人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习(I)卷.doc_第1页
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习(I)卷.doc_第2页
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习(I)卷.doc_第3页
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习(I)卷.doc_第4页
人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课《我最好的老师》同步练习(I)卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版(新课程标准)2019-2020学年小学语文六年级下册第21课我最好的老师同步练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共31分)1. (4分)读拼音,写词语。 zh zhnchn zhnbo yunmn mi y qi_2. (3分)根据课文我最好的老师内容填空。怀特森老师给我们班上的每个同学都打了零分,并将这次测验的零分纪录写进每个人的成绩报告单,是希望我们_;因为每一个人都应该具有_,同时也应该具有_。3. (3分)把下列词语补充完整。花色_ 悠悠 全神_4. (5分)填一填懂事的_ 漂亮的_ 兴奋的_ 聪明的_ 和气的_5. (4分)填空。“饼、饺、馆”的部首都是_,它们的本义都与_相关;“筐、筒、篮”的部首都是_,它们的本义都与_相关。6. (7分)趣味阅读,收获多多。“数学”题一个教授面试时,问过这样一个问题:(1、 3、 7、 8)(2、 4、 6)(5、 9)你能说出这3组数字是按什么标准来划分的吗?(提示:每一组数字都有一个相同的条件)答案是1,3、7,8的读音都是一声,2,4,6的读音都是_声,5,9的读音都是_声,(1)将正确答案填在横线上。1,3、7,8的读音都是一声,2,4,6的读音都是_声,5,9的读音都是_声,(2)读完短文,表达一下自己内心的感受。 7. (5分)扩句林肯是美国总统之一。参议员大笑。二、 阅读理解 (共1题;共11分)8. (11分)阅读短文,完成练习可爱的鸽子当朝阳初升时,仰视那碧蓝的天,便会出现一群群身披铠甲、队列整齐的鸽子。它们多彩的羽毛、敏锐的眼睛、矫健的动作、悦耳的呼叫声,好像一架架银机,旋转飞扬,飞向五湖四海,飞到七大洲四大洋。因为它崇尚自由、追求真理、注重礼仪、爱好和平,含蓄而诚挚,勤俭而乐天,所以,人们称它为光明的使者,和平的化身。鸽子有岩鸽、原鸽、家鸽、信鸽和肉鸽之分。我们最常见的是后三种。家鸽是供人观赏的,身子肥胖,脑袋较小,头上长着两颗小黑豆似的眼睛,尖尖的嘴巴,毛色蓝白相衬,富有灵性;肉鸽质体丰满,鲜美可口,具有较高的药用价值,据说食用了它,可以很快愈合伤口,滋补身体,羽毛还可以制成漂亮的装饰品呢;信鸽全身布满磁场,它能凭着自己的敏感,传递信件,寻找各个陌生或者熟悉的地方。它的飞翔能力特别强,能够准确地辨别方向。即使飞越千山万水,不管风险多大,也能重返故里,坚持完成自己的使命,在人们心目中有“火眼金睛”“忠实的邮递员”的美称。早在十九世纪普法战争的时候,它就被法国的谎报人员所利用,他们把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上,让信鸽带回巴黎,从而结束了一场大劫难,取得了一次意想不到的胜利。自然界中无论哪一种鸽子都很耐寒,即使在大雪纷飞的天气里也能工作生活。不像有些鸟那样,一到冬天,就飞到春暖花开的南方去了。除了这些特性外,它还有预报天气的功能。若是在晴朗的夏日,你打开鸽笼让它出去“散散步”,如果它不愿离开住地,就说明天将要下雨;若是天灰沉沉的,鸽子很有秩序地飞出去,这说明天马上就由阴转晴了。是的,鸽子虽然没有天鹅洁白,不如海燕勇敢,不及苍鹰刚猛,但它是联结世界各国宾客的吉祥物,是未来的天使,是和平的象征。解放以后,直到改革开放的今天,北京、上海等一些大中城市都养了数以万计的鸽子,把它视为“国宝”来饲养,可见,它对人类贡献何其之大。伟大的音乐家贝多芬就著有和平白鸽这首曲子,人们听到它无不精神倍增,欢欣鼓舞,奋发向上!每当一年一度的国庆大典到来的时候,当党和国家领导人接待外国贵宾的时候,当奥运会、亚运会在各国举行的时候,成千上万的飞鸽就会乘风直上,高唱欢歌,热烈欢迎四面八方的朋友,那壮观的场面真令人赞叹叫绝。我爱鸽子,因为他给予人类的甚多,而要求于人的甚少;我爱鸽子,因为它给人类带来了温馨和幸福;我爱鸽子,更爱人们永久向往憧憬的世界和平。(1)第一段运用了的修辞手法有_、_,称鸽子是_。(2)第二段具体说明_,着重介绍了_、_、_三种鸽子。(3)第三自然段说明鸽子的_和_的特点,画线句子在文中的作用是_(4)第四自然段画线的句子运用_的方法写鸽子。(A:对比描写。B:欲扬先抑。C:间接描写。)第 6 页

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论