高二生物下学期第一次月考试题4.doc

江西省上饶县2016-2017学年高二生物下学期第一次月考试题一、单项选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题2分，共48分）1、下列关于内环境的成分及理化性质的叙述，错误的是()A神经递质、血浆蛋白和抗体都是内环境的成分BNa主要维持细胞外液渗透压，K主要维持细胞内液渗透压C内环境的稳态仅指内环境的理化性质保持相对稳定的状态D人体剧烈运动过程中虽然产生较多的乳酸，但不会引起血浆酸碱度的明显下降2、下表为人体血浆中部分成分的平均含量。有关说法正确的是()成分含量(%)成分含量(%)成分含量(%)水90.7葡萄糖0.08Cl0.36血清白蛋白4.4脂肪0.14Ca20.01血清球蛋白2.1Na0.38I极其微量A血浆的渗透压主要来源于两种血清蛋白B血浆中所有脂肪比所有葡萄糖储存的能量多C血浆中的Ca2浓度偏高时会导致肌肉抽搐D长期碘摄入不足会导致促甲状腺激素偏低3、下图1表示人体中部分体液之间的关系，图2表示细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列相关叙述错误的是()A图1中的乙可能是血细胞或毛细血管壁细胞的内环境B如果图1中6过程受阻，则甲中的水分会增加C图2中过程需要消化、呼吸、循环系统的参与而不需要泌尿系统的参与D图2中可表示细胞产生的CO2等废物4、下图表示信号传导的一种方式，甲表示产生信息分子X的细胞，乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是()A甲是感受器细胞，乙是肌细胞，X使乙发生膜电位的变化B甲是下丘脑细胞，乙是垂体细胞，X促进乙分泌促激素释放激素C甲是胰岛A细胞，乙是肌细胞，X促进乙中储能物质水解D甲是甲状腺细胞，乙是肝脏细胞，X加快乙的新陈代谢5、如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，其相关分析正确的是()A摄食后血糖浓度升高，与胰岛B细胞无关B血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节实现的CA点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收DB点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解6、关于下丘脑的叙述，正确的是()A与体温调节有关但与生物节律控制无关B可作为感受器和效应器C缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱D大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少7、下列有关免疫调节的叙述，正确的是()A浆细胞进行分裂并分泌抗体B浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均能特异性识别抗原CT细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖D感染病毒后，通常需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除病毒8、下图表示人体通过免疫系统清除体内蛇毒的过程，有关说法错误的是()A细胞2、3分别在胸腺和骨髓中成熟B细胞1、4、5都有特异性识别抗原的功能C细胞2、4的高尔基体特别发达D物质a有特异性，其化学本质是蛋白质9、如图表示三种免疫异常，可引起人体患糖尿病，对此叙述错误的是()A表示的患病机理不同B抗体3(Y3)将导致靶细胞裂解死亡C某类细胞可代表不同的浆细胞DY1、Y2、Y3的加工场所依次是内质网和高尔基体10、如图甲所示为三个神经元及其联系；图乙所示为突触结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计，abbd。下列说法正确的是()A刺激图甲中处，可以测到电位变化的有B在突触处完成“化学信号电信号化学信号”的转变C刺激图乙中b、c点，灵敏电流计指针各偏转1、2次D若抑制图中细胞的呼吸作用，不影响神经兴奋的传导11、下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是()A神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换B神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负C神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致D神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K外流和Na内流12、人不小心碰到滚烫的开水壶时，手会缩回。关于该反射的叙述，正确的是()A刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导B突触后膜上会发生“电信号化学信号电信号”的转变过程C神经冲动在神经纤维上单向传导，在突触处双向传递D反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递13、大熊猫常被作为友好使者运送到国外。在被运输过程中，大熊猫体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。皮质醇分泌的调节过程如图所示，下列相关叙述正确的是()A运输刺激使下丘脑分泌激素增加属于神经调节B激素M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节C皮质醇作用的靶细胞只有下丘脑细胞和垂体细胞D运输过程中，大熊猫体内皮质醇含量先下降再恢复14、图甲所示为燕麦胚芽鞘的向光性实验；图乙所示为水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙所示为生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。下列实验现象及解释合理的是()A图甲中胚芽鞘尖端的背光侧生长素浓度大于向光侧是生长素极性运输造成的B图甲中胚芽鞘向光弯曲生长时，其背光侧生长素浓度接近图丙中的B浓度C图乙中幼苗茎3、茎4处的生长素浓度分别位于图丙中的C点之前和之后D图乙中根1处的生长素浓度大于根2处，所以幼苗根呈现向地生长现象15、植物激素甲、乙、丙及生长素类似物NAA的作用模式如图，其中“”表示促进作用，“”表示抑制作用。下列叙述错误的是()A甲、乙、丙皆为微量有机物B甲、乙皆可促进果实成熟C乙、丙之间具有协同作用D甲、乙之间具有拮抗作用16、下列哪些因素不需要通过预实验来探究()AIAA促进垂柳扦插枝条生根实验中枝条上芽的数量BNAA促进扦插枝条生根实验中富贵竹上叶的数量C探究光照强度对藻类植物光合作用影响时的NaHCO3溶液浓度D观察重力对植物生长方向影响的实验中光照的有无17、如图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一胚芽鞘被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。