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文档简介

深深体育情,浓浓体育爱记三里畈小学体育教师李志强 三里畈小学 陈丽李志强,男,1976年1月出生,小学高教教师, 黄冈市体育学会会员。1996年7月毕业于麻城师范体育运动学校,现任罗田县三里畈小学专职体育教师,体育教研组长,罗田县优秀教师,黄冈市体育学科带头人。他自从教以来,一直坚持在体育教学与田径队训练一线工作,兢兢业业,任劳任怨,师德优秀。“老老实实做人,踏踏实实做事”的人生信条为他赢得了广大师生的尊敬和爱戴。由于他的努力,他的体育课堂教学独树一帜,形成特色,深受学校领导的一致好评和学生的喜爱。他热爱学习,刻苦钻研,自费订阅中国学校体育田径等书籍。于2000年取得大学本科学历。18年来,他热衷于体育教学研究,方法上不断创新,勇于奉献,团结同事,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了一些成就,在当地学校体育教学界特别是在小学体育教学界拥有较好的声誉和威望,这是大家所公认的。同时还担任了全镇体育教师的业务培训任务,达到了良好的效果。他努力践行“校园阳光体育”活动,用爱和行动推动地方校园阳光体育的健康发展作出积极贡献,起到了引领和辐射的作用。勤劳塑造精彩“体育人生”。 2005年初李老师临危受命抽调到三里畈小学担任专职体育教师,从第一天起就一直热衷于学校体育活动的开展,致力于体育课教学的研究和思考。他为学校体育课带来了可喜的变化,他给学校的教师讲解新课改后的体育课的教学模式,多次主讲市、县、镇、校级优质课、观摩课。3次代表罗田县参加市体育优质课竞赛均获得一等奖,数次主讲县体育观摩展示课,获得一致好评。有十余篇教学论文案例获得市县级奖励。其中有两篇在罗田教育科研和科研网上发表。在他的带动下学校的体育课开始走向正规化。由于勤奋努力他的体育课教学模式在我县是“小有名气”,也深得学生的喜爱。为了在课堂上能在学生面前做出标准优美的示范动作,他总是不顾自己已经有些发胖的身材反复练习,总在课前把动作做标准。有一次为了练习前滚翻、后滚翻他在体操垫上练习时,不小心头撞到了墙上,额头上撞出了一个大乌包,以致好几天都不好意思。“精诚所至,金石为开” ,由于他的努力校园到处洋溢着阳光与快乐。十八年来,他用爱赢得了学生的尊重,同行的认可,领导的信任,他也在体育课中收获了快乐与自信。由于学生对体育课的喜爱和向往,促使他不断学习和探究新的教学方法,并努力应用在实践中,逐渐积累并形成自己富有个性的教学风格。李老师对学校体育的那份执着和爱这是大家有目共睹的。不管是体育课、阳光体育大课间,还是运动会都会看见他忙碌奔波的身影,每一次阳光体育活动总会从他身上感觉到一股阳光般的气息。十八年的教学生涯生为他赢得了精彩的“体育人生”, 也见证了一位体育教师深深的体育情怀。乐于助人,共同提高。“体育人就该互相帮助,共同提高”。这是李老师经常说的一句话,也是他乐于助人的真实写照。作为体育学科带头人,对其他教师,他总是拥有一颗热心和耐心,从不掺假面对前来请教的老师,他为他们出谋划策,查找资料,不断引领和帮助年青教师成长。特别是近几年,在他的辅导下年青的体育大学生已经走入体育教师岗位加入到了学校体育教师这个大家庭。“做优秀教师要先学做人”,这是他的原则。作为教研组组长,对待组里的新教师,他更是积极指导,悉心培养,从思想上进行敬业精神教育,培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法,提高教学水平。