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文档简介

4.2直线、射线、线段的概念【教学目标】 1.认识线段、射线、直线的区别与联系。2.学会点和线的表示方法。【教学重点、难点 】1.教学重点：点和线的表示方法，线段和直线的两个结论。2.教学难点：认识线段、射线、直线的区别与联系。【教学过程】一、复习引入问题1：请你分别画出一条直线、射线、线段。问题2：你能说说直线、射线、线段的联系与区别吗？二、探究新知1.画一画： (1)画出一个点，并记为点O； (2)经过点O画直线； (3)经过一个点你能画多少条直线？结论：经过一点有无数条直线.2.玩一玩： (1)选两位同学起立； (2)能与他们两站成一排的同学也起立.如果两位同学抽象成两个点，一排同学抽象成一条直线.你可以画图表示这一事件吗？由此可以得到一个基本事实：经过两点有一条直线，并且只有一条直线.简单说成：两点确定一条直线.问题3 你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的实例吗？4.直线的表示方法:直线l,或直线AB（直线BA）直线的表示方法：(1)用一个小写字母表示；(2)用两个大写字母表示.5.如图，描述图中点与直线的位置关系 归纳： 点与直线的位置关系： （1）点在直线上（直线经过点）； （2）点不在直线上（直线不经过点）6.如图，试着表述图中线和线的位置关系. 归纳：当两条不同的直线有一个公共点时，我们就称这两条直线相交，这个公共点叫做他们的交点 7.射线的表示方法射线的表示方法：(1)用一个小写字母表示；(2)用它的端点字母，和射线方向上的另外任意一点的字母表示.8.线段的表示方法 线段的表示方法：(1)用一个小写字母表示；(2)用它的两个端点的大写字母表示.注意：(1)表示直线、射线、线段时，都要在字母前注明”直线”、”射线”、”线段”；(2)用两个大写字母表示表示直线、射线、线段时，直线或线段的两个字母可以调换位置，但射线必须把端点字母放在前面.问题4： 填写表格，归纳直线、射线、线段的联系与区别 三、巩固新知1.判断下列说法是否正确： 线段AB与射线AB都是直线AB的一部分； 直线AB与直线BA是同一条直线； 射线AB和射线BA是同一条射线； 把线段向一个方向无限延伸可得到射线，把线段向两个方向无限延伸可得到直线 2.用恰当的语句描述图中点与直线的位置关系. 3. 用恰当的语句描述图中直线与直线的位置关系. 4.按下列语句画出图形： 直线EF经过点C； 点A在直线 l 外；直线AB与直线CD相交于点A5.按下列语句画出图形：点A在线段MN上； 射线AB不经过点P；经过O点的三条线段a，b，c；线段AB、CD相
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