小学语文研讨课《狼牙山五壮士》教学设计及板书欣赏

第 1 页 共 5 页 小学语文研讨课小学语文研讨课 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 教学设教学设 计及板书欣赏计及板书欣赏 狼牙山五壮士 教学设计一 石新路小学 教学目标 1 读懂课文内容 了解五壮士的英雄事迹 按 照课后提纲给课文分段 概括段意 2 懂得根据文章表达的需要 有详有略的写作 方法 3 学会本课的生字新词 有感情地朗读课文 背诵描写五壮士跳崖的部分 教学重点 读懂课文内容 通过理解五壮士英勇 歼敌 壮烈跳崖的动作 神态的词句 体会课文的中 心思想 教学难点 学习有详有略的写作方法 课时安排 2 课时 第一课时 教学过程 一 揭示课题 一 谈话引入 在抗日战争年代 为了抗击日本帝国主义的侵略 第 2 页 共 5 页 中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战 八年中 中国 大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹 涌现了千千 万万民族英雄 今天 我们要学习的 15 课 狼牙山 五壮士 就是发生在河北省保定地区狼牙山的一个 真实故事 二 板书课题 狼牙山 在哪里 壮士 指什么人 二 初读课文 感知课文 一 默读预习要求 联系课前预习 谈谈自己 对课文内容的了解 二 放录音 听课文 感知课文 1 这五名战士是怎样完成任务的 结果怎样 我们一起听录音 2 说说五壮士的英雄事迹 3 课题中哪个字最能体现他们的精神 什么精 神 三 自学课文 1 投影表示自学要求 指名读 2 读课文 读准生字的音 3 联系上下文理解词语 对不懂的地方做上记 号 4 结合课后思考练习题 给课文分段 概括段 第 3 页 共 5 页 意 练习说段意 5 学生自学课文 6 分小组学习 讨论重点词语和分段情况 练 习说段意 7 交流学习情况 8 指名读准生字的字音 9 理解重点词的意思 10 画出你认为自己最受感动的句子读一读 11 分段 说段意 理清文章的叙述顺序 接受任务 诱敌上山 引上绝路 顶峰歼 敌 跳下悬崖 四 指名读课文 1 思考 课文主要写了一件什么事 作者是按 什么顺序写的 2 哪些段落写得详 哪些段落写得简略 三 质疑问难 四 作业 朗读课文 课后小结 第二课时 一 复习导入 深入理解课文内容 一 复习提问 课文主要写了一件什么事 作 第 4 页 共 5 页 者是按什么顺序记叙的 哪些段落比较详细 哪些段 落比较简略 二 出示课题 明确学习目标 课文为什么要把五位战士称为 五壮士 他们有哪些勇敢的表现和壮烈的举动 表现了他 们的什么精神 三 自读课文 讨论交流 四 全班交流学习情况 1 五位壮士的勇敢和壮烈表现在他们引敌上山 痛击敌人的动作和神态的描写上 1 出示课文内容 指名读 2 找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的 词句 从他们不同的神态和动作你感到了什么 3 同学们带着满腔的仇恨 一起朗读课文 2 课文的第三段也表现了五壮士的勇敢和壮烈 1 讨论回答 他们完成任务后 为什么往三 面都是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移 2 出示课文内容 指名读 3 说说自己对这句话的理解 并谈谈自己的 感受 3 课文的第四段写五壮士在峰顶歼敌 没有了 第 5 页 共 5 页 子弹 他们就用石头砸 更表现了他们的勇敢和壮烈 1 默读课文 说说这一段先写了什么 后写 了什么 分层 2 在峰顶歼敌是从几方面来写的 3 有感情地朗读这一段 4 五壮士最后英勇跳崖 这是多么悲壮啊 1 哪些词语表现了五壮士的英勇悲壮 2 讨论回答 说说 屹立 的意思 五壮士为什么 露出