高中历史 第一单元 古代中国的政治家 1.1 统一中国的第一个皇帝秦始皇课件 新人教版选修4.ppt

目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一 秦统一六国1 客观条件 1 局部统一 到春秋末年 经过诸侯争霸的混战 逐渐形成了战国时期的七雄并立 2 人民愿望 战国时代频繁的战争给人民生产和生活带来无穷的灾难 人民渴望统一 2 主观条件 1 实力雄厚 商鞅变法后 秦国确立封建制度 社会经济迅速发展 经济的发展为秦国统一天下创造了条件 2 嬴政才能 广泛吸引各国贤士 采取正确的统一方略 从弱小的韩国开刀 再扫除两翼 最后灭齐 3 统一过程 先后灭掉韩 赵 魏 楚 燕 齐六国 目标导航 预习导引 一 二 三 预习交流1秦王实现 扫六合 诸侯尽西来 的根本原因是什么 提示 一是顺应历史潮流 二是秦国经过商鞅变法后 成为战国七雄中实力最强的国家 目标导航 一 二 预习导引 三 二 建立集权统一国家1 创立君主专制中央集权制度 1 确立皇帝制度 秦王嬴政创立 皇帝 称号 自称始皇帝 预习交流2结合秦始皇关于 皇帝 称号的规定 你能得出什么认识 提示 说明了皇帝独尊的威势和地位 体现了秦始皇的个人功绩 2 创立中央官制 设置丞相 太尉和御史大夫 三者都对皇帝负责 3 改革地方制度 在地方实行郡县制 在全国设立36郡 郡下设县 目标导航 一 二 预习导引 三 2 建立统一多民族的中央集权国家 1 拓展疆域 征服百越 北击匈奴 拓展了疆域 奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域 2 巩固统一 统一文字 以秦小篆为准 统一度量衡 统一货币 修筑以咸阳为中心的水陆交通 目标导航 一 二 预习导引 三 三 秦始皇的暴政1 表现 实行焚书坑儒 对思想文化严加控制 大兴土木 滥用民力 修筑长城 修建阿房宫 骊山墓 伐南越 戍边疆 制定严酷的刑罚 2 影响 导致民怨沸腾 秦朝很快灭亡 预习交流3章碣在 焚书坑 中写道 竹帛烟销帝业虚 关河空锁祖龙居 坑灰未冷山东乱 刘项原来不读书 其中的 山东乱 刘项 各指什么 提示 山东乱 指秦始皇的暴政导致秦末农民大起义 刘项 指秦末农民起义领袖刘邦 项羽 问题导学 即时检测 一 二 一 评价秦朝修筑长城活动与探究材料一秦始皇修筑长城的情况 万里长城纵横谈 秦始皇万里长城分几段 问题导学 即时检测 一 二 1 据材料一分析概括秦始皇修筑万里长城是如何做到因地制宜的 提示 对旧长城重新修缮 借助地形新建长城 就地取材 建材多样 材料二 秦始皇 下令 堕坏城郭 决通川防 夷去险阻 从而全部拆毁了内地诸侯的互防长城 2 指出材料二中秦始皇拆毁 内地诸侯的互防长城 的主要背景 提示 秦灭六国 统一中国 问题导学 即时检测 一 二 3 有人在论及秦始皇的统治时 认为 秦始皇筑了长城 也毁了长城 结合相关史实 评述这一观点 提示 这个观点符合史实 第一层次 修筑长城层面 秦始皇修筑长城 加强了边防 保证了社会安宁 滥用民力修筑长城 引起了人民的反抗 加速了秦朝灭亡 第二层次 实行统治层面 秦始皇实行一系列措施 建立了统一的多民族国家 其实行暴政 加速了秦朝灭亡 问题导学 即时检测 一 二 秦始皇兼并六国的有利条件 1 战争给人民带来灾难 人民渴望统一 统一是民心所向 2 经济发展 民族交融 地区间的交流加强 奠定了统一的社会基础 3 秦国实力强大 商鞅变法使秦国社会经济迅速发展 战斗力增强 4 秦王嬴政雄才伟略 采取 远交近攻 各个击破 的正确战略方针 问题导学 即时检测 一 二 二 评价秦始皇活动与探究材料一秦自始皇二十六年并天下 至二世三年而亡 凡十五年 时亦促矣 而古人之遗法 无不革除 后世之治术 悉已创导 甚至专制政体之流弊 秦亦于此匆匆十五年间 尽演出之 诚天下之大观也 夏曾佑 1 作者为什么发出 天下之大观 的感慨 请结合材料和相关史实探究说明 提示 秦始皇统一中国 废除分封等旧制 创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度 专制制度的弊端出现 秦朝虽然很快灭亡 但其所创制度为后世历代王朝沿用 问题导学 即时检测 一 二 材料二盖嬴政称皇帝之年 实前此二千数百年之结局 