2012年特教工作计划.doc

农安县特殊教育学校2012年 度 工 作 计 划2012年我校工作将科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新义务教育法，全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量、全面提升残障学生生存技能。突出“以生为本”的学校发展理念，坚持以义务教育为中心，以高中教育和职业教育为重点，以校企合作、就业培训为突破的办学方略。深化特殊教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，积极推进学校教育教学质量再上新台阶。二、主要工作：（一）教学工作1、加强义务教育阶段教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为 。（1）修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。（2）加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：开学初普查教案，期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优、打分。上课：严禁教师上课无准备、无教案，克服课堂教学的随意性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。提倡教师做到课前熟悉温习教案、课中调整、课后反思，平时要有一周以上贮备课。 学校加强检查监控力度。作业：学生作业等适量，批阅及时、规范、正确。提倡作业书写批阅规范化、各班级统一作业本使用。教师做到随时自查，教导处定期检查与抽查。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。重视对学困生的个别辅导，强调实效。2、拓宽办学模式，不断发展高中职业教育和康复教育。（1）加强管理，不断完善高中教育。通过几年的摸索、尝试，我校的高中教育已步入正轨，并初步形成了有自己特色的教学模式。为使今年高中教育持续稳定的发展，我们将加强管理，进一步完善高中教育。加强高中教育师资培训，采取校内教研与校外培训相结合的方式，充分发挥与长大联谊校的优势，组织教师外出学习，为争使我校的高中班教师业务水平不断提高。（2）大力发展职业教育。1、完善校企合作。校企合作打开了我校学生的就业之门。我校今年进一步加强与宇平公司的合作，着重练好内功，做好学生入厂前的培训工作，不断完善培训体系，使我校的残疾学生素质更高，为成为该公司的优秀员工做好准备。同时学校还加强职业课的开展，密切关注社会发展中新的就业机会，对学生进行有针对性的培训，使其掌握更多的生存技能从而减轻家庭和社会的压力。2012年我校将进一步与各企业合作，计划与县内服装厂进行合作，解决我校服装专业学生实训和就业的难题。2、完善职业教育实训基地建设。我校新建楼预留的实训基地500多平方米已列入今年的计划中，县里将投入资金完善我校的实训基地。同时我校争取省里设备资金207万将补充职业实训设备的不足。实训基地的建成将解决我校学生理论学习和实践脱钩的难题，全面提高学生的职业技能素质，增加学生的就业机会。3、筹建农安县特殊教育职业技术学校。为了进一步发展我县特殊教育的职业教育，满足残疾学生和部分社会残疾人学习职业技能的需要，我校在成功职业教育的基础上全力申办职业技术学校，不断发展壮大我县职业教育，满足全县残疾人学习职业技能的需要。（3）完善康复中心建设。我校的康复教育工作在几年的尝试和探索中取得很多成功的经验，康复中心已经成功的开展，得到家长的好评。今年我校康复中心将进一步完善，预计投入康复设备60余件，投入资金150多万，扩大康复场地400平方米，新建各康复训练室7间，使我校的康复中心使用面积达到600多平方米，基本满足我县3-6岁残疾儿童康复的需求。3、加强教师队伍建设，提高教师义务素质。（1）在学习中更新教育理念。以义务学习为载体，组织教师学习先进的教育教学理论，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。每个教研组要结合教学内容每月进行一次研讨交流，将教学理论应用于教学实践，实现教育理论向实践行为的转化。（2）进行信息技术校本培训，提高教师信息技术应用能力。 今年我校着重建设一支适应教育信息化需要的师资队伍，这是推进教育信息化、实现教育现代化的关键。为了使信息技术更好地服务于教育教学工作，我校将利用课余时间对教师进行信息技术在教育教学中的应用方面的培训，使教师能进行文字处理，上网浏览、搜索教育教学资源，利用网上教育资源来为教育教学服务，将我校的教育信息化程度提升到一个新的高度。同时，从理论与实践的结合上，探索现代信息技术在基础教育教学中的应用模式，特别是网络环境下的课堂教学的模式。各教研组每月开展一次信息技术与学科整合交流课活动，专任教师每人上一节信息技术与学期整合公开课，学校统一组织验收、评比。