北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案最新(三篇).docx

北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案（最新(三篇)目录：北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案最新一北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案汇总二北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案汇编三- 1 -北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）fng hu qing b hung ling wi ku zh gn t n lng dng bo shi 二、比一比，再组词。（10分）迟（_）等（_）由（_）泪（_）剩（_） 送（_）寺（_）油（_）汨（_）乘（_） 睁（_）准（_）备（_）壁（_）搭（_） 争（_）堆（_）奋（_）臂（_）塔（_）三、读一读，连一连。（10分）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 秋风 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 大雁八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 秋雨君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 菊花四、想一想，选词填空。（10分）承受 承担 承认1. 这件事关系重大，你一个人（_）不了责任。2.他不得不（_）了自己的错误。观看 观赏 欣赏 3.同学们正在（_）一首外国名曲。4.游客们正在池边（_）那群美丽的金鱼。如果就 即使也5.同学们，（_）人人都献出一份爱，世界（_）会变成美好的人间。五、照样子，按要求写句子。（15分）教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。（缩写句子）_2.不给钱我也愿意。 从来没有人肯把头交给我随便处置。（用关联词合成一句话）_3.姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。（仿写句子）_4.战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）乘坐地铁注意事项当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，严禁强行上下车！严禁向轨道交通区域抛掷杂物、垃圾。地铁车厢比站台略高10厘米左右，老年乘客下车时要特别注意脚下。乘坐地铁时，拍照不能使用闪光灯。因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。1判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。 （1）当屏蔽门正在开启、关闭，有警告声音提示时，不能上下车。（ ）（2）在轨道交通区域，可以抛掷垃圾、杂物。 （ ）（3）老年人在下车时，要特别注意脚下，防止摔倒。 （ ）2地铁车厢比站台略高（ ）厘米左右。A7B8C9D103乘坐地铁时，为什么拍照不能使用闪光灯？用“_”在文中画出相关句子。4结合生活实际说说，乘坐地铁时，我们还需要注意什么？（写一条或两条即可） _。七、习作。（15分）生活是五彩的，生活是多味的，在我们的身边每时每刻都发生着这样或那样的故事。请你用慧眼捕捉那些让你感动、震惊、疑惑、开心、难受的事情，以“这件事真让我_”为题，把心中最想写的故事有条理地写下来吧！要求：字迹工整，语句通顺。2不少于300字。_参考答案：一 丰厚 墙壁 荒凉 胃口 枝干 图案 冷冻 暴晒二 迟到 等待 由于 泪水 剩下 送人 古寺 石油 汨罗江 乘车 睁眼 准备 备好 墙壁 搭车 争气 土堆 兴奋 手臂 宝塔 三 四 承担 承认 欣赏 观赏 如果 就 五 教室里响起了掌声。 不给钱我也愿意，因为从来没有人肯把头交给我随便处置。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 六 1（1）（2）（3）2D3因为有可能会让地铁工作人员误认为是站台发出的信号灯，从而干扰地铁的正常运行。4示例：不在车厢内喧哗、大声打电话；不在车厢内吃带有刺鼻气味的食品。6 / 16北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）nio qu jio wi fn hng g l nn hi（_） （_） （_） （_） （_）hu zh dng s k x kn dng chng sh（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）戒（_）涂（_）厉（_） 例（_） 械（_）途（_）历（_）列 （_）三、读一读，连一连。（10分）可爱的 小草 住在 一吹 有趣的 草地 一大片 观察 金色的 时候 使劲 草地 傍晚的 蒲公英 仔细 乡下 四、想一想，选词填空。（10分）因为所以 只要就 虽然但是(1)（_）它是一只狗，（_）它不会像狗一样叫。(2)（_）长胡子被风吹到了身体后面，（_）胡萝卜先生是完全不知道的。(3)（_）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_）可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。五、照样子，按要求写句子。（15分）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（这句话把东风当作人写，请你写一个类似的句子）_2.黄黄的叶子像一把小扇子。这句话把_比作_。