下列对实验结果的描述正确的是()Aa中胚芽鞘直立生长，b、c中胚芽鞘向光弯曲生长Ba、b中胚芽鞘向光弯曲生长，c中胚芽鞘背光弯曲生长Cd中如果固定胚芽鞘，旋转纸盒，一段时间后，胚芽鞘向左弯曲生长Dd中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转，则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长18、根据下图所示的实验，可以直接得出的实验结论是()A单侧光照引起生长素分布不均B感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端C生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D生长素(IAA)能促进上胚轴切段生长19、图1是种群数量特征的概念图，图2是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述错误的是()A图1中的c是种群密度，指的是某种群的总数量B图1中的a和b分别是性别比例和年龄组成C图2所示种群的年龄组成由稳定型变成增长型D并非全部的生物种群都具有图1中的a特征20、图1中的a、b、c和图2中的甲、乙、丙、丁为两个长期处于相对稳定状态的生态系统中除分解者外的生物成分，生态系统中a、b、c三个种群之间数量变化关系如图1所示，生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群同化量所占比例如图2所示。下列有关说法正确的是()A生态系统中，能量流动方向为abcB根据能量流动的特点分析，丙属于第四营养级C若c、丁为植物，常用样方法调查两者的种群密度D甲、乙、丙、丁四个种群构成了一个群落21、下图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量(单位：只)变化趋势；图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的值随时间的变化曲线。据图判断下列说法，错误的是()A分析图甲可知，该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2 000只B种内斗争加剧和天敌的增多可能是18501865年间该种生物的种群数量急剧减少的原因C分析图乙可知，该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年时D图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲1880年的种群数量情况22、某生态系统中存在如图所示的食物网，若将C的食物比例由AB11 调整为21，能量传递效率按10%计算，则该生态系统能承载C的数量是原来的()A C B A1.875倍 B1.375倍C1.273倍D0.575倍23、如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值单位为103 kJ/(m2a)，下列说法错误的是()A图中A代表的生理过程是呼吸作用B第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15.625%C该生态系统中生产者固定的总能量是9.6104 kJ/(m2a)D捕食关系一般不可逆转，所以能量流动具有单向性24、图甲表示弃耕农田的群落演替情况，图乙、丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。下列有关分析错误的是()A图甲中，b点时只存在群落的水平结构，d点时存在垂直结构和水平结构B图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C图丙可表示该地块上恢复力稳定性与时间的关系D图丁可表示草本植物数量随时间变化的情况二、非选择题(每空2分，共52分)25、如图是体育运动与蛋白质类脑源性神经营养因子(BDNF)关系的部分图解，请据图回答下列问题：(1)突触小泡中的b物质是_，运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的_。(2)据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应_的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量_(填“增加”“不变”或“减少”)。(3)在运动过程中，人体会大量出汗，血浆渗透压升高，垂体释放的_激素增多，促进_重吸收水分，以维持血浆渗透压的相对稳定。(4)下图是运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。CD段胰高血糖素分泌_(填“增加”“不变”或“减少”)，该激素作用的靶细胞主要是_。剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体会通过汗腺分泌_(填“增加”“不变”或“减少”)，皮肤血管_(填“增加”“不变”或“减少”)两条途径加强散热，以维持体温的相对恒定。26、根据豆类种子的自然生长特性及国内外在豆芽生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质且不影响人类健康，但过度滥用，会适得其反。请回答下列问题：(1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，“保绿防老”，促进细胞分裂和组织分化等多种效能。该物质应属于_类植物生长调节剂。(2)某生物兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发出的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“”表示未用激素处理，“”表示用相应的激素处理，“”越多表示激素浓度越高)所示。在植物体内，果实发育所需生长素主要来自_。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，_(填“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果_(填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能_(填“促进”或“抑制”)乙烯的合成。(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入IAA溶液中可显著降解IAA，但将提取液沸水浴处理冷却后，其不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有_。研究已证实，光也有降解IAA的作用。这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_(填“有利”“不利”或“无影响”)。27、下图为某农田生态系统的局部能量流动示意图，字母表示能量值。据图回答下列问题：（1）流经该生态系统的总能量为（填字母）。伴随能量的输入，碳元素以形式进入生物群落。f表示生态系统中能量的输出部分，其形式为。（2）c表示，初级消费者用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量可用图中的（填字母）表示。g属于生态系统的（成分）所利用的能量值，其获得的h来自第营养级。（3）该农田弃耕后，可能发生的演替为草本植物阶段灌木阶段森林阶段，在此过程中生态系统的稳定性下降。若只能发展到草本植物阶段，最可能的影响因素是。2018届高二年