《社会科学基础知识》教学计划.doc

XXXXXXX学校20152016学年度第一学期社会科学基础知识教学工作计划姓 名： XXXX一、学生基本情况分析本学期担任汽修专业4个班与14级电工班的社会科学基础知识教学工作，据了解学生的基础文化知识不够扎实，又有少部分同学初中未毕业，谈到的一些历史事件根本不知道，而本书对学生需要了解的社会科学中涉及的关于人生哲学、人格美学做了概要的介绍。每一单元按内容设计有“思辨角 ”、“探究室”、“操作台”、“资料窗”、“书写台”等，以便于学生的学习记忆和练习复习。但是，本书只有教师用书，学生只有听老师讲解记笔记，很多知识衔接都有局限，因为他们阅读的知识欠缺。所以，在今后的教学中我要更加的努力，对症下药、取长补短，把这一门课备好、上好。为中等职业院校学生成为合格公民和具有良好素质的专业人才打下基础。二、教学设想社会科学基础知识是一门重要的专业基础课。是关注学生的人文素养，注重知识与技能的基础性和综合性学科，更能促进中职学生应用、审美、探究三方面的发展。课程内容具有时代性、基础性和选择性，所以为了能够让学生更好的掌握这一门基础学科知识，我将从这些方面来做:（1）首先自己必须吃透教本。（2）鼓励学生多阅读课外书籍，了解国家历史，政治等基本情况，记录收集积极向上的名人名言。（3）用简明扼要、深入浅出的语言，系统地阐明社会基础知识。三、方法与措施教学方法：讲解法，讨论法，自主探究法。本学期在课堂上讲起课来很困难，因为学生没书本，知识要强调很多遍讲解很多次学生才能有所理解。因此，本学期要做的就是提高教学质量，让学生端正学习态度 ,全部采用多媒体教学激发他们的学习兴趣，鼓励学生多阅读课外书籍，了解国家历史，政治，时事政治等基本情况。增强自信心 ,培养意志力，并在以后的学习中更加地努力学习 。四、教学任务本教材共十三单元，每单元都有讨论话题及学生知识巩固的学习点，因基础差，所以本学期最多能完成三个单元的教学工作，本着基础知识与学生实际情况情授课，形象生动地让理论与实践相结合，弄清概念、明确重点，达到通俗易懂的目的。用简明扼要、深入浅出的语言，系统地阐明知识点，完成教本内容。五、教学进度计划周次时间教学内容备注18月268月29日教师集中、中职报名预备周28月31日-9月4日学生军训军训39月7日-9月11日军训2天、学生领取教材、学生回家办理资助材料、教师节活动个人资料完善49月13日-9月18日第一单元 走进科学自我介绍1.1（社会科学概述）2课时59月20日-9月25日1.2中等职业学校的学生应学好社会科学知识2课时69月28日-9月30日1.3社会科学与人生的价值2课时（部分班级没课时）710月1日-10月11日国庆长假810月11日-10月16日1.4社会科学与人格培养第二单元 政治制度史2.1古代中国的政治制度1、 播放秦始皇纪录片2课时910月18日-10月23日2.2近代中国的民主革命1、播放五四运动纪录片2课时1010月25日-10月30日2.3现代中国的政治建设与祖国的统一1、 播放新中国成立短片及余光中的乡愁欣赏2课时1111月1日11月6日2.4古希腊罗马的政治制度2.5欧美资产阶级议会制度的确立与发展2.6从科学社会主义理论到社会主义制度的伟大实践。1、一课时看电影短片形式完成教学2、一课时期中测试1211月8日11月13日第十单元 10.1 旅游和旅游业2课时1311月15日11月20日10.2 旅游资源2课时1411月22日11月27日10.3 我国的旅游资源2课时1511月29日12月4日10.4 我国旅游分区2课时1612月6日12月10日电影短片欣赏1、我国旅游胜地图片浏览及复习2、 期末考试1、 一课时播放电影短片形式完成教学2、 一课时期末考试172016年3月1日3月4日第7章 人类生产活动和地理环境7.1农业生产活动与主要的农业区位因素2课时13月6日3月11日7.2世界农业生产2课