湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理（八上）第一单元 让青充满活力课件1 湘教版.pptVIP

第一部分教材知识梳理八年级 上册 第一单元让青春充满活力 1 知道青春期的生理变化 了解青春期心理卫生常识 识记心理健康教育 认识自我 2 悦纳自己的生理变化 克服青春期的烦恼 促进生理 心理的协调发展 理解心理健康教育 认识自己 3 了解青春期闭锁心理现象及危害 养成热情开朗的性格 理解心理健康教育 交往与沟通 4 正确认识异性同学之间的交往与友谊 学会用恰当的方式与异性交往 理解心理健康教育 交往与沟通 教材知识导航 让青春充满活力 步入青春 走进青春 两个生长高峰 第一个 从出生至两岁第二个 青春期 身体变化 生理显著变化 身高迅速增长体重增加很快第二性征出现大脑发育日趋完善内脏机能不断增加 生理变化 青春调色板 通过正确的途径学习 了解自己的变化 青春期知识 生理 心理 让青春充满活力 打开心灵窗口 有话好好说 正确认识自我 主动 乐于关心他人 走出 在快乐中长大 青春期会出现的情绪要调节自己的情绪 把握青春节拍 男生和女生 男女生正常交往的作用男女生正常交往的意义 男女生交往的艺术 讲究交往艺术 遵循 相互做最终 相互理解 开放自我 闭锁心理 交往规则 第一节步入青春地带 1 进入青春期后生理 心理和性格出现的变化 p2 2016益阳4 2015张家界19 1 生理 身高迅速增长 体重增加很快 第二性征出现 大脑发育日趋完善 内脏机能不断增强 2 心理 智力逐步发展到高峰期 但容易产生片面性和主观性 自我意识迅速发展 成人感 强烈 容易产生逆反心理 情绪和情感丰富而强烈 但不稳定 具有两极性 性发育加速 性意识萌动 3 性格 性别特征越来越明显 与之相关的性格特征也越来越清晰 男生更多一点坚强勇敢 女生更多一点温柔细腻 2 青春期烦恼产生的原因和影响 1 产生原因 青春期生理 心理发生变化而产生烦恼 2 影响 这些烦恼有时会让我们感到苦闷 但正是它们构成了我们向前发展的动力 如果处理不好这些矛盾 就会成为我们发展的阻力 第二节打开心灵窗口 1 青春期闭锁心理的含义及影响 p7 8 1 含义 进入青春期后 我们的内心世界变得丰富多彩 一方面 我们渴望被人理解和关注 另一方面 我们的独立意识增强 又不愿意把自己的内心轻易表露出来 这就出现了青春期常见的闭锁心理 2 影响 这种闭锁心理是自身心理发展过程中的一个正常现象 但若处理不当 就可能会向消极方面发展 2 怎样克服闭锁心理 p8 2015常德11 1 阅读相关书籍 了解青春期的身心变化与发展规律 分析和把握自身的身心变化 正确认识自我 2 通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界 接受新信息 接纳新朋友 关键时刻 要学会求得长辈或自己信赖的人的帮助 3 分析在自己的成长过程中 哪些事情需要保密 哪些不需要保密 尽量扩大与他人交流的话题 4 学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询 3 进入青春期的我们 会出现怎样的情绪 应该如何应对 p9 10 1 情绪 偶尔感到莫名的烦恼 孤独 焦虑 惆怅 甚至出现反复无常的情绪 2 应对 给自己的生活确立目标 不患得患失 把青春的烦恼融化到积极的学习和追求之中 使青春变得充实 快乐 第三节把握青春节拍 1 男女生交往的作用 p12 13 2014益阳5 1 男女生之间通过正常交往 可以建立纯真的异性友谊 丰富我们的生活 这对我们的成长有很大帮助 2 通过交往能让彼此了解 熟悉 神秘感就会随之消失 有利于心理健康 3 男女生在思维 性格等方面都有着各自的优势 男女生交往可以相互取长补短 促进自我完善 4 男女生之间的友好交往 往往会激发他们内在的积极性和创造性 提高学习和活动的效率 2 男女生交往应遵循的原则和方法 p14 16 1 原则 要遵循 自然 和 适度 的原则 2 方法 在与异性交往的过程中 我们要讲究交往的艺术 遵循交往的规则 相互尊重 相互理解 这样才能获得异性同学的好感 成为受欢迎的人 男女生在交往时既要活泼开朗 热情大方 又要保持适当的距离 