高中历史 第14课 戊戌变法教案 岳麓版选修1.doc

第14课 戊戌变法一、课标重点：1、了解戊戌变法产生的历史根源。2、简述康有为、梁启超等维新派人士的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。二、知识结构：（一）戊戌变法的历史根源：1、阶级基础： 甲午战后， 一些爱国工商人士发出“实业救国”的呼声 原因：影响：新兴民族资产阶级要求实行政治变革，为发展资本主义开辟道路。2、社会背景： 直接原因表现：3、思想基础：19世纪60年代早期维新思想宣传及90年代康梁维新思想的形成和传播。（1）、早期维新思想：时间背景代表内容特点内因经济：政治：外因教育（2）、康梁维新思想的形成、传播时间原 因代表思想主张备注内因康有为是宣传维新理论的的两个健将外因严复（二）、维新变法的序幕：公车上书1、直接原因： 2、主要内容： 3、结果：由于保守派阻挠，“公车上书”未能递交到光绪帝手中。4、影响： （三）、发展建立组织、创办报刊1、组织：名称：地点：创办人：成员组成：主要活动：结果：组织：2、报刊：名称创办人地点备注3、意义： （四）：高潮百日维新1、具体原因：（1）直接原因： （2）康有为： （3）光绪帝： 2、时间： 3、主要内容：类 别颁 布 新 法改 革 旧 制政治方面经济方面文化教育方面军事方面请思考：变法诏书的内容在哪些方面与康有为原先的主张有所不同？这些不同反应了什么问题？ 请思考：变法诏书中的哪些措施、内容导致了变法的失败（招致了保守派的反对和阻挠破坏）？ （五）、维新变法的结果无力回天1、新政实施后各派的反应与斗争：民族资产阶级、开明绅士： 守旧官僚地主： 慈禧太后： 读书求官之人： 维新派： 外国列强： 袁世凯： 2、戊戌政变变法失败（1）概况： （2）今天的你如何看待谭杨二人的无畏献身精神？ （六）、维新时期的遗产1、性质： 2、影响： 通过变法，维新派将自己的思想付诸实践， 3、历史意义：戊戌变法是 ，符合中国历史发展的进步趋势；是 ，启发了国人的民族意识和爱国意识；是 ，促进国人思想解放，在意识形态方面起了破旧立新的作用。3、最宝贵的精神遗产： （七）知识拓展变法失败的原因及经验教训1、失败原因：根本原因： 具体表现：没有勇气同封建主义和帝国主义进行彻底的决裂，幻想得到列强的支持；依靠 ；变法中未提出设议院、开国会、定宪法等主张；实行 。光绪帝：虽有变法愿望，但很大程度出于与慈禧太后争权夺利的需要。 2、经验教训：历史事实证明 ，为以后进步社会势力运用暴力手段推翻清政府的革命斗争提供历史依据；中国近代化的道路是曲折的。三、同步检测：（一）选择题：1、（江苏）1895年，维新变法发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是( )A、应诏统筹全局折的呈递 B、强学会的成立C、中外纪闻的创办 D、“公车上书”2、“公车上书”中提出的设“议郎”一职，应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。反映了维新派（ ）希望参与政治模仿西方议会政治对皇权加以牵制和限制反对君主专制A、 B、 C、 D、3、（上海）晚清有御史上奏称：“近日人心浮动，民主民权之说日益猖獗。若准各省纷纷立会，恐会匪闻风而起，其幻不可胜言。”这个奏折针对的是（ ）A、太平军 B、洋务派 C、维新派 D、义和团4、（广东）梁启超在变法通议中提出的维新变法的根本措施是（ ）A、改革封建的政治制度 B、发展新式工矿交通业C、变科举、开学校 D、办报刊、立学会5、康有为向光绪帝呈递的应诏统筹全局折实际上成为维新派的施政纲领，因为它（ ）A、提出了各方面的具体变法建议 B、主张实行君主立宪的政治体制C、系统论述了维新变法的理论 D、明确指出变法是救亡图存的唯一出路6、康有为在应诏统筹全局折中提出（ ）A、定宪法 B、开国会 C、开制度局 D、设议院7、以慈禧太后为首的守旧势力破坏维新变法的手段有（ ）刺杀维新志士、阻挠变法慈禧太后牢牢掌握用人大权与洋人勾结镇压维新变法运动发动政变、废除新法A、 B、 C、 D、8、戊戌变法运动的突出历史功绩在于（ ）A、挽救民族危亡 B、推动政治改革 C、发展社会经济 D、促进思想启蒙9、19世纪90年代，康有为新思想的基本特点是（ ）A、提倡“师夷长技以制夷”B、猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德C、从学习西方科技转向宣传民主共和D、把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想相结合10、19世纪康梁资产阶级维新思想是早期维新思想的进一步发展，这里“进一步”指的是（ ）提出了相对完整的理论体系要求进行政治领域的变革维新思想发展成为政治运动提出反对帝国主义的口号A、 B、 C、 D、（二）非选择题：11、阅读下列材料：材料一 商政矿务宜筹也，不变则彼富而我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我退；约章之利病，使才之优绌，兵制阵法之变也，不变则彼协而我孤，彼坚而我脆。薛福成筹洋务议变法材料二 乃知其治乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法；兴学校，广书院，重技艺，是人尽其才育才于学校，议政于议院，军民一体，此其体也；轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。 郑观应盛世危言自序材料三 臣切闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以政府行政，而人主总之人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万之国民合为一体，国安的不强？ 康有为请定立宪开国会折请回答：（1） 归纳材料一的基本主张，并判断其阶级属性。（2） 材料