人教版五校2020届九年级上学期语文第二次月考（期中）试卷（I）卷.doc

人教版五校2020届九年级上学期语文第二次月考（期中）试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 默写 (共1题；共11分)1. （11分） 默写（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。在过零丁洋中敬仰“人生自古谁无死？_”的忠诚；在赤壁中感“ _，铜雀春深锁二乔”的哲理；在无题中领悟“春蚕到死丝方尽，_”的执着；在相见欢中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁，_”的哀痛；在范仲淹的苏幕遮中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠，_”的乡愁；在行路难中感受“_，拔剑四顾心茫然”的苦闷；在登飞来峰中觅得“不畏浮云遮望眼，_”的境界畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。（2）_，猿则百叫无绝。（吴均与朱元思书） （3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们想到马说中的一句是：_，_。 （4）送东阳马生序中总结宋濂求学生涯的句子是：_。 二、 文言文阅读 (共2题；共27分)2. （11分）文言文阅读。铨九龄，母授以礼记、周易、毛诗，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病；铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去；母视铨，辄无言而悲，铨亦凄楚依恋。尝问曰：“母有忧乎？”曰：“然。”“然则何以解忧？”曰：“儿能背诵所读书，斯解矣。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。选自鸣机夜课读记注释：铨：蒋士铨，清代著名学者。辄（zh）：总是，就。争药鼎沸：读书声琅琅，与药鼎煮沸声争响。差（chi）：同“瘥”，病愈。（1）解释下列划线词。暇更录唐、宋人诗_；铨每病 ， 母即抱铨行一室中_；未尝寝_；尝问曰_ 。 （2）翻译下面句子。由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能痊。（3）选出与文中“教之为吟哦声”的“之”用法相同的一项A . 只辱于奴隶人之手B . 无案牍之劳形C . 唐人尚未盛为之D . 能以径寸之木3. （16分）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之； 女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（1）解释句中划线词语的意思。公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉_与民由之_曾益其所不能_人恒过_（2）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 往送之门，戒之曰/必敬必戒B . 劳其筋骨/上自劳军（周亚夫军细柳）C . 得志，与民由之/未复有能与其奇者（答谢中书书）D . 是焉得为大丈夫乎？/且焉置土石（愚公移山）（3）将下列句子译成现代汉语。一怒而诸侯惧，安居而天下熄。然后知生于忧患而死于安乐也。（4）在孟子心目中，什么样的人才是真正的大丈夫？请用自己的话说说。 三、 现代文阅读 (共1题；共11分)4. （11分）阅读下文，按照要求完成小题。给予我有一位朋友名叫保罗，在圣诞节前夕收到一辆新车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞前夜，他从办公室里出来，看见一个小淘气正在看他的新车。小男孩问到：“先生，这是你的车吗？”保罗点点头，“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“你是说这车是你哥哥白白送给你的，你一分钱都没花？天啊!希望”他犹豫了一下。保罗当然知道他希望什么。“我希望，”小男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一兜吗？”“当然，我非常愿意。”车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他想他知道这小男孩想干什么：这个小男孩想在邻居们面前炫耀一下他是坐新车回家的。但是保罗又错了。小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶那儿吗？”车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋，不套儿，保罗看到小男孩又返回。来了，不过这次他回来得很慢。他背着脚有残疾的弟弟，他把他放在最下面的台阶上，然后扶着他，指着车对他说：“伙计，看那新车，是不是跟我在楼上告诉你的一样？他哥哥送给他的圣诞礼物，他一分钱也没花。你等着，有一天我也会送你一辆车，那样你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞商店橱窗里那些好东西!”保罗下了车，把那个小男孩抱进了车里，那位小哥哥也坐进了车里，他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。从那天起，保罗真正懂得了“给予是快乐的”这句话的含意。（1）本文以“给予”为题的两个基本意义是：_。（2）本文的中心句是：_。（3）新车在文中所起的作用是：_。（4）文中的主要人物是_和_，他们的性格分别是：_。（5）请联系你的生活，谈谈读完此文的最大感受。四、 综合性学习 (共1题；共12分)5. （12分）最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。 （1）本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容拟定【板块二】的名称。【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流（2）下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是_、_。材料：电视剧向东是大海反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。材料：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。材料：徐霞客游记开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。材料：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。（3）请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）五、 话题作文 (共1题；共5分)6. （5分）任选一题作文。题目：渴望重见那份温情阅读下面材料，按要求作文。商人请人们帮忙把陷在泥泞中的货车拖出来，并约定按每人出力的大小支付酬劳。两个滑头混在人群中，喊着响亮的号子，做出夸张的表情，但并不真正用力。事后，两个滑头只分到很少一点钱。他们去质问商人，商人说：“我没有注意你们的号子、表情，我只注意你们留下的脚印。”众人朝商人手指的方向望去，两个滑头的脚印都非常浅，而那些真正卖力气的人，脚印都深深地印在土地上。要求：根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章；除诗歌、戏剧外，体裁不限。不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 默写 (共1题；共11分