学考高中语文 10 赤壁赋课件 语文版必修1.ppt

第四单元情动于衷而形于言 学法提示1 学习文言文 重在诵读 诵读不仅可以把握内容 还可以充分体味语言的美感 进一步理解作品的思想感情 诵读要注意基本的技巧 包括字音要读准 节奏要协调 韵调要和谐等 2 解读文学作品 知人论世 很重要 所谓 知人论世 即通过了解和分析背景知识来解读作品 背景知识包括时代风貌和作者的人生经历 这些知识 可以帮助我们更方便 更准确地理解作品的思想内容 3 提要钩玄读书法 提要 即提取要点 应该在理解分析的基础上 从语言材料中提取能揭示作者观点态度的有关词句 进行整理概括 提取要点不同于概括段意 它是指围绕中心论题提取出作者的基本观点 阅读过程中把它们精辟地概括出来 就是提要 钩玄 就是指深究那些重要语句 探求文字中隐含的精深道理 10赤壁赋 背景助读 相关链接 知识梳理 宋代的黄州 就是现在的湖北黄冈 黄冈西北的长江边上 有一处风景胜地 那儿矗立着一座红褐色的山崖 因为形状有些像鼻子 人们就称它为赤鼻矶 苏轼于宋神宗元丰五年 1082 被贬谪黄州时 曾两次游黄州城外的赤鼻矶 写下了两篇赋 本文是第一篇 又称 前赤壁赋 另一篇称 后赤壁赋 背景助读 相关链接 知识梳理 1 苏轼 1037 1101 字子瞻 号东坡居士 眉州眉山 今属四川 人 北宋文学家 书画家 苏轼在诗 词 文 书法 绘画等多方面都达到一流水平 是一个对中国文学史 艺术史有着巨大贡献的全能型作家 2 三苏 苏轼与父亲苏洵 弟弟苏辙均在文学上取得很高的成就 合称 三苏 3 赋与文赋 赋是一种专事铺叙的用韵散文 介于诗歌与散文之间 讲究文采 以铺陈为能事 赋体经历了长期演变的过程 发展到中唐 在古文运动影响下 一部分赋又出现了散文化的趋势 不讲求骈偶 音律 句式参差 押韵自由 形成散文式清新流畅的气势 被称为 文赋 像杜牧的 阿房宫赋 苏轼的 赤壁赋 都是文赋的佳作 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 背景助读 相关链接 知识梳理 5 明句式 1 而今安在哉 倒装句 宾语前置 2 此非孟德之困于周郎者乎 被动句 3 何为其然也 倒装句 宾语前置 4 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 倒装句 介宾短语后置 5 况吾与子渔樵于江渚之上 倒装句 介宾短语后置 6 积名句 1 清风徐来 水波不兴 举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 2 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 3 浩浩乎如凭虚御风 而不知其所止 4 歌曰 桂棹兮兰桨 击空明兮溯流光 背景助读 相关链接 知识梳理 5 西望夏口 东望武昌 山川相缪 郁乎苍苍 此非孟德之困于周郎者乎 6 在 赤壁赋 中 苏轼用 舳舻千里 旌旗蔽空 两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛 7 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 8 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 抱明月而长终 知不可乎骤得 托遗响于悲风 9 盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 而又何羡乎 10 且夫天地之间 物各有主 苟非吾之所有 虽一毫而莫取 11 耳得之而为声 目遇之而成色 12 取之无禁 用之不竭 是造物者之无尽藏也 而吾与子之所共食 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 目标一 整体感知 体会作品中的感情变化1 细读文本 逐段梳理作者的感情变化 提示月夜泛舟 饮酒人生失意的悲情随缘而安的态度忘情尘世的洒脱2 第二段的 喜 从何体现 与上段的 喜 有何不同 提示第二段的 喜 由主人 饮酒乐甚 扣舷而歌之 看出 本段的 喜 比上段更甚 这样写可与下层转入与 悲 形成更大的反差 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 目标二 体会课文景 情 理交融的特点1 作者开始游赤壁时 景色如何 做了哪些事 心情如何 提示皓月当空 碧水万顷 月光朦胧 清风徐徐 如梦境一般 友人相聚 泛舟江上 畅饮美酒 咏诗诵文 迎风赏月 乐 舒畅飘逸 飘飘欲仙 超然物外 陶醉于良辰美景之中 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 2 第三段抒发了怎样的感情 写曹操的用笔重点在哪里 客表达了什么样的感慨 提示写主客问答 主要是客的感慨 阐发了怀古伤时之情 感情色彩甚为悲伤 写曹操不是为了说明他是英雄 重心在 而今安在哉 上 为了突出像他这样既是诗人又是英雄的人物最终同归于 空虚 客通过几番对比 表达了对人生短促无常的感慨 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 知识窗问答体 赋的一种体式本文主体部分采用了主客问答的形式 