福建省福清西山学校初中部七年级生物上册 1.2.2 生物与环境组成生态系统课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
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第一单元第二章第二节生物与环境组成生态系统 说明 生物与环境是一个不可分割的整体 想一想 议一议课本19页 这节课我们就共同了解一下什么是生态系统 什么是生态系统呢 在一定的空间范围内 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 一片森林 一片草原 一块农田 一个湖泊 一条河流都可以看做一个个生态系统 生态系统的组成 一片树林 树 草 害虫 鸟 细菌 蘑菇 土壤 空气 水分等 生物部分 非生物部分 植物 动物 细菌 真菌 生产者 消费者 分解者 阳光 温度 空气 水等 消费者 消费者 生产者 分解者 你会分析生产者 消费者 分解者吗 生产者与消费者的吃与被吃又构成了什么 食物链 食物链 在生态系统中 不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链 起始环节是生产者 由生产者和消费者组成 写出上图的食物链 草 虫 蛙 蛇 鹰 食物链写法 1 必须从生产者开始2 箭头由生产者指向消费者或更高级消费者3 由生产者和消费者组成 观察与思考 几条食物链 食物网 在一个生态系统中 往往有很多条食物链 它们彼此交错连接 形成食物网 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 资料分析 1 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了 会产生什么样的后果 2 为什么在食物链中营养级别越高的生物 体内的有毒物质积累的越多 人会中毒 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定 不易分解 而且是生物体无法排出的 这些有毒物质随着食物链不断积累 所以在食物链中营养级别越高的生物 体内积累的有毒物质越多 生物富集 生态系统具有一定的自动调节能力 考考你 一头牛闯进了足球场 假设半年吃了半个足球场的草 请问一年能吃多少呢 如果闯进100头牛又会怎样 北方草地生态系统破坏引发沙尘暴 说明 生态系统具有一定的自动调节能力 使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 这种调节能力是有一定限度的 如果外界干扰超过这个限度 生态系统就会遭到破坏 小资料书23页 新课小结 谈一谈你的收获 1 生态系统的概念2 生产者 消费者 分解者3 食物链 食物网4 生态系统具有一定的自动调节的能力 知识闯关 1 完善下面的概念
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