语文版2019-2020学年一年级语文（下册）期中测试试卷

语文版2019-2020学年一年级语文（下册）期中测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听书写 (共1题；共5分)1. （5分）比一比，写一写。 手_ 可_ 巴_ 西_比_ 牙_ 我_ 心_二、 积累运用 (共7题；共66分)2. （20分）在图框里填上恰当的词语。 _的天空 _的草地 _的阳光_的鲜花 _的微风 _的柳条3. （8分）读拼音写词语。i dn dntng xn zhnchng gu huju zu b_4. （8分）给划线的字选择正确的读音。 临走_（lng ln） 乘 _（chn chn）凉 辛 _（xn xng）苦拨水_（b p） 曾经 _（jn jng） 假山_（ji ji）5. （12分）选词填空。 温暖 温和听了这件事，我的心_了许久。注视 凝望她正在_着护士额头上密密的汗珠。平静 宁静母亲用另一只手拉着我，_地对护士说话。鼓励 鼓动要不是您的_，我真不敢给您扎了。6. （6分）根据要求，完成内容。 （1）盛开 上 野花 的 草地 着 美丽 （2）声音 许多 的 有 美妙 大自然 （3）填一填。 用数笔画查字法查“防”应查_画，第六画的是_，组词_用音序查字法查“饯”，应查音序_，再查音节_，组词_。7. （4分）选择划线字的正确解释。 白日依山尽_ 依靠；同意；按照黄河入海流_ 参加到某种组织中；进来或出去；收入欲穷千里目_ 需要；将要；想要8. （8分）细读课文深感悟。 “一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感”是点睛之笔，实际上是作者巧借_任人踩踏，赞美了_的精神。这是人性美的表现，生活中的美无处不在，如：_，我认为这也是美。三、 阅读理解。 (共1题；共10分)9. （10.0分）类文阅读。 _在生活中，只要一提到蜜蜂，有的小朋友马上就想到蜜蜂会蜇人。其实，蜜蜂一般不轻易蜇人，蜇人是它进行的自卫，是它维护生命做出的一种本能反应。当蜜蜂遇到侵害时，它就会把尾部的毒针刺入对方的身上，并放出毒液。蜜蜂尾端的毒针是自卫的武器，它连着身体里的毒腺，蜜蜂在使用它的毒针之后身体会被撕毁而死去。其实，蜜蜂是一种可爱的小精灵，以它的勤劳赢得人们的喜爱。蜜蜂有自己的生活方式，分工明确而精细。工蜂负责采蜜，每天忙碌地出去寻找蜜源，采到蜜后送回来，再出去。它的身体带有电荷，能形成一个生物磁场，根据磁场判断出去和回来的方向。工蜂还能根据太阳判断方向，所以不论它们飞多远，都能找到家。蜜蜂在采蜜时，眼睛起了关键作用。蜜蜂生长着许多复眼，大约有500万只。虽然蜜蜂有许多复眼，但是由于它的身体较小，眼睛就显得更微小了。看来蜜蜂虽然体型微小，但它们对人类的影响和贡献却一点也不小，所以我们要保护它们。（1）给短文拟一个题目，写在前面的横线上。 （2）下面的这句话，你觉得放到短文的哪个位置上比较合适？ 所谓复眼就是由很多微小的眼睛组成的，每只小眼睛都能看清一个小范围，再把那么多小眼睛看到的物体组合起来，就能形成一个很大的范围。（3）工蜂是如何判断风向的？用横线在短文中画出。 （4）读了短文，你觉得我们应该怎样对待小蜜蜂？ 四、 表达创作。 (共1题；共4分)10. （4分）根据情境做习题。 课间，教室里，同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做，他拍拍班长黄霏霏的肩膀，大声地对她说：“喂！这道题怎么做啊？”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼，没有理他，继续埋头做题。（1）黄霏霏为什么不理会龙一鸣？ （2）如果你是龙一鸣，你会怎么做？怎么说？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 倾听书写 (共1题；共5分)1-1、二、 积累运用 (共7题；共66分)2-1、3-1、4-1、5-1、6