这实际是赋体常用的方式 问答体 常见的是在开头通过两个虚拟人物的简单对话 介绍赋中人物问答的缘由 以便引起下文 赋的主要部分原来是由君和臣组成 君是发问方 臣是回答方 后来 东方朔发明主客问答 由虚拟的 主 或 客 的高谈阔论构成 主客问答只是赋体的一种表现形式 实际上反映的都是作者本人的思想 结尾都是一个模式 必以一方向另一方心悦诚服而告终 往往在结尾时加上一段韵文 后来出现的互问互答形式 几乎已没有主角次角之分了 后来还出现了角色虚化现象 用 或 来代替提问的人 人物的身份不明 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 1 客听了作者的一番话后 转悲为喜 开怀畅饮 相与枕藉乎舟中 不知东方之既白 如此安排结尾有什么深意 提示 1 照应开头 极写游赏之乐 而至于忘怀得失 超然物外的境界 2 清代古文家方苞评论这篇文章说 所见无绝殊者 而文境邈不可攀 良由身闲地旷 胸无杂物 触处流露 斟酌饱满 不知其所以然而然 岂惟他人不能模仿 即使子瞻更为之 亦不能如此适调而畅遂也 苏轼通过各种艺术手法表现自己坦荡的胸襟 他只有忘怀得失 胸襟坦荡 才能撰写出 文境邈不可攀 的 赤壁赋 来 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 2 本文是在作者处于人生低谷时创作的 其思想极为复杂 你认为本文的感情基调是怎样的 提示 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 赤壁赋 采用情 景 理交融的手法 流露出一些消极情绪 同时也反映了一种豁达乐观的精神 如第一段 重在写景 与作者超然旷达的心境相映成趣 也为下文的抒情 议论奠定了基础 学以致用借鉴本文情 景 理交融的写法写一段文字 表达你对人生或社会的理解和感悟 200字左右 答案示例雄鹰振翅高飞 划过长空 那一片湛蓝包容了它的不羁 承载了它的稳重 为此 蓝天才多了一分神秘 多了一分美丽 鲤鱼摆尾洄游 穿透碧波 那一片汪洋容许了它的活跃 收留了它的灵动 因此 大海才多了一分迷人 多了一分澄澈 黄鹂枝头高唱 划破密林 那一片苍郁容纳了它的不安 守护了它的机巧 于是 森林才多了一分深邃 多了一分安适 彼此容纳 彼此和谐 这便是双赢的智慧 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 问题导思 多维探究 文脉图解 技法鉴赏 文白对照 宋朝的月光邸玉超邱义明谁见过宋朝的月光 那时的月光与今天的月光有无区别 历经千载的风蚀 想必那月亮一定会有些许亏损 月光断不会如原来的一般 每当皓月当空 我便无端地有此痴想 想来 宋朝的月光一定没有唐朝的亮 大唐盛世 天高地远 月光亦格外明媚 有霜的重量 有雪的质感 我在一篇小说里曾写下这样的句子 盛唐般的月光照在晚清色泽的麻花被上 在我的意念中 唐朝的月亮总是圆满的 温暖的淡橘色 而清朝的月光则是亏残 清冷的靛蓝色 宋朝的月光什么颜色 宋朝有定 汝 官 哥 钧五大名窑 曾见一仿定窑瓷瓶 器薄如纸 莹白如粉 汝窑瓷色前人称近似 雨过天晴 我以为 宋朝的月光已凝固在宋瓷上 如果有可能 你去轻轻触摸一下 就会真切感受到宋朝的月光 如果做不到 不妨读一读苏轼的 记承天寺夜游 那里保存着原汁原味的大宋月色 记承天寺夜游 是苏东坡的著名散文小品 全文仅84字 辑录如下 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 苏东坡被贬至黄州 今湖北黄冈 任团练副使 团练这个衔就够小了 且加个副字 苏东坡是落拓不羁的文人 面对这种境遇 依然随缘 后来 一个深秋之夜 苏东坡寂寞无聊 被皎皎月光关照 遂寻相知朋友欣然赏月 苏东坡眼中月光如水般平静 心中月光却藏着波澜 他用少到不能再少的文字 仅18字 状写出流传千古的 苏氏 月光 月光洒落 如庭院积水 水草交错 原是竹柏倒影 虚无之物 历历在目 动静和谐 亦实亦空 没着一个月字 却满目月华 如抒情诗 如写意画 如小夜曲 渲染出一种天地洁美的情调 抒发了一种浪漫文人的心境 特别是结尾句中 闲人 二字 意味深长 既有人生不如意的悲凉之感 又有人与自然相融的温暖之色 承天寺里该有笑口常开 大肚能容的弥勒佛 其脚下踩着一个布袋 人每天提着这种布袋 行色匆匆 知其沉重 也难以放下 布袋里装着什么 烦恼 这个夜晚 苏东坡把 布袋 暂时寄存在寺中月下了 想必他一定能睡个好觉 品读提示作者以 宋朝的月光 为线索 介绍苏轼的作品以及对苏轼的理解 文章特别介绍了苏轼 记承天寺夜游 的特点以及写作的背景等 表现出苏轼的豁达性格 记承天寺夜游 里描摹的大宋月色 既有人生不如意的 悲凉之感 又有人与自然相融的 温暖之色 而比描摹大宋月色更重要的是作者给我们的启示 放下你人生布袋里的烦恼 这样你就能和苏轼一样安然入睡 素材开发谪居黄州期间 凄风苦雨中的苏轼泛舟赤壁 在清风明月之中 超越了 望美人兮天一方 的失意和 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 的悲伤 参悟了水与月的辩证法 捕捉到 自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 的生命本真 最终