语文人教版三年级下册我家跨上“信息高速路”

23 我家跨上了信息高速路 教学设计 教学目标 认识本课 个生字 理解关键性词语的意思 如 信息 信息高速路 便捷 网上购物 拍卖 五州四海 电子邮件 羡慕 等 能正确朗读课文 能读懂本课的内容 了解叙述的顺序 了解电脑网络的意义和用途及有关知识 从而激发学习的 兴趣 教学重点 有感情的朗读课文 理解课文内容 初步认识网络的用处 教学难点 增长学生的见识 激发学生对信息技术的兴趣 关心信息技术 在社会生活中的应用 课前准备 教师 多媒体课件一套 学生 预习课文 搜集有关网络的资料 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 联系生活 导入新课 读题质疑 整体感知 初读课文 学 习字词 解决疑问 了解网络 巩固字词 指导书写 一 联系生活 导入新课 1 师生互动 汽车在 上行驶 火车在 上奔跑 轮 船在 上航行 飞机在 中飞行 那么信息是不是也有行 驶的道路呢 2 导入 是呀 随着科技的发展 电脑已走进了千家万户 那 你们对电脑了解多少呢 生自由谈 看来呀 你们对电脑的了解还真不少呢 电脑可以做这么多事 现在就让我们一起走进那神奇的电脑世界吧 3 板书课题 齐读课题 二 读题质疑 整体感知 1 读了课题 你有什么疑问吗 生据题质疑 2 归纳 1 什么是 信息高速路 2 跨上了信息高速 路 是什么意思 3 跨上了信息高速路有什么作用 同学们想用 什么办法来解决这些疑问呢 3 老师建议现在我们就用读书的方法来解决 现在请你们带着 你们提出的问题 用自己喜欢的方式读读课文吧 三 初读课文 学习字词 1 自由读课文 读准字音 读通句子 2 检查自读情况 1 课件出示词语 检查生字词的认读情况 可采取指读 齐 读 比赛读等多种形式 易读错的字 屏 宜 区别形近字 捷 睫 幕 慕 购 沟 理解词语 便捷 迫不及待 目不转睛 应有尽有 2 按自然段指名读课文 正音 评议 把句子读通顺 四 解决疑问 了解网络 1 自由读书 试着解决刚才提出的问题 1 什么是 信息高速路 2 跨上了信息高速路 是什么意思 3 跨上了信息高速路有什么作用 2 交流汇报 互相补充 教师相机引导 1 信息高速路 就是电脑网络 板书 电脑网络 2 它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网 把每一个国家 每一座城市 甚至每一个家庭都连接到一起了 这是一个什么句子 把什么比作了什么 为什么把电脑网 络比作成蜘蛛网呢 让我们一起通过画面感受一下吧 出示课件 网络图 3 小组讨论 交流看法 电脑网络其实就是用网线把世界各地的电脑连起来 像蜘 蛛网一样 跨上了信息高速路 就是跨上了电脑网络 再简单一点 就是上网 整个题目 我家跨上了信息高速路 连起来就是 我家 上网了 4 我家为什么要上网 也就是跨上信息高速路有什么作 用呢 生读书汇报 在互联网里 可以查阅信息 便捷地了解周 围的世界 可以用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立联系 还 可以参加网络上购物 拍卖等各种活动 有了网络 咱们的地球就 变成了一个小村庄 五洲四海的人们可以随时进行交流 3 现在就让我们再读课文 一起来了解一下网络的作用吧 出示课件 网络的作用 板书 查阅信息 建立联系 拍卖购物 4 齐读 5 带着你对电脑的了解有感情地朗读课文 老师小结 网络的作用很大 把大家联系到一起了 使地球变成了一 个小村庄 大家交流起来就非常方便而且快捷 五 巩固字词