新部编版五年级语文下册第四次月考质量检测题及答案(三篇).docx

新部编版五年级语文下册第四次月考质量检测题及答案(三篇)目录：新部编版五年级语文下册第四次月考质量检测题及答案一新部编版五年级语文下册第四次月考达标试卷及答案二新部编版五年级语文下册第四次月考达标试题及答案三- 1 -新部编版五年级语文下册第四次月考质量检测题及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）chu xi cu c qin zhn wn qu（_） （_） （_）ch yn zhn dn kun fn n ho（_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）萝（_） 浸（_） 缠（_） 捡（_） 婆（_）箩（_） 侵（_） 编（_） 俭（_） 姿（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） （_）风（_）号相（_）为（_） （_）久（_）长 怒气（_）（_）（_）天（_）地 千真（_）（_） （_）（_）大雨四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要么要么 不管都 不但而且虽然但是 如果就 宁可也不1. 每天上学，（_）王洁来找我，（_）我去找他，我俩总是结伴去学校。 2. （_）我做了充分准备，这次试验（_）没有成功。 3. （_）明天下雨，我们（_）下个星期再去游乐园吧。 4. （_）石块有多重，小草（_）要从下面钻出来。 5.邱少云（_）牺牲自己，（_）暴露潜伏部队。6.他干的活计（_）速度快，（_）质量好。五、按要求写句子。（15分）前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)_2.根据要求用“温和”写句子。 形容气候:_形容性格:_3.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） _4.信赖，往往制造出美好的境界。(修改病句)_六、阅读短文，回答问题。（20分）圆明园的毁灭片段圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。1形近字组词。郊（_） 绕（_） 阁（_） 瑶（_）效（_） 饶（_） 搁（_） 摇（_）2写出下列词语的近义词。环绕（_） 仿照（_） 仿佛（_）3圆明园由_、_、_三园组成，又称圆明三园。4句子。（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）_（2）画直线的句子在自然段中起（_）作用。5文段从（_）的布局,（_）的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。七、习作。（20分）普天下的母亲的爱,或隐或显,或出或没,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减。作文题目：别样的母爱作文要求：写一篇400字的记叙文，要有自己的真情实感，文中不得出现真实姓名。_参考答案：一 酬谢 催促 千真万确 迟延 镇定 狂风怒号 二 萝卜 浸泡 纠缠 捡东西 婆婆 箩筐 侵入 编剧 勤俭 姿态 三 开 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 冲 冲 震 动 万 确 倾 盆 四 1.要么 要么 2.虽然 但是 3.如果 就 4.不管 都 5.宁可 也不 6.不但 而且 五 前后十几家邻居,都浸在桂花香里。 今天的天气很温和。 我们的班主任很温和、很善良。（答案不唯一） 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 信赖，往往创造出美好的境界。 六 1 郊区 环绕 楼阁 瑶台 效果 富饶 耽搁 摇摆 2 围绕 仿效 好像 3 圆明园 万春园 长春园 4 圆明园是园林。 承上启下 5 众星拱月 风格各异 6 / 17新部编版五年级语文下册第四次月考达标试卷及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）so zi x han tu j q zi yu yn qin bi 二、比一比，再组词。（10分）证（_） 熔（_） 挟（_） 例（_）征（_） 榕（_） 狭（_） 冽（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）心旷神（_） 一知半（_） 无（_）无束 做人（_）世 栩栩如（_） 索然无（_） 自（_）多情 奇（_）异宝 （_）开眼笑（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_。 （2）我们要扎扎实实地学知识，不能_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不是而是 如果就无论都 虽然但（1）小时候，_我对什么花，_不懂得欣赏。（2）这些小鱼_捉来吃的，_养在玻璃瓶里玩儿的。（3）_让花开过，落在泥土里，那香味_差不多了。（4）_热带是无所谓隆冬的，_腊月天气，也毕竟凉飕飕的。五、按要求写句子。（15分）赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。（缩句）_2.对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？改为陈述句：_ 3. 爸爸妈妈都不在家，姐姐只好给我做饭了。（改为双重否定句）_4.桂花太香了。（改为夸张句）_5.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。(变换语序，保持句意不变)_6.不来台风。 我可以收几大箩桂花。（用关联词语合成一句话）_7.雨过天晴，天空和大地好像滤过似的，格外清新。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分） 落花生我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。父亲说：你们爱吃花生吗？我们争着答应：爱！谁能把花生的好处说出来？姐姐说：花生的味儿美。哥哥说：花生可以榨油。我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。父亲说：对。这是我对你们的希望。我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。1分段并概括落花生这篇文章的段意大落。_2本篇文章为什么叫落花生呢？_3本文主要运用了哪两种手法？_4概括并分析文中加点的句子_1第1段写了种花生，收花生。第2345段写吃花生。第5段到最后1段写议花生。2作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神。突显落花生的主题。3作者运用衬托的手法，突显落花生的与众不同；运用了比喻和拟人的手法，作用是利于表达作者的感情色彩。4总结全文，通过对植物的对比，反衬出落花生的伟大。七、习作。（20分）在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人请以”我忘不了他(她)”为题，选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。要求：人物特点突出，中心明确。条理清楚，语句通顺。字数在400字左右。习作中不能出现真实的人名和学校名哦。_参考答案：一 嫂子稀罕托举妻子游泳前辈二 证明 熔岩 要挟 事例 长征 榕树 狭小 凛冽 三 怡 解 拘 处 生 味 作 珍 眉 索然无味 自作多情 一知半解 四 （1）无论、都；（2）不是、而是；（3）如果、就；（4）虽然、但。五 风撩乱了银发。 对浪费能源的现象，我们不能容忍。 爸爸妈妈不在家，姐姐不得不给我做饭了。 桂花太香了，真是香飘十里！ 地图上像一只金鸡的地方就是祖国。 只要不来台风，我就可以收几大箩桂花。 雨过天晴，空气好像滤过似的，格外清新。 六 12 / 17新部编版五年级语文下册第四次月考达标试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）c tu mng l dio dng zo shng j bi（_） （_） （_） （_） （_） rn xn jn li xn sun qun l y y （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）猴（_） 蔚（_） 患（_） 嫁（_）喉（_） 尉（_） 窜（_） 稼（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）之心 生意（_）（_） （_）（_）不舍（_）（_）棋布 （_）（_）自得 （_）（_）不绝（_）（_）有力 心灵（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 不仅而且 一就与其不如 因为所以内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。_见了风，_化作一个石猴。众猴拍手大喊道：“_敢钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等_拜他为王。”石猴_进去，_大声说道：“列位呵，人而无信，不知其可。”桥边是一座石房。房内_有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，_还很宽阔，能容得千百口老小。石猴笑道：“_在外面受老天之气，_我们搬到这里来住。”五、按要求写句子。（15分）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）_ 2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。） _ 3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） _ 4.未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）简单道理从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿即系忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。有另外两个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1写出下列词语的近义词。恩赐（_） 意味悠长（_）2结合短文理解词语。硕大：_狼吞虎咽：_3在文中用“”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？_5这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。_七、习作。（20分）题目：那次，我流泪了提示：想一想哪一次流泪让你刻骨铭心，把曾经的伤痛、幸福、感动或委屈化为故事写下来。注意中心突出，内容具体，语句通顺。_参考答案：一 辞退