部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练.doc

部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练1. 按要求改写句子。敌军炮弹击中了“致远”舰。（改为“把”字句）我们要发挥中华民族的优良传统。（修改病句）2. 按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。3. 下列说法错误的一句是（ ）A .少年闰土节选自鲁迅小说故乡，里面的“我”不能说就是鲁迅。B .“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C .“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D .“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。4. 按要求改写句子。（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句）（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句）（3）闻到清香 一股 我就 一进门（连词成句并加标点）（4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处）5. 按要求写句子。（1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话）（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句）（4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）如果我是清风，我将_。如果我是春雨，我将_。6. 按要求改写句子。（1）花丛中插着那面热爱的五星红旗。（修改病句）（2）大窟窿被女娲修补好了。（改为“把”字句）（3）在废墟中挣扎了三天的一名男孩终于被救了出来。（缩句）（4）他还没到大泽，就像一座大山颓然倒了下来。（用划线字造句）7. “遵守制度”和“改进缺点”这两组词语的搭配都是正确的。8. 按要求写句子。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。（改成“被”字句）蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。（用划线的词造句）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。（用关联词把两句话合成一句话）9. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）茶经的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）_（2）军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）_10. 按要求写句子。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用划线的词写句子）有的荷花才展示两三片花瓣儿。（修改病句）我怎么会忘记自己是在看荷花呢？（改成陈述句）11. 下面这段话中有多处错误，请用规范的修改符号在原文上修改。明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加克苦了。我们经常阅读的世界名著有鲁滨孙漂流记三国演义和少年文艺。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在创新作文上。12. 根据要求写句子。雅鲁藏布太峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。（缩句）凡卡回到乡下的爷爷那里去吃苦。凡卡在莫斯科的鞋铺里受折磨。（用关联词连成一句话）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）巍峨的高山是英雄坚贞不屈的精神象征。（把陈述句改为反问句）13. 指出下列句子的问题。（1）勇气又渐渐地回到心里。（2）班主任改进并提出了建议。（3）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。14. 用修改符号修改下面一段话。冯老师就快50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着轻快的步伐和笑容走向学校。最近他在指导我们阅读伊索寓言这本书。他说：“他要把全部精力献给学生。”15. 按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。16. 看看下列句子有什么毛病，动笔改一改。骏马在宽阔的草原上奔跑。看电视和广播也能增长不少见识。动物园里有东北虎、云南孔雀、泰国大象和非洲狮子等许多种野兽。17. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A .经过一个学期的努力，终于赶上来了。B .我最爱看舞蹈和音乐。C .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。D .我肯定他大概去图书馆了。18. 按要求改写句子。（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）（3）小草生长。（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。” （改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）19. 修改病句 （1）赵成宇不禁忍不住喊起来。（2）我们要继承和发扬老一辈的革命事业。（3）我们在学习上只要有知难而进的精神。20. 请用修改符号修改下面的病句。（1）一支翠鸟飞走了。（2）同学们穿着干净的衣服和红领巾来到学校。（3）我们通过并讨论了中队计划。（4）春天的小兴安岭是个美丽的季节。21. 按要求完成下列句子。你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）北京是我国的四大直辖市。（修改病句）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）用“浏览”造句。22. 根据要求完成下列句子练习。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）_鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）_任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。（用横线的词写一句话）_香山的秋天是令人向往的地方。（修改病句）_23. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A .中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B .开关一关，就可以阻止电流不再进来。C .过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。D .凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。24. 按要求写句子。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）这里的工作这么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）外面传来一阵沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句）我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（用两个关联不同的关联词，将下面句子连起来）25. 按要求改写句子。 （1）2008年的奥运会将在中国北京隆重召开。（缩句）（2）我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变）（3）胜利属于这样的军队。（改为反问句）（4）用修改符号修改下面的病句。老奶奶想起许多过去的往事。解放后，我国人民的生活水平在不断地改善。26. 下列句子中没有语病的一句是（ ）A .看了中国诗词大会决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。B .“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。”老师意味深长地说。C .经过激烈比拼，六（7）班战胜了六（1）班，获得了拔河比赛的冠军。D .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。27. 用修改符号修改下面一段话。那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，与身边的鸟儿、夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。多年以后，我们还在怀念这段快乐。28. 句子练习。（1）仿写：你虽是一个孩子，但你身残志更坚。你像一棵弯曲的小树苗，用你的信念挺直你的身躯；你像_，_；你像_，_（2）修改病句。人们在海滨沙滩上沐浴着和絮的阳光、清新的空气。29. 修改病段。（用词不当、错字、句子残缺、语序颠倒、前后矛盾）学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛注意