小学、幼儿园班主任培训学习体会

第 1 页 共 7 页 小学 幼儿园班主任培训学习体会小学 幼儿园班主任培训学习体会 日出而作 日落而息 这或许是农夫的写照 而对于教师 特别是幼儿教师的写照 那便是 日出 而作 日落而不息 进入实幼的半年以来 那一个 个忙碌的身影 一个个精彩的观摩活动 使我更懂得 了 累 字的内涵 懂得了 爱 字的结构 懂得了 该怎样去教我的孩 在这个秋冬的季节 我作为一名 幼儿教师有幸参加这次的小学 幼儿园班主任培训学 习的机会 在这次的培训中 我学到了很多 这次的培训 内容涉及面广 分了五大模块 知 识与修养 方法与技能 实践与交流 经验与反思 考察与感悟 做讲座的 既有学前教育领域的专家 教授 又有工作经验丰富的优秀班主任 优秀教师 他们都是曾获省 市优秀教师 有的是县学科带头人 为了使我们这些年青的学员更易吸收和消化负责 人把我们分成 7 大组 以方便每组成员之间的相互交 流 而我也利用这次的培训机会品读学习了魏书生老 师的 班主任工作漫谈 读完这本书后 对于像我 这样经验颇少的班主任来说 就像一盏指路明灯 对 我的班级工作有很多的帮助 而且从中学到了许多科 第 2 页 共 7 页 学管理班级的方法 真正体会到要管理好班级 方法 科学有多么重要 他和我们一样都是一位平凡的教师 令我印象最深的是他的语言是那么的质朴充满风趣 在生活中我们经常遇到的小事 让他看重了 利用了 研究了 解决了 正是这看似微不足道的事情 使他 从一个普通的农村教师一步步走到了闻名于全国的著 名教育家 这一点是值得我们学习的 魏书生爱自己 爱家人 爱他人 尤其是爱学生 魏书生爱学生 尤其是爱那些差生 魏书生认为差生 最不容易 每天课听不懂 还要硬着头皮听 不懂装 懂 装模作样 天天如此 日日如此 年年如此 这 需要多大的毅力呀 因此给他们一些关爱 帮助他们 进步也应是教师义不容辞的责任 而在 多互助 一 文中 魏书生讲了一个让我很受启发的比喻 他说 教师埋怨学生难教 就像医生埋怨患者难治一样 而医生的医疗水平是在治疗疑难杂症的过程中提高的 同样教师的教育水平也是在把难教的学生教好的过程 中提高的 这一认识应该说是非常独特 耐人寻味 给人启示的 联想到以前开会时总听到学校里的教师 在抱怨现在的学生 素质差 没法教 的话 而自己 虽没有明确地让这种观念支配自己 但在心中还是隐 隐地为自己找到了借口 第 3 页 共 7 页 魏老师还说 世界也许很小很小 心的领域却 很大很大 班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职 业 这一职业是神圣的 愿我们以神圣的态度 在这 神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗 以使我们无愧于学生 以使我们的学生无愧于生命长 河中的这一段历史 这句话使我感受到班主任工作 的神圣与伟大 要想做好教育工作就要用自己的爱去 教育学生 没有爱就没有教育 但在爱学生时要讲究 艺术 手段及方式 在书中魏书生老师说 以德治教 身教重于言教是教师必须时刻牢记在心 实践在身 的 我也一直热爱自己的学生 但对于如何去爱却未 做过深入研究 并且很多时候学生一犯错 就大声斥 责 批评 没真正试过如何走进他们的世界 心平气 和地用道理去说服他们 没有冷静下来想想 如何爱 才得法 今后 面对犯错误的学生我会多与他们交流 让他们明白自己的错误 主动去改正 在工作中遇到不利环境和问题时主观努力解决是 关键 回顾自己在生活和工作中 遇到困难时就推卸 责任 埋怨周围的环境和别人影响了自己 却不肯从 自身出发找原因 不爱改变自己来适应周围的环境 