不能过分亲近 随便 在男女生的交往中 尊重尤其重要 尊重异性同学才能得到异性的尊重 同学交往要保持纯洁的友谊 与异性同学相处态度要自然大方 故作姿态往往让人感到别扭 过分羞怯又会导致交往障碍 例 2015株洲18题 1分 增强自制力是克服青春期冲动和莽撞的最有效武器 解析 考查点 自制力的作用 解题思路 依据教材可知 优良意志品质对一个人的健康成长和事业成功起关键作用 其中 自制性是控制情绪的最有效的武器 答案 判断题题型讲解 判断题考查形式一般分为两种形式 一是对教材基本观点的判断 二是对一些社会现象 个人行为进行价值判断 可分为观点型和事例型两种形式 事例型比较容易得分 观点型则容易失分 它往往出在教材中比较偏远 不常考的知识点上 学生因为不熟悉 似是而非 把握不准而失分 解题思路1 审题意 辩题旨 判断正误 2 明理由 找依据 回归材料 3 平时留意学习中的易混易错观点 积累相应材料和知识点 全面把握材料和知识点 4 也可以把选择题中的错误选项提出来进行再判断 以提高辨别能力 聚焦湖南四年中考 命题点1 正确认识青春期克服青春期烦恼 株洲4年3考 常德4年1考 益阳4年1考 张家界4年1考 湘西4年1考 2016益阳4题 2分 校园相识 无心游走 留下了笑语分两头 许诺自己的心 曲折如缘分的轮廓 缘是无心有意 而人却是有心无意 这首九年级某学生的情感诗告诉我们 a 随着自我意识的逐渐觉醒 中学生开始脱离对父母的依赖b 随着理解力的不断提高 中学生对大自然的认识越发具体而深入c 随着身心的发展 中学生开始探寻青春期的奥秘d 随着生活经验的日渐丰富 中学生开始自觉磨砺意志 解析 考查点 对青春期的认识 解题思路 诗歌反映的是进入青春期的一些情感体验 这一阶段 中学生还处于半成熟期 还不可能脱离父母的依赖 a错误 材料讲的是中学生之间一些情感体验 与对自然的认识深入与否无关 b与材料不符 材料虽然有曲折二字 但不是讲的挫折和意志力 d错误 校园相识 心 意 等词语说明该诗歌反映的是青春期的一些情感体验 c正确 答案c 2 2016株洲5题 2分 如果将人的一生比作四季 那么 青春期就是生命的春季 春季 是人生最美好的年华 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐 也带来一些莫名的烦恼和困惑 因此 我们应该 隐蔽地与异性交往 避免被别人发现 了解和悦纳青春期的生理变化 克服青春期的烦恼 促进生理 心理的协调发展 增强自制力 用理智来控制自己的情感和行为 了解闭锁心理现象及危害 积极与同学 朋友交往a b c d 解析 考查点 正确认识青春期 异性交往 闭锁心理 解题思路 材料中的青春期的浪漫的遐想是指异性交往 不是青春期异性交往的正确做法 我们要了解青春期的生理心理能力 克服青春期烦恼 增强自制力 的说法正确 克服闭锁心理需要我们了解其危害 还需要我们积极与同学交往 的说法正确 答案b 命题点2 1 2015常德11题 2分 进入青春期后 小明感到有许多心里话无处诉说 如果你是他的同学或者朋友 你会告诉小明 保持积极开放的心态 多与同学交流 如果封闭自己 不利于自己的身心健康 多参加一些有意义的集体活动 活在自己的世界里同样快乐a b c d 解析 考查点 闭锁心理 解题思路 闭锁心理是青春期常见的心理现象 如果不走出闭锁心理 这会影响自己的身心健康 我们要走出闭锁心理最重要的就是保持积极开放的心态积极与同学 朋友交往 养成热情开朗的性格 正确 活在自己的世界里不利于走出闭锁心理 不利于成长 说法错误 应排除 答案a 2 2016邵阳31 1 题 2分 谨慎交友珍爱生命 镜头一 近段时间 八年级学生小敏总是心事重重的样子 很少和同学们玩 放学后就匆匆忙忙回家 回到家就把自己锁在房间里 不与父母交流 小敏陷入了一种什么心理 闭锁心理 命题点3 与异性交往 2 2014益阳5题 3分 右图是某中学设置的学生食堂用餐区 对此做法议论颇多 正确的认识是 a 男女有别 男生女生本来就不应该在一起就餐b 有利于学校加强管理 杜绝早恋c 不利于男女学生之间的正常交往d 有利于男女学生集中精力学习 解析 考查点 异性之间的正常交往 解题思路 从图中 女生用餐区域 可以看出该校的做法是强行将男女生