语文人教版三年级下册18她是我的朋友

兴华小学 2016 2017 学年度第二学 期教案 学科 学科 语文语文年级 年级 三年级三年级 单元 单元 第三单元第三单元 时间 时间 4 4 8 8 课题 18 她是我的 朋友 主备何婷婷执教人 教学目标 1 有感情地朗读课文 2 抓住描写阮恒神情 动作的词语 体会他复杂的内心活动 感受 它那愿意牺牲自己的美好心灵 3 理解课文内容 感受朋友真挚的感情 树立正确的友谊观 教学重点 抓住描写阮恒神情 动作的词语 体会他复杂的内心活动 感受它 那愿意牺牲自己的美好心灵 教学难点 抓住描写阮恒神情 动作的词语 体会他复杂的内心活动 感受它 那愿意牺牲自己的美好心灵 教学方法朗读体会 小组合作 教具 实 验情况 PPT 教学过程个性调整 1 1 复习回顾 导入课文复习回顾 导入课文 上一节课咱们初步了解了 18 课 他是我的朋友 一文的主 要内容 请同学们回忆一下 她指谁 我又指谁 请人答 在阮恒和小姑娘之间发生了一件什么事 请人答 刚刚有同 学提到了献血 你知道什么是献血吗 出示图片 看着你们的 表情 皱着眉头 害怕了吗 其实献血是有很多好处的 ppt 出示 阮恒知道吗 你从哪知道的 读出来 现在咱们就走进 课文看看阮恒在献血的整个过程中得变现 二 找出阮恒神态动作的句子体会情感二 找出阮恒神态动作的句子体会情感 1 介绍什么是神态描写 2 理解 举 放 又举 的动作 体会情感 看大家都已经完成任务了 现在咱们就来交流一下 你找 到的句子 理解 举 放 又举 反复地动作是为什么 同学们谁带着这样的感受读读这句话 要知道此时此刻这 选择举手就是选择死亡 谁来试试 你的朗读把老师也感染到 了 老师也想读读 仔细听 都带着这样的感受 自由大声的 朗读出来 读了这一部分 你感觉阮恒在献血的过程中是一种什么样 的心情 看来咱们班的同学不仅会读书 概括能力也很强 3 请生继续找出描写阮恒神态 动作的句子 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图掩盖 接着那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣 找出文中哭的词语 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 你在什么时 候会哭泣 咱们的阮恒当时正在干什么 他啜泣了一下 现在 从一只 小手颤抖到全身颤抖 并用一只手捂住脸 提问 阮恒 你还好吗 怎么身体颤抖的这么厉害 阮恒你用手捂住脸是不 是我很疼呀 阮恒现在是怎样的心情 但过了一会儿 阮恒 哭的更强烈了请生读第二句 如果你是阮恒你当时会想些什么 体会阮恒当时的心情害怕 紧张 痛苦 4 理解竭力制止的意思 还有哪里能看出阮恒的痛苦与害怕 在你的朗读中我听到 一个词 竭力制止 竭力制止什么意思 文中的阮恒是怎样竭 力制止的 对这样的动作就叫做竭力制止 学学阮恒的样子 谁来读一读 听了这位同学的朗读 老师脑海里出现了一幅画面 咱们的阮恒正躺在草甸上 一根针扎进了他的血管 血越输越 多 他感觉自己的血就要抽完了 谁再来读 读的好 当阮恒 啜泣的时候他是用捂住脸的方式去制止 当他呜咽的时候他是 用掩盖的方法制止 当他从哭泣变为抽泣的时候 他是用牙咬 着自己的小拳头去竭力制止 咱们的阮恒在献血的整个过程中 都在竭力制止自己的痛苦哇 他这样做都是为了谁 在你心里 阮恒是个怎样的孩子 谁来读读这几句话 让我们感受阮恒的 心情 齐读 咱们的阮恒是越来越痛苦 阮恒啊 你要是觉得太痛苦了 你就抽回自己的小胳膊吧 你就不要不要抽血了吧 可是咱们 的阮恒宁愿自己渐渐死去 也要竭力制止自己的哭泣这是为什 么呀 他是我的朋友 小朋友们让我们的心与阮恒的心紧紧 连在一起 想想和这位朋友的友情 带着自己的感受再来读读 这句话 他是我的朋友 一起来读这句话 小朋友们输血迫在眉睫阮恒勇敢的举起来手因为 他是我 的朋友 在献血过程中阮恒是这样的痛苦与紧张他还要竭力制 止自己的抽泣也是因为 他是我的朋友 三 情感深华 对朋友说句话三 情感深华 对朋友说句话 小朋友们课文学到这 相信你们对朋友也有了更深的认识 现在就拿起笔写上你想对朋友说的话 四 结束语四 结束语 同学们咱们都生活在这大千世界里面都因为身边有了朋友 变得更加精彩 今天跟大家度过了一个短暂而美好的学习时光 我相信咱们也已经成了朋友 所以老师想送给大家一句别