人教统编版2019-2020年二年级上册语文第二单元测试卷（I）卷.doc

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 快乐字词吧（54分） (共7题；共54分)1. （4分）拼一拼，写一写。 jn qi_时ji_，g zhng g yng_的水果都chng_熟了。b ba_带着我和g ge_回do_了g xing_，我们在h_边tng g_事，wn_捉迷藏，真go xng_！2. （5分）干的笔画顺序是：_3. （14分）填上合适的词语。迈开_ 伏下_ 提起_ 闭上_4. （8分）照样子，做汉字加减法。 池-（氵）+（土）=（地）（土地）吹-口+_=_ _戏-又+_=_ _他-_+_=她（她的）5. （5分）形近字组词 驰_ 蹄_ 既_ 征_ 妄_池_ 缔_ 即_ 政_ 忘_6. （6分）读一读，把下列词语补充完整。 揠苗_ 筋疲_亡羊_ 自言_7. （12分）选择合适的字填空。 （1）A.箭 B.剑 射_ 利_ 火_ 刻舟求_（2）A.现 B.线 C.献 光_ 奉_ 实_ 前_二、 开心句子林（14分） (共2题；共14分)8. （8分）请默写诗、文。 （1）老吾老,_；幼吾幼,_。 （2）_晒谷不用翻。 （3）_村庄儿女各当家。 （4）青籍笠,绿養衣,_。 （5）对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,_。 （6）王義之写字_。 （7）_，潭面无风镜未磨。 9. （6分）按要求完成句子练习。 读读下面的拟声词，试着用上喜欢的一个写句子。哗啦哗啦 嗨哟，嗨哟船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。（用划线的词写句子）照样子，改写句子。例：秧苗摆动。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。柳枝在风中摇摆着。三、 连线题（8分） (共1题；共8分)10. （8分）根据课文内容填空。 （1）绝句的作者是_代诗人_，诗中既有“_”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。 （2）三衢道中是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_，_”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人_的情怀。 四、 阅读理解（14分） (共1题；共14分)11. （14.0分）阅读短文，完成练习。（9分） 青蛙与小草一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”“让我原谅鹅?办不到！”青蛙眼瞪得溜圈，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅！要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧?”小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗?难道我们没有原谅你吗?”青蛙说不上话来了。（1）“难道我们没有原谅你吗?”这句话的意思是：_ A . 我们原谅了你。 B . 我们没有原谅你。（2）青蛙为什么气得鼓起肚子? （3）青蛙为什么最后又说不上话来了? 五、 写话（10分） (共1题；共10分)12. （10分）红红忘记带橡皮了，她想跟同桌小林借一块橡皮，该怎么说呢？请你帮她想一想。把红红要说的话写下来。 红红：_小林：好的，这块橡皮你拿去用吧。红红：_小林：不客气。第 7 页 共 7 页参考答案一、 快乐字词吧（54分） (共7题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、二、 开心句子林（14分） (共2题；共14分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、9-1、三、 连线题（8分） (共1题；