部编版八年级上册语文23《周亚夫军细柳》同步练习B卷.docVIP

部编版八年级上册语文23周亚夫军细柳同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 蓦然 竹杆杆 喃喃自语B . 羡慕 闹灾慌 心事重重C . 温顺 皱巴巴 津津有味D . 童谣 痒丝丝 喜出忘外2. （2分）下列句中加线词的理解有错的一项是（ ）A . 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。（猪牛羊等祭品）B . 昂首观之，项为之强。（通“僵”，僵硬）C . 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。（编次、编排）D . 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（鸟的翅膀）3. （2分）对下列句子中划线词解释不正确的一项是（ ） A . 故不错意也 错意：在意。错，同“措”B . 怀怒未发，休祲降于天 休祲：吉凶的征兆C . 天下缟素 缟素：白色的丝织品D . 秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：道歉4. （2分）对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一句是（ ）。A . 不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。B . 不认为环境好坏就高兴，不认为个人的得失就悲伤。C . 不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。D . 不因为环境的好坏而喜，也不因为个人的得失而悲。二、 文言文阅读 (共3题；共50分)5. （15分）阅读文言文，完成小题。 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。嘻！微斯人，吾谁与归？【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂着为令。既已恤饥因之以成就民利此先生之美泽也。（选自梦溪笔谈，有删改）【注】殍殣（pio jn）：饿死的人。募民存饷：指招募灾民服役，使服役者有饭吃。敖仓：粮仓。晏然：安宁的样子。（1）下面句子中划线词意思或用法相同的一组是（ ） A . 是时范文正领浙西 问今是何世（桃花源记）B . 为术甚备 世人甚爱牡丹（爱莲说）C . 及公私兴造 宫妇左右莫不私王（邹忌讽齐王纳谏）D . 发司农之粟 发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）（2）请用现代汉语翻译下面句子。 又新作敖仓吏舍，日役千夫。两浙惟杭州晏然，民不流徒，皆公之惠也。（3）请用“/”给下面的句子断句。（断两处） 既 已 恤 饥 因 之 以 成 就 民 利 此 先 生 之 美 泽 也（4）依据选文，回答问题。 古代仁人志士，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心，未尝废替。范仲淹忧国忧民的情怀既体现在“A_”的抱负中，也体现在为政一方的实际行动里，【乙】文中范仲淹在浙西救灾时采取了“B_”和“C_”两项措施，后来这两项措施被著录于令典。（A处请用【甲】文语句回答，B，C两处请用【乙】文语句回答。）6. （16分）阅读文言文，回答问题夏之夜，吾爱其泉渟渟 ， 风泠泠，可以蠲烦析酲 ， 起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁彻，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！（选自白居易冷泉亭记）【注】渟渟：水流停滞而聚积。蠲烦析酲：消除烦闷，解除困乏。矧：况且。潺湲：水慢慢流动的样子。（1）解释下列语句中划线词语的含义。负势竞上_窥谷忘反_畅人血气_可濯足于床下_（2）下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是（ ） A . 吾爱其草薰薰 其一犬坐于前B . 坐而玩之者 出淤泥而不染C . 夏之夜 何陋之有D . 鸢飞戾天者 念无与为乐者（3）请将下面的句子翻译成现代汉语。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。（4）【甲】【乙】两文的作者都对眼前之景表达了无限喜爱，请说说【乙】文作者喜爱冷泉亭的原因。 7. （19分）阅读下面两段文言文，完成下列小题。【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中 ， 夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家）【乙】宋淳化间，青城县民王小波聚众起兵，谓众曰：“吾疾贫富不均，今为汝均之。”贫民多来附。小波死，众推李顺为帅。顺悉召乡里富人大姓，令具其家所有财粟，据其生齿，足用之外，一切调发，大赈贫乏。录用材能，存抚良善。号令严明，所至一无所犯。时两蜀大饥，旬日之间，归之者数万人。入据成都。遣兵四出，北抵剑关，南距巫峡。所向州县开门延纳。传檄所至，无复完垒。（1）解释下列句子中划线的字。上使外将兵_ 乃丹书帛曰“陈胜王”_吾疾贫富不均_ 所向州县开门延纳_（2）用现代汉语写出文中画线句子的意思。又间令吴广之次所旁丛祠中。录用材能，存抚良善。（3）结合【乙】内容，用自己的话说一说，李顺是用什么办法均贫富的？ （4）结合【甲】文中的具体内容，分析陈涉是怎样的人？ 三、 名著阅读 (共1题；共10分)8. （10分）名著阅读。（1）大圣道：“他虽年劫修长，也不应久住在此。常言道：皇帝轮流做，明年到我家只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要扰乱，未能清平！”这段文字选自西游记的（填情节）；文段中的“他”指的是（填人物）。这段文字反映出孙悟空怎样的性格特征？（2）如今，有人提出了“要做保尔还是比尔”的论题，这里跟比尔盖茨相提并论的人物就是前苏联作家_（填人名）的小说钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金。保尔最喜欢读一本小说是爱尔兰作家伏尼契的 。（填作品）四、 综合性学习 (共1题；共20分)9. （20分） 百善孝为先，传统的“孝”文化数千年来一直影响着整个华夏民族。中国人把孝看作人立身之本、家庭和睦之本、国家安康之本。为此某校九年级（1）班开展了以“传承传统美德，弘扬孝文化”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）阅读下面这则新闻材料，概括这则材料的主要内容。7月1日正式实施的新老年人权益保障法明确规定家庭成员应关心老年人精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。根据新老年人权益保障法，老年人养老以居家为基础，家庭成员应当关心和照料老年人。赡养人承担以下义务：对于生活不能自理的老年人，赡养人应当承担照料责任，不能亲自照料的，可以按照老年人的意愿，委托他人或者养老机构照料。赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理；对经济困难的老年人，应当提供医疗费用。（2）仔细阅读下面的漫画，用简要的语言介绍漫画的内容及寓意。（3）为了弘扬中国传统“孝”文化，结合下面材料及漫画，请你拟写一句公益广告词。（4）列举两件平时你关心父母的事情。五、 小作文 (共1题；共5分)10. （5分）就生活中自己所熟悉的小动物，抓住其特点，写一篇不少于300字的短文。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选