21.3二次根式的加减法_第1页
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文档简介

车村镇二中九年级数学导学案课 题22.3.1二次根式加减课时编号6主 备 人赵建伟备课时间2014.9.3组长签字领导签字班级 小组 姓名 【学习目标】1了解同类二次根式的定义；会辨别两个根式是同类二次根式。2.能熟练进行二次根式的加减运算。【自学指导】仔细研读课本10-11页例3前内容，具体要求：（1）完成“试一试”，结合“概括”理解什么是同类二次根式。（2）试做或看例1、例2，掌握二次根式加减法5分钟完成自学检测！【自学检测】1.判断同类二次根式的方法： 将二次根式化为 。 判断他们的 是否相同二次根式加减法实质是 同类二次根式。方法：与合并同类项相似。2. 下列各组式子，哪些是同类二次根式： （ ）；（ ） （ ）； （ ）3. 在二次根式，中，与是同类根式的个数为（）12344. 计算：（1）+ 2）3-9+3方法总结：（二次根式的加减法步骤）化成 ；找出 ；合并 。【问题探究】若最简二次根式是同类二次根式。求的值。求平方和的算术平方根。同步演练1. 已知最简二次根式与是同类二次根式，则的值为2. 已知三角形三边的长分别为，则它的周长为 cm3.计算 【课后作业】1.下列计算中正确的有（）（1）（2）（
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