在他的指导下,年青教师快速成长,多次在县、市一级体育教师基本功及课堂教学竞赛中获奖。学校有位有着30年教龄的老教师说“我一生待了6个学校,教了30年的书,没有见过李老师这么负责任的体育教师。”十八年来,为了平凡的体育教育事业,他甘于平凡,乐于奉献。为了让学生更好地感受体育课的快乐,他始终积极地投入到体育课教学中默默地奉献着、努力着。用爱传递,让心永聚。如果说体育课堂教学李老师用的是真情,那么田径队的训练用的是真爱。在他执教的学校田径队里,为了让学生有兴趣积极地投入到枯燥的田径训练中,李老师结合农村小学体育器材缺乏的实际情况,研究出了一套科学而有效的训练方法。为了让学生更好地投入训练,他利用沙袋、废旧车轮胎、橡皮筋、饮料瓶等自制一些训练器材。为了收集废旧车轮、饮料瓶等物品李老师经常被朋友们笑称为“破烂王”。他所在的学校是农村学校,田径队的孩子大部分是留守儿童,很多家长说“其实现在学习体育一点前途都没有,我们不愿意孩子参加训练,是因为孩子总是在家念李老师的好,我们觉得把孩子交给李老师我们放心。”为了让看中的体育苗子参加训练比赛,他总是千方百计寻求家长支持,无数次进行走访、电话联系、QQ聊天做家长工作,是他用实际行动打动了学生家长。为了田径队的孩子们李老师付出了太多太多。他担负着孩子们的学习、生活、娱乐,他用爱依然传递着体育的气息.在孩子们的眼里他是严师,是慈父,是知心朋友。每天清晨清脆的口哨声呼喊孩子们参加晨练,严格要求每个学生完成训练任务,细心观察每个孩子的身体情况,督查孩子们吃早餐,有些孩子体质差,早锻炼后不想吃早餐,他自费买一些营养品给体弱的孩子补充营养。每周都要向孩子们的班主任、科任教师了解他们的学习情况,凡是有学习成绩退步或是违反学校纪律的情况,李老师都要了解情况,及时解决。在大部分人的眼里体育生调皮捣蛋,学习成绩差,不受老师们的喜爱,可是我们学校的体育生个个品学兼优,还有两个孩子当选为少先队大队干部。寒暑假是老师们最休闲快乐的时候,也是李老师最忙的时间,他不畏严寒酷暑从不间断的坚持训练。因为小队员们只有这个时候时间最充足,孩子们的吃喝拉撒都是他需要关注的问题。为了给小队员们增加营养,他的家就成了孩子们的食堂,他经常制定菜谱让爱人做给孩子们吃,他把爱人和女儿的运动鞋和运动衣送给孩子们,他把训练队的女生带回家安排她们和自己的女儿睡一个房间,还让爱人给她们洗头发、吹头发、洗衣服。惹得女儿不高兴的说:“爸爸从来没有这么细心的关心过我,好像我不是你的女儿,她们倒好像是你的女儿。”每当这个时候李老师总是歉意的对女儿说“你有妈妈关心,她们的爸爸妈妈不在家,她们需要我像她们的爸爸一样爱她们,我当然爱你,我也爱她们,我又多了几个女儿,你又多了几个姐妹,你应该高兴才对。”在父亲的带动下,女儿对在家里住的孩子如同亲姐妹。在李老师的努力和坚持下,他们学校是罗田县唯一的一所田径体育传统学校,每年要代表县小学生参加市传运会,在带队参加市运动会中,于2009年和2011年夺得团体冠军两次,其它每年均进入团体总分前六名;连续带队参加县运动会均获得团体总分乡镇组第一名。风雨之后,阳光彩虹。十分的付出,终究获得十分的回报。由于李老师的倾情付出,学校体育呈现出蒸蒸日上的势头,学校领导也改变对体育教师的偏见,学校体育活动开展丰富多彩,体育已成为三里畈小学的特色与名片。操场是他宽阔的胸怀,古铜色的肌肤是他工作的烙印

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