高考地理总复习 第二部分 人文地理 第十一章 人类与地理环境的协调发展 第23讲 人类与地理环境的协调发展课件 新人教版.ppt_第1页
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第23讲人类与地理环境的协调发展 第十一章人类与地理环境的协调发展 2017高考导航明确考纲考纲解读1 说出环境问题的概念与类型 分析人类面临的主要环境问题的成因 2 理解可持续发展的概念和内涵 举例说明可持续发展的基本原则 3 了解循环经济 清洁生产的含义 掌握协调人地关系的主要途径 4 理解我国走可持续发展道路的必然性 第十一章人类与地理环境的协调发展 重难提示1 环境问题产生的原因及表现 重点 2 可持续发展的内涵和原则 重点 3 我国走可持续发展道路的必然性和发展途径 重点 4 分析环境问题的思路和方法 难点 第十一章人类与地理环境的协调发展 考点一环境问题1 人地关系的历史回顾 崇拜 农业 征服 自净能力 2 主要环境问题的表现与原因 水质污染 工农业生产用水量大及降水少 华北平原水资源紧张 生态退耕 建设占地等 我国人均耕地较少 利用率低 资源分布不均 我国东部地区能源短缺 滥垦 滥伐 滥牧 自然植被遭破坏 黄土高原的水土流失 西北地区的土地荒漠化 生物生存环境遭到破坏或过度捕猎等 大熊猫 华南虎 藏羚羊等数量日益减少 过量排放co2 毁林 海平面上升 使用氟氯烃 南极臭氧空洞 工业 三废 的大量排放 泰晤士河的悲剧 生产和生活中的大量垃圾任意堆放 大城市周边地区的垃圾 围城 现象 交通 工厂噪声等 城市噪声 各类污染物排入海洋 渤海石油泄漏 下降 生态破坏 资源短缺 3 环境问题的地域差异 生态破坏 生态破坏 3 解决环境问题的措施和建议一般可分为政策 法规性的措施 工程 技术类的措施 宣传 教育类的措施等 应从不同的方面来进行分析 具体分析如下 根本措施在于减少污染物排放 可通过提高资源利用率 废弃物净化处理后排放 使用环保原料和燃料等达到目的 同时加强绿化 以增强环境自净能力 对于全球性问题还需加强国际合作 根本在于恢复生态 因此首先要改变和停止不合理的人类活动 其次通过恢复植被 水域等增强环境的平衡调节功能 要从 开源 替代资源的开发 加强储量勘探等 和 节流 提高利用率 减少浪费 加大资源循环利用等 两方面入手 a d d b c c d c 考点二可持续发展1 可持续发展的概念 内涵 原则 基础 条件 目的 公平性 持续性 共同性 发展 人口 资源短缺 b d b d d b c c d c 审答流程1 问题探究 1 怎样从生产对象方面区分农业地域类型 提示 2 生态农业生产的产品具有什么特点 提示 绿色 无公害 无污染 肥料 饲料 饲养场 沼气 2 简述发展这种农业经济模式的好处 为畜牧业提供饲料 为生活和生产提供了燃料 为种植业提供了肥料 减少了农业的投入 增加了农民的收入 有利于生态的良性循环 保护自然环境等 解析 1 图中底泥 粪便 沼渣 沼液可以作为农田的肥料 沼渣 沼液 秸秆糠皮可以为饲养场提供饲料 沼渣 沼液可以作为养鱼塘的饲料 沼气池产生的沼气可以为生产 生活提供燃料 由此得出答案 2
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