请你写一个这样的句子。_3.给句子加上合适的标点符号。老师问（_）李华（_）干什么呢（_）4.修改病句。（1）我肯定那件事估计是他做的。_（2）小强穿着棉衣和围巾上学去了。_5.沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）_六、阅读短文，回答问题。（20分）苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突热生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。_她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，_每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来 就在苏珊返校上课前的那个周末，海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布：“从下个星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。1在文中括号里选择一个恰当的词语。2在第1自然段的横线上填上合适的关联词。3“她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来”，她们会商议些什么？_4“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？_5“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么笑了？_七、习作。（15分）这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？请同学们以“我的发现”为题写一篇习作。要求语句通顺，条理清晰；把自己观察到的最感兴趣的、最想写的写下来。字数大约在300字左右。_参考答案：一 鸟雀 郊外 粉红 鼓励 男孩 或者 冻死 可惜 肯定 诚实 二 戒尺 涂抹 严厉 照例 机械 中途 日历 一列三 四 虽然 但是 因为 所以 只要 就 五 门前的小狗伸了一个懒腰。 叶子 小扇子 石榴花像小喇叭一样挂满枝头。 ：“ ， ？” 我肯定那件事是他做的。 小强穿着棉衣、戴着围巾上学去了。 柔软的沙滩上有各种各样的美丽贝壳。六 1可怕；颗；郑重；戴；2虽然 但是3商议如何面对苏珊治疗后第一次进教室上课。4犹豫大家会不会嘲笑自己。5因为大家并没有另眼看她，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。11 / 16北师大版三年级语文下册第四次月考试卷及答案汇编三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）hng zo h rn shn ch cng cng （_） （_） （_） （_） shu gu cng mng zhu do wn yo （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）诵（_） 状（_） 导（_） 桶（_） 壮（_） 异（_） 飘（_） 悄（_） 愉（_）漂（_） 消（_） 输（_）三、读一读，连一连。（10分）泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。四、想一想，选词填空。（10分）牢固 坚固1. 这座高塔建造得十分（_）。2. 这座桥不但（_），而且美观。发现 发觉3.战斗结束，他才（_）自己的小腿受了伤。4.科学家在山脚下（_）了华南虎的足迹。五、照样子，按要求写句子。（15分）1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)_2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(仿写比喻句)_3、这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。（用加粗的词造句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）_我家的小院里种了一棵葡萄。冬天，爸爸和我在葡萄根下挖上深深的坑，在里面埋上充足的肥料。冬天刚过，棕褐色的藤蔓上长出了一颗豆粒儿般大的紫色的芽苞，这些小芽苞在春风的爱抚下，在春雨的滋润下，从顶端绽出了一片片婴儿手掌大小的鹅黄色的嫩叶。这些嫩叶逐渐长大了，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚，葡萄架下顿时有了一片绿阴，把我家的小院点缀得非常美丽。不多久，在葡萄藤叶之间的藤蔓顶端，开出了像柳絮一样的小花，银白色的小花只有小米粒儿那么大。仔细一看，每朵花有四个花瓣，每个花瓣上有芝麻粒儿大小。随着春天一天天过去，一串串小花变成了一串串绿宝石似的葡萄，慢慢地，这“绿宝石”长大了，由绿变淡紫，由淡紫变深紫葡萄成熟了！那一串串光亮亮、圆溜溜的葡萄挂在架上，像一盏盏精心制作的水晶吊灯。这时，已经是夏天了。傍晚，我端上一个小板凳，坐在葡萄架下乘凉，乘着月光摘下一串葡萄品尝，甜甜的，一身的暑意顿时烟消云散了。甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦！1在文前的“_”上给短文加一个合适的题目。2用“”圈出第一、二自然段中描写颜色的词语。3在括号里填上适当的词语。（_）的藤蔓 （_）的芽苞 （_）的嫩芽 （_）的小花4小作者描写葡萄花时，主要抓住了花_的特点，把它与_和_作了比较。5成熟的葡萄的样子是_，作者把它比做_。6说说你是如何理解“甜甜的葡萄使我尝到了丰收的喜悦”这句话？_七、习作。（15分）写一写自己最喜欢的一种动物。要求：认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。_参考答案：一 红枣 忽然 伸出 匆匆地 水沟 聪明