亦为后此二千数百年之起点 不可谓非吾国历史上一大关键 中国文化史 2 两则材料对秦始皇的评价有何相似之处 提示 都肯定了秦始皇和秦朝的重要历史地位 都从中国历史发展进程的角度进行评价 都体现了整体史观 问题导学 即时检测 一 二 评价秦始皇的历史功过 1 顺应历史发展的潮流 兼并六国 结束了长期的诸侯割据局面 建立起中国历史上第一个大一统的王朝 2 创建了专制主义中央集权制度 对以后历代封建王朝都产生了深远影响 3 统一了度量衡 货币和文字 促进了各地的经济文化交流 巩固了国家统一 4 派兵北击匈奴 修筑万里长城 修筑 五尺道 5 沉重的赋税 繁重的兵役和徭役 严酷的刑律加重了人民负担 导致民怨沸腾 焚书坑儒钳制了思想 摧残了文化 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 1 秦孝公保崤函之固 以广雍州之地 东并河南 北收上郡 国富兵强 长雄诸侯 周室归籍 四方来贺 为战国霸君 秦遂以强 六世而并诸侯 亦皆商君之谋也 以上论述说明 a 秦始皇对完成统一起的作用不大b 商鞅变法是吞并六国的重要因素c 秦国吞并六国有着优越的条件d 秦孝公时已具备完成统一的条件解析 材料信息表明 秦孝公任用商鞅进行变法 使秦国日益强大 最终完成国家统一 故b项的说法最符合材料的意思 答案 b 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 2 柳宗元在 封建论 中说 秦有天下 裂都会而为之郡邑 废侯卫而为之守宰 此其所以为得也 这句话指的是 导学号52640000 a 推行分封制b 实行郡县制c 废除郡县制d 建立行省制解析 提取材料中的有效信息 秦 郡邑 废侯卫 等可知 这与秦朝实行郡县制有关 答案 b 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 3 以下是秦朝从中央到地方官僚机构的一幅简图 从图中可以看出 秦朝代表中央负责监察郡县官吏的是 a 御史大夫b 郡守c 县令d 监御史解析 本题必须紧扣题意 了解秦朝的机构设置和相关知识的迁移 秦朝在中央机构中行使监察职能的是御史大夫 但在地方机构中行使监察职能的则是郡一级的监御史 正确答案是d项 答案 d 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 4 从政治高度意义上考虑问题 始皇 这个称号 对秦始皇来说 实在是当之无愧的 以下评价 从政治上 最能说明 始皇 对中国历史的发展 当之无愧 的是 a 首创专制主义中央集权制度b 开创了统一的多民族国家c 确立的皇帝制 郡县制影响深远d 统一文字传承了中华文明解析 本题考查对秦始皇功绩的理解 解读材料界定范围 政治上 对中国历史的发展 秦始皇最大的功绩就是统一中国 开创了统一的多民族国家 答案 b 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 5 阅读下列材料 材料一汉代有人说 秦王贪婪暴虐 残贼天下 穷困万民 以适其欲也 劳罢者不得休息 饥寒者不得衣食 亡罪而死刑者无所告诉 人与之为怨 家与之为仇 故天下坏也 材料二毛泽东说 我是赞成秦始皇的 秦始皇是厚今薄古的专家 秦始皇是第一个把中国统一起来的人物 中国过去的封建君主还没有第二个超过他的 请回答 1 材料一中的汉代人是怎样评价秦始皇的 2 根据材料二信息 指出毛泽东 赞成秦始皇 的两个主要理由 结合史实说说你的理解 3 结合以上两则材料 谈谈你是如何看待上述对秦始皇评价的两种观点的 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 解析 材料一对秦始皇持否定态度 材料二持肯定态度 第 1 问要从材料中提取信息 总结归纳出汉代人对秦始皇的评价 第 2 问先找出理由 然后说明理解 第 3 问要对秦始皇进行一分为二地评价 肯定其功绩 否定其残暴 问题导学 即时检测 1 2 3 4 5 参考答案 1 秦始皇奴役百姓 横征暴敛 严刑酷法 是一个暴君 他的暴政导致了秦朝的灭亡 2 理由 体制创新和统一全国 理解 秦始皇开创了皇帝制 建立了以三公九卿制为主的中央官制 地方上废分封 置郡县 并采取了一系列加强集权