所学到的:“飞流直下三千尺。”躺在床上的老人是他的奶奶。我注意到床头盛满清水的罐头瓶子里插着一大把雏菊之类的野花,馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子小男孩在野外拿的那一个。老人得的是偏瘫,常年不能起床。可是医生说多晒太阳对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候,将阳光尽可能多地收进瓶子,然后放到奶奶的床头,他兴高采烈地说着,仿佛自己实现了世界上最伟大的一项发明。真的,说也奇怪,虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人,可并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。或许是因那用心收集来的阳光吧。听朋友说,小男孩的母亲患有痴呆,父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望收集阳光!1给短文拟一个题目,填写在文前的横线上。2写出下面句子的描写手法,并体会作用。(1)那段时间很不如意,连抬头看天都是阴沉的。这句话是_描写,作用是_。(2)见我看他,小男孩气喘吁吁地停下来,用小手捂住瓶口。这句话是_描写,作用是_。(3)瓶子里空无一物,他坏笑着说:“我要把太阳装进去。”这句话是_描写,作用是_。3文中小男孩为什么要收集阳光?_4对本文的理解不正确的是()A本文写出了小男孩对奶奶的爱,对生活的追求与乐观态度。B因为小男孩热爱生活,他对生活充满乐观的态度感染了“我”,使“我”的心灵也得到了一次洗礼,所以“我”注意到了馥郁着原野气息的野花,感到屋子里并没有衰败、腐烂的气味。相反,还有些许明快的调子。C男孩有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望,收集阳光是因为他有一颗积极乐观的心。D男孩觉得奶奶瘫痪在床,没必要花钱买花,所以去田野里采集野花哄奶奶开心。5读完这篇短文,你有什么感想?假如小男孩就在你的身边,你该如何帮助他?_七、习作。(20分)请以“真情”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,写出自己的真情实感。 _参考答案:一 胯下 拜访 厨房 捕鸟 撒网 束缚 刺猬 伶俐 二 烘焙 梗概 番外 彻底 拱桥 硬汉 翻页 沏茶 拔掉 凉拌 俊俏 魔方 追悼 羁绊 峻峭 摩托 三 临 胜 有 有 蹑 蹑 副 壳 恋 恋 繁 茂 碧 四 只有 才 即使 也 无论 都 虽然 但是 五 伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 天空中挂着圆月。 伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。 我素不知道天下有这许多新鲜事。 心里有事。 嘴唇里发出声音。 六 1收集阳光2 心理 衬托人物心情 动作 为表现男孩的天真、善良、孝顺做铺垫 神态、语言 表现了男孩天真无邪与乐观 3因为奶奶得了偏瘫,常年不能起床,医生说多晒太阳对身体有好处,因此他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候收集阳光,放到奶奶的床头。4D5小男孩那种面对困难开朗乐观的性格,那颗给别人带来了幸福快乐的心都值得我们学习。假如小男孩就在我的身边,我会尽自己最大的努力去帮助他,奉献自己的爱心。12 / 18部编版六年级语文下册四单元检测题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)g da pn dng ho mi po xio d y (_) (_) (_) (_) (_)jng hung chu t j sng bo yun y jn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)颗(_) 梳(_) 梭(_) 歹(_)棵(_) 疏(_) 棱(_) 夕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)大雨 气急(_)(_) (_)云(_)布(_)掌(_)鸣 畏(_)畏(_) 饮水(_)(_)(_)(_)不讳 (_)(_)动地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且 既然就你_跟别人约好了时间,_应准时到。篮球队长在场上_要注意发挥自己的优势,_要注意和队友密切配合。_世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,_从某种意义上说,读书方法是你自己的东西。五、按要求写句子。(15分)照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)_2.她看到了大海。(扩句)_3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。(改为“把”字句和“被”字句)_4.猹的皮毛很滑。(改成比喻句)_5.每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流在我们这个民族的记忆和体验中,都是圣洁的。(仿写句子,用上加点的字)_六、阅读短文,回答问题。(20分)忽 略夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几株嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”然后他咯咯地笑了,满眼憧憬。孩子的母亲见了,走过来:“看什么呢?”孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看,花盆里长了好几株小苗苗!以后它们会长成大苗,结小西瓜给我吃的。”母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。”母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地站着。孩子揉了揉眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。之后,孩子哽咽着问母亲:“妈妈,小瓜苗怎么没了?”“被我拔了,这有什么哭的?那些小瓜苗长在花盆里,影响了紫罗兰的生长。那些小东西你就别管了。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子,拿出手帕擦擦孩子的眼睛。此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命啊,孩子想。几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆,花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一句话:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了个满分!妈妈待会儿带你上街,给你买冰淇淋。”夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美。孩子呆呆地望着花,觉得心里空空的。1母亲觉得小瓜苗_;孩子觉得小瓜苗_。2文中哪些句子写出了母亲对孩子想法的“忽略”?用“_”画出来。3揣摩下列句子中加点的短语,说说它们表现了什么。(1)孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。_(2)孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛_4老师为什么给孩子满分?母亲又是怎样看待孩子得满分的?两者的区别在哪里?_5文章最后一句话表现了孩子_的心情。6联系全文,说说标题“忽略”有什么含义。_七、习作。(20分)在生活中,我们一天天长大,懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重别人,懂得了珍惜友情,懂得了感恩他人请你以“我懂得了 ”为题,用

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