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文档简介
PEP 人教版四年级下册 Unit 5 My clothes Part B Let s learn 东津镇务凤小学 苏妮 教学内容 Part B Let s learn 教学目标 1 能听懂会说本课的会话 并初步掌握 2 能听说认读本课主要单词 coat sweater shirt sweater shorts socks 3 学会运用 Where is are 要求表达准确 语调自然 4 了解一些常用衣物的名称 教学准备 衣服卡 ppt 课件 教学重点 本课时的重点和难点在于单 复数形式表达方法上的区别 教师由 学生所学过的单数形式引出复数形式 由熟悉的事物引出新事物 这是引导学生学习的一个好方法 教学难点 1 socks 短袜与 shorts 短裤读音的区别 学会运用 Where is are What color is are 要求表达准确 语调自然 教学流程 一 课前导入 1 师生互相问候 2 复习旧知导入新课 二 新课展示 1 1 教师播放 flash 师 今天 Amy 有个下令营活动 把房间都弄乱了 我们和她妈妈一 起来看看她要找什么呢 先来看看 coat 是不是 师 依次进行 coat shirt jacket sweater shorts socks 单词的教学 并跟读 师 Where is Amy s coat Where are Amy s shorts What color is it What color are they 生 It s red They are blue 师 Is Amy find it 生 No it isn t 依次教完本课时的四会单词 2 2 通过各种记忆形式 大小声 大转盘 连线 快速记忆单词等让 学生巩固今天所学单词 3 3 教师展示 ppt 1 师 You re going on a trip What do you want to wear Choose and colour 你即将去旅行 你想穿什么 用上句型 I want to wear 选 出来并 上色 2 师 Try to talk wi th your deskmates 生 I want to wear my blue pant s 我想穿我的蓝裤子 I want to wear my yellow dress 我想穿我的黄色连衣裙 I want to wear my green sweater 我想穿我的绿色毛衣 三 家庭作业 一男孩一女孩扮演书中角色 根据 Part B 的 Let s find out 模拟 对话 板书设计 Unit 5 My clothes Part B Let s learn Where are my socks What co
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