读过魏老师的 魏书生班主任工作漫谈 这本书后 我也深深懂得 在遇到问题时要变换角度思考问题 第 4 页 共 7 页 不能一味地要求学生来适应自己 而应该去努力适应 自己的学生 班级工作出现问题 学生在课堂中没有 学习的兴趣 应该先反思自己的工作方法有没有问题 教学设计是否适合 吸引这个年龄段的学生 主动去 改变自己的工作方式和教育教学方法 让我的学生主 动学习 体会到学习乐趣 积极正确的人生态度是做好一切工作的前提 魏 书生在他的书中首先谈的就是他的人生态度 工作态 度 少抱怨环境 多改变自我 要求我们用一种 积极的 乐观的态度对待人生 对待工作 对待学生 对待生活乃至对待生命 多挑重担 少推责任 就是 说要树立正确的人生观 世界观 价值观 这是一个 人的人生态度 工作态度的根本 什么事都要多商量 他在做什么事情都要先和学 生商量 上什么 怎么上 做什么作业 考试考什么 都要和学生商量 班上的事情更是要和学生商量 这 一商量就是最大的民主 是在相信学生 依靠学生 对学生的尊重和信任 所以我很敬佩这位老师 魏书生的班主任工作经验是我应当学习的榜样 一个学生就是一个世界 作为一个班主任 我应当要 为学生搭建一个平台 要让每一个同学都能在班里有 自己的特色 不能因为害怕学生出乱子就不许学生参 第 5 页 共 7 页 与 教育是一项幸福的劳动 我正享受着教育学生的 幸福 使学生快乐 健康成长就是教师的重要任务 让我的学生好好的享受着这快乐的学习生活吧 魏书生老师还告诉我们 许多事情是没有选择 的 但你可以选择态度 是的 人们不是已经总结 出 态度决定高度 吗 只有我们用 捧着一颗心来 不带半根草去 的执着去追求教育的至真 至善 至 美的境界 我们才会自豪 我骄傲 我是一名光荣的 人民教师 用孩子心灵深处的能源 去照亮孩子的精神世 界 显然是最节省能源的方法 魏老师认为自己班 级成功管理的前提是尊重学生的意愿 尊重学生的人 格 把他们当作实实在在的 人 而不是驯服物 因此 他引导学生们 培养自信心从扬长开始 能受委屈的人才是强者 先从思想上给学生一片 自由的蓝天 在知识引导上 他引领学生们放眼未来 放眼世界 关注国内外科技动态 畅想月球 畅想广 褒的宇宙 让学生从知识到精神领域都在一个自由的 空间任其遨游 而我们现在的班级管理模式死板 教育教学模式 处处束缚住学生手脚 闭门造车 不是 条条道 路通罗马 的开放式教育 而是 自古华山一条路 第 6 页 共 7 页 的封闭式教育 放弃了以学生为主体 教育不就成了 一盘散沙吗 我们师生都在累着 在今后的教育教学 班级管理工作中 我们要学会走进学生心灵 坚持以 学生为本 让他们也能在知识与精神的无限空间里翱 翔 在新课程改革中 不再过分强调学科本位 不再 偏重书本知识 加强了课程内容与学生生活以及现代 社会发展的联系 关注学生的学习兴趣 注重学生终 身学习必备的基础知识和技能 这就要求教师站在展 望未来的高度 关注学生个性发展 就教师个人文化素质提高方面 要想给学生一 杯水 老师应当是自来水 形象说明了教师应当具 有扎实的鲜活的知识 现代教师 不仅要具备一定的 学科专业知识 心理学知识 还要不断学习并尝试运 用新课程理念 注重课堂知识的生成 关注学生的个 性发展 这样 学生才能在轻松 愉悦的环境中接受 学习 一切从平常开始 以一颗平常心去对待所有的人 所有的事 再把一件件平常的事做好 魏书生就是这 样的人 他始终有着一颗平常心的 一直做着平常事 让我们也用心去做好自己工作中的每一个环节 用心 去体会这些 佛家讲求修行 而我们教师又何尝不是 第 7 页 共 7 页 在自己的教学生涯上播撒真爱 悟求真经呢 虽然我们低年级的班主任工作和中 高年级班主