一年级语文下册 第2单元 10《谁住顶楼》课件3 语文S版.ppt

谁住顶楼 自由读文 圈出生字及二类字 给每个自然段标上序号 zh f ngd ngf ngbi n住房顶楼方便t xi ngsh u身体影响守门p chu f n爬高垂下分发g g h 各家各户 住房顶楼方便身体影响守门爬高垂下分发各家各户 我会读 住顶房方便体响守爬垂分各户 垂 方 顶 便 便 房 体 爬 分 各 看谁认得准 响 户 响 守 顶 垂 住 住房 顶楼 方便 身体 影响 守门 垂下 爬高 分发 各家各户 自告奋勇 h 户口 开户 结构 独体造句 今天爸爸去银行开户 户 k uk i zh 站住 住手 结构 左右部首 亻 单人旁 造句 警察叔叔迅速地抓住了小偷 住 组词 xi 休息 休学 结构 左右部首 亻 单人旁 造句 周末我要好好的休息 休 x xu t 身体 体育 结构 左右部首 亻 单人旁 造句 我们要锻炼好自己的身体 体 sh ny f n 分开 分手 结构 上下新部首 八字头造句 小学毕业后 我和同学们就要分开了 分 k ish u g o 告知 广告 结构 上下部首 造句 我把这件事告诉给老师听了 告 zh gu ng g 各位 各种 结构 上下部首 夂 折文头 造句 公园里有各种各样的花 各 w izh ng y 爷爷 老爷 结构 上下新部首 父子头 父 造句 我爷爷是一位和蔼可亲的老人 爷 yel o 认真听老师读课文 边听边思考以下问题 1 这座新楼房里都住了哪些动物 用 画出来 答 这座新楼房里住了老牛爷爷 小马 小兔 小狗 小猴 2 它们都争着做一件什么事 答 它们都争着住顶楼 3 最后谁住了顶楼 答 最后小猴住了顶楼 新楼房盖好了 谁住顶楼呢 读出疑问的语气 大家想 老牛爷爷年岁大了 行动不方便 不能住顶楼 小马自告奋勇地说 主动要求担任某项艰巨的任务 我住顶楼 我爱跑 身体好 例句 小明自告奋勇地说 老师 让我来当班长吧 小兔说 不行 不行 你脚步太重 会影响大家休息的 还是让我住顶楼吧 我脚步轻 连蹦带跳就上去了 小狗说 反义词 后 前长 短上 下易 难 又 又 又圆又大又快又好又香又甜 不行 不行 你后腿长 前腿短 上楼容易下楼难 会摔跟头的 我住顶楼吧 我走路又轻又快 没有响声 小猴说 不行 不行 你住顶楼 谁为大家守门看家 你应该住一楼 还是我住顶楼吧 我能爬高 动作也快 看 k n 看见 k n 看家 大家同意了 小猴住在顶楼 他从窗户上垂下一根绳子 哧溜哧溜 上上下下 可快了 他还顺便把信件 报纸分发给各家各户 哧溜哧溜 拟声词 形容迅速滑动的声音 我会说 通过课文的学习 现在你知道为什么小动物们都争着住顶楼了吗 小动物们的争实际上是 让 他们争的是困难 让的是方便 体现了小动物们彼此之间互相关心 互相帮助 团结友爱 先人后己的高尚品德 我会答 学了这篇课文 我们知道新楼房里住了 个动物居民 除了 年岁大了不能住顶楼外 都争着想住顶楼 经过讨论 最后 大家同意了 住顶楼 5 小马 小兔 小狗 小猴 小猴 老牛爷爷 板书设计 谁住顶楼 小马脚步太重影响休息 小兔后腿长前腿短会摔跟头 小狗为大家守门看家 小猴能爬高胆子大 不合适 你喜欢新楼房里的这些小动物吗 你最喜欢他们中的谁 请选择一个你最喜欢的角色 带着你对它的喜爱之情 读一读它的话 注意读出它的特点 我会读 扩展延伸 课文里的小动物们都是我们学习的榜样 我们在与别人相处的时候 就应该像他们一样 多为别人着想 多关心别人