94 流体压强与流速的关系

蛇行中学物理导学案9。4 流体压强与流速的关系 _班 姓名_ 组 制作人：程凯婷学习目标1.了解流体的压强与流速的关系2.知道飞机的升力是怎样产生的3.了解生活中跟流体的压强与流速相关的现象学习过程:一、自主学习：（阅读教材P44至P46，并思考下列问题）：1.什么是流体？2. 流体压强与流速有什么关系？3.飞机的升力是怎样产生的？二、分组活动活动一 流体的压强与流速的关系（一）演示实验：向两张平行的、自然下垂的纸中间吹气，观察现象，分析原因。（二）演示实验：点燃两根蜡烛，使烛焰相距10厘米左右,对着两根蜡烛中间吹气或者对者蜡烛侧面吹气,观察蜡烛火焰的摆动情况（三）演示实验:在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两 只乒乓球的运动情况 (四)演示实验:用两只充气的气球,相隔一定的距离平行挂气,对着两气球中间吹气,观察气球的运动情况 思考:如果用大注射器向水槽中两只平行的、静止的纸船中间快速注水，分析原因。归纳总结：在气体和液体中，流速越大的位置， 活动二 飞机的升力（二）归纳总结：机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大压强 ，下方空气流速小压强 ，形成向上的压强差，即产生了向上的 思考;通过小轿车外形与机翼的形状比较你能得到对于限速行驶什么启示?三.讨论汇报(教材46-47动手动脑学物理1.2.3)(1)(2)(3)四.课堂小结1流体包括 和 2.流体压强与 有关。在气体和液体中，_的位置，压强_。3.飞机机翼上表面的气流速_,压强_;下表面的气流速_，压强_。这样上、下表面就存在着_，因而有压力差，这就是产生升力的原因。五.达标检测9.4-21. 如图9.4-2把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，往B管中吹气，可以看到A管中的水面高度:（ ）A.上升; B.下降; C.不变; D.无法判断.9.4-32.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图9.4-3所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A伞面被向下“吸”B伞上方的空气流速大于下方C伞上方的空气流速等于下方D伞上方的空气流速小于下方3.某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（ ）A龙卷风内部的压强远小于外部的压强;B龙卷风增大了空气对物体的浮力;C龙卷风使物体受到的重力变小;D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中.4.如图9.4-4所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故.9.4-49.4-65.如图9.4-6是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）A.风总是A口吹入，B口吹出B.风总是B口吹入，A口吹出C.风总是A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入6.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过马路时，树叶将（ ）A.从中间飞向路旁 B.只向上扬C.从路旁被吸向汽车 D.不受影响9.4-87. 如图9.4-8水池中盛有半池水，调节水龙头使流出的水成细流状后，把乒