（3）加强课堂教学改革，提高课堂教学效益由于残障学生的认知、理解等能力差，学习知识很大程度依赖于教师。教师的方法和教学手段决定了学生的学习效果。今年我校将从提高教师的基础理论和教学观念入手，组织教师学习新课程改革理论，更新教师的教育理念，积极开展课堂教学改革活动。通过课堂教学改革，活化课堂教学形式，使课堂教学生活化、趣味化提高课堂教学效果。组织开展优秀教师 “引路课”活动，以点带面促进全体教师开展课堂教学改革，并进行个人课堂教学改革成果汇报活动，每位专任教师将自己开展课堂教学改革的经验和成果进行展示 。通过课堂教学改革活动全面提升教师教学的水平，提高课堂教学效益。4、加强健康教育，扎实做好健康教育工作学校切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展校本培训，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。健全学校健康教育工作网络，落实监管职责。要建立健全卫生安全及健康教育工作领导小组，配备健康教育专职或兼职教师、卫生保健教师，落实健康教育工作责任制，不断增强开展健康教育工作的自觉性，认真落实健康知识的教育教学活动，努力营造健康的教育环境。学校要按照中小学健康教育指导纲要的要求具体目标和基本内容，开设好健康教育课，使健康教育开课率达到100%，做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。同时，还要结合学段、地域、季节及学校实际，有针对性地安排教育内容，确保健康教育工作计划性强，针对性突出，教育成效明显。（二）政教工作1、大力加强学生思想道德建设工作。对学生进行理想、前途和人生信念教育，引导学生正确认识社会的发展；加强学生行为习惯养成教育，培养学生形成良好的卫生、纪律习惯，能自觉地按照学校的要求去做；加强学生的心理健康教育。积极探索学生心理健康教育特点及规律，培养学生形成良好的心理品质，及时做好不良行为学生的思想转化工作；加强学生情感教育，要做好学生的思想工作，开展感恩教育，引导关注人与社会、人与自然、人与自我，以感恩的心面对周围事物。2、加强德育队伍建设。首先加强班主任队伍建设。做到：开好每周一次的主题班会；做好学生德育年度评估报告；做好学生心理健康辅导记录；撰写一篇德育论文。还加强学生干部队伍建设，发挥干部的模范作用，带动影响大多数。3、加强校园文化建设。开展班级文化活动，搞好班级部署，通过手抄报、黑板报等多种形式，活跃和丰富班级文化生活。进一步优化育人环境，浓厚校园文化氛围。组建各种课外活动小组，举行各种比赛，促进学生自主发展。（三）后勤工作1、进一步健全、完善后勤人员岗位责任制、岗位职责、安全责任制及各项规章制度，任务落实到人，层层签定责任书，达到本年度不发生一起特大恶性事故，年末评为“平安校园”先进校。2、进一步搞好校园绿化、美化工作，根据季节变化，适时采取有效措施，对校园内花草树木进行修剪、除草、种植、管护、喷药等项工作，保持花园式学校示范校标准，为师生营造一个优美的工作、学习环境。3、加强舍务管理工作力度，不定期召开舍务老师工作会议，根据不同情况制定切实可行的措施，严格履行舍务老师岗位职责，加大对住宿生的监管力度，达到不发生一起恶性事故。4、加强食堂管理工作，保证学生吃得好、吃得安全。伙食长精心策划，认真组织有关人员做好食堂管理工作，监督、检查食品采购保管、制作等环节，达到本年度内不发生一起学生食物中毒事件。5、加强四防安全工作及社会治安综合治理工作，把“安全第一、预防为主”作为安全工作的核心，认真贯彻落实上级主管部门关于加强学校安全工作的各项规定，严格执行学校安全工作责任制，并采取多种形式，加强学生法制、安全宣传教育，明确职责。保证教育、教学设施安全、校园及周边治安安全，消防安全，饮食安全。6、加大监督、检查和隐患排查处理力度。采取定期检查和随机抽查等方式，对学校的校舍、宿舍、食堂、锅炉房、用火、用电等设施进行检查，确保教育教学设施无安全隐患。7、积极做好财务工作。加大财以管理力度，严格执行上级部门有关规定，收支规范化、科学化，提高资金使用效益。加强财务准则学习，不断提高自身业务素质。本年度财经符合要求。8、做好日常管理、服务性工作，保障学校正常开展教育教学工作。四、工会工作今年的工会工作着重增强三个意识，营造三种氛围。：进一步增强会工作服从服务于特教发展大局意识；进一步增强维护意识；进一步增强创新意识；营造民主和谐的校园氛围；营造健康向上，情趣盎然的文化生活氛围；营造和谐的充满关爱的生活氛围。主要工作：（一）、进一步加强教职工的思想教育，提高老师师德修养。结合不同时期的形势和任务，坚持间周组织教工的政治学习，组织教工认真学习贯彻中小学教师职业道德规范，学习先进教师优秀事迹，引导教师经常用师德规范对照自己言行，从师德，学识，行为，奉献等方面下功夫，增强教书育人，管理育人，服务育人的自觉性。激励教师把自学的师德意识转化为实际的师德行为惯。（二）、积极开展健康，和谐，丰富多新的文体活动。维护教职工的精神文化权益。（三）、关心教职工的学习，生活，工作，努力为教职工办实事，办好事1、倾听职工的呼声，