教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中素质测试题（I）卷.doc

教科版2019-2020学年八年级下学期物理期中素质测试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 填空题（每空1分，共14分) (共6题；共15分)1. （2分）某同学利用一个厚玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置，来探究一些物理问题。在图甲中，用手轻捏玻璃瓶，观察细管中水面是否发生变化，就知道厚玻璃瓶是否发生了_；将图乙中的玻璃瓶从山脚拿到山顶，观察到细玻璃管中水面高度将_（填“升高”或“降低” ），这一现象说明了大气压随高度增加而_。 2. （2分）如图所示，用20N的压力F将重5N的物体压在墙上时，物体恰好竖直向下匀速运动，此时该物体受到墙壁给它的摩擦力大小为_N，若把压力F减小，该物体与墙壁之间的摩擦力将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 3. （3分）体重为400N的某学生站在静止的电梯里受到_力和_力，它们的施力物体分别是_和_。 4. （3分）（2015乐山）小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_的离开地面后，由于_，他在空中还能继续向前运动5. （2分）在射箭训练基地，如图甲，拉满的弓将箭射出，手在拉弦的同时感到弦也在拉手，这是由于物体间_的。如图乙，运动员拉弦的手要戴上“护指”，这是通过_手的受力面积来_（后两空选填“增大”或“减小”）弦对手的压强，从而降低对手指的损伤。6. （3分）如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母，舰载机着舰后由于_继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，说明力可以改变物体的_，当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与_力属于平衡力。 二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小 (共8题；共16分)7. （2分）下列数据最符合实际的是 （ ） A . 拿起一颗葡萄的力约为5 NB . 甲型HINl流感病毒的长度约为1 cmC . 人的正常体温约为39D . 无线电波在空气中的传播速度约为3 X 108 ms9. （2分）关于下面四幅图的说法不正确的是（ ） A . 加油机相对受油机是静止的B . 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越小C . 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D . 利用惯性使锤头套紧10. （2分）下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（ ） A . 在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B . 树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C . 汽车在刹车或启动时，乘客会前须或后仰D . 在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处11. （2分）玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（ ） A . 增大压强，减小摩擦B . 增大压强，增大摩擦C . 减小压强，减小摩擦D . 减小压强，增大摩擦12. （2分）图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中涉及的物理知识，说法错误的是（ ） A . 孔明灯在上升过程中，只受浮力B . 紫砂壶属于连通器C . 司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用D . 正在发声的编钟在振动13. （2分）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体物体分别放入容器内，待物体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法不正确的是（ ） A . 物体受到的浮力大小关系为FAFBFCB . 三个物体的密度大小关系是ABCC . 容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D . 容器底部受到水的压强大小关系为P甲P乙P丙14. （2分）如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为N、摩擦力为f，物体对墙的压力N、摩擦力为f.下列说法正确的有（ ） A . G和f是一对平衡力B . N和F是一对平衡力C . f和f是一对作用力和反作用力D . N和F是一对作用力和反作用力三、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)15. （2分）如图所示，一木块静止在斜面上，请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。 16. （2分）一个重为40N的铅球在地面上向右滚动，请在图乙中画出铅球所受力的示意图.四、 实验探究题（第17题4分，第18题7分，第19题8分，共19 (共3题；共19分)17. （4.0分）请指出以下几个现象中包含的物理知识： （1）如图1所示甲、乙两人用扳手拧螺母时的情况，由图可知，_更容易拧动螺母，说明力的作用效果与力的_有关。 （2）如图2所示，小球A从弹簧B正上方的某一高处落下，掉到弹簧上后又被弹簧反弹上去，这说明被压缩的弹簧具有_能，高处的小球A具有_能。 （3）在墙上挂像框时，可自制一个如图3所示的铅垂线来检查像框是否挂正，它利用的原理是_。 （4）如图4所示，在行驶的列车内的水平桌面上，放置一个气泡水平仪，水平仪的气泡突然向前移动，由此可知，列车的运动状态可能发生的变化是_（选填“加速”或“减速”）。 18. （7.0分）小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上_（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小_（选填“相同”或“不相同”）； （2）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越_，在水平面上运动的距离越_，小车运动状态受到的影响越_（选填“大”或“小”）； （3）如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将保持做_运动。 19. （8分）如图所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。根据示例的要求，将表格中的空白填写完整选用的器材实验内容操作方法发生现象示例：锥子、橡皮泥探究：压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的压力压橡皮泥用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显小石块、一张白纸探究：物体是否具有惯性_五、 综合应用题（第20题8分，第21题9分，共17分） (共2题；共17分)20. （8分）如图所示，实心立方体A、B，A的边长为10cm，B的体积是A的 ，把A挂在弹簧测力计下浸入装满水时深度为20cm的溢水杯中，当A的一半浸入水中时溢出水的质量刚好等于B的质量，当A浸没时弹簧测力计的读数等于A的重力的 ，求： （1）A浸没时水对容器底部的压强； （2）A浸没时所受浮力大小； （3）A和B的密度之比。 21. （9分）电动平衡车是一种时尚的代步工具，如图所示。小明站在该双轮电动平衡车上时，如果车与小明的总质量为80kg，车轮与地面的总接触面积为O.02m2 ， 小明骑着它在水平路面上匀速行驶了600m，双轮车受到地面阻力恒为50N。求： （1）车与小明一起所受到的总重力； （2）骑行过程中电动平衡车对地面的压强； （3）此过程电动平衡车克服地面阻力做的功。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题（每空1分，共14分) (共6题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第712题每小 (共8题；共16分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 作图题（每小题2分，共4分） (共2题；共4分)14-