八年级语文下册 第一单元 3 我的第一本书课件 （新版）新人教版(1).pptVIP

我的第一本书 牛汉 人教版八年级下册 第一单元 课堂 导入 书籍是人类进步的阶梯 在今天这个知识爆炸的时代 谁都离不开书 我们都有自己的第一本书 可是 随着岁月的流逝 这 第一本书 在我们记忆里渐渐淡忘 只因我们的第一本书没有什么故事 诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘 因为那书里蕴含着生活的艰辛 人间的温情 同学的友谊和上学的乐趣 今天 让我们一起跟随诗人牛汉去了解 去体味那第一本书的深刻内涵 作者 简介 牛汉 原名史成汉 1923年生 山西定襄县人 40年代开始诗歌创作 是 七月诗派 的重要成员 创作了不少诗歌作品 其中比较著名的有 华南虎 悼念一棵枫树 半棵树 等 出版的诗集有 彩色的生活 1951 爱与歌 1954 温泉 1984 海上蝴蝶 1985 沉默的悬崖 1986 牛汉诗选 1998 及自选集 蚯蚓和羽毛 等 写作 背景 我的第一本书 是诗人牛汉的一篇随笔 文章时代背景 20世纪二 三十年代中国农村贫穷 饥饿 寒冷 读书在当时是有钱人的事情 第一本书 折射出20世纪初中国农村的苦难生活 人间温情和生活乐趣 学习这篇课文 可以帮助我们认识生活的底蕴 感悟读书对人生的意义 字 词 音 幽默 y um 凄惨 q c n 奥秘 om 翻来覆去 f nf 温厚 w nh u 有趣或可笑而意义深长 凄凉悲惨 奥妙神秘 温和宽厚 一次又一次 多次重复 掺和 知书识礼 酷似 掺杂混合在一起 有知识 懂礼貌 指人有文化教养 极像 整体 感知 听读课文 分析课文结构 整体 感知 1 2 引出话题第一本书 难忘 3 9 第一本书的来历 11 13 与第一本书相关的人或事 14 呼应开头 表达对第一本书的珍视铭记之情 不能忘本 开头 主体 结尾 新课 讲解 1 作者60年前小学一年级的国语课本是什么样子的 从中发现了什么 一团纸 是拦腰截断的 只有下半部分 没有封面 没有头尾 苦难的生活同学之间的浓浓的友情以及父亲对孩子之间友情的理解 人间的温暖与友情 2 文中第12段补叙自己 上学 上书房 的快乐 从中你又发现了什么 描写了人与狗的默契和情趣 是儿童时代难得的快乐与童趣 孩子的童趣与快乐当 我 和狗引得哄堂大笑 弄不成 把 我 狠狠训斥一顿之后说 看在你那知书识礼的父亲的面子上 我今天不打你手板了 这句话虽有失教师身份 却透露出当时乡间村邻的友好淳厚的情义 人间的温暖 新课 讲解 问题 探究 我的第一本书 不仅仅指那半本课本 也指 我 人生的第一课 这人生的第一课 蕴含着生活的艰辛 人间的温情 同学的友谊和上学的乐趣 作者是怀着沉重的心情 敬重 珍爱的感情追忆 第一本书 的 感情复杂 百感交集 因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境 同时也映照着那个时代人们不幸的命运 以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情 1 我的第一本书 仅仅指那半本课本吗 它有何含义 2 作者是怀着怎样的感情追忆他的 第一本书 的 3 这一本书中蕴含了太多的情感 如果让你来品味 你能从中品出什么滋味 甜 同学 朋友之间深厚的情谊父子之间亲密的关系人与狗的默契和情趣酸 艰辛的生活 贫穷的生活环境学习的艰难人生际遇的差别 问题 探究 聪明好学 父亲 我 弄不成 乔元贞 二黄毛 温和 善良 乐于助人 善良 勤奋 调皮 勇敢 带点傻气 忠厚 没本事 4 思考 文章写了几个人 他们的性格特征 问题 探究 没有课本的乔元贞考了第一名 说明他是个聪明好学的孩子 这样的孩子是能成大器的 可是他在最需要学习的时候失学了 人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了 再加上当地文化 经济的极度贫困和落后 他一辈子只能在生存的底线上挣扎 还能有什么发展可言呢 我并不比乔元贞聪明 而 我 后来到条件好一些的学校上学去 再后来 我 读了中学 读了大学 成了诗人 拓展 延伸 从文中 我 和乔元贞结局的对比 你懂得什么道理 知识改变命运 品析 语言 作者对童年的感觉是辛酸的 童年没有幽默 写其童年生活的艰苦和沉重 不仅自己家的生活是窘困的 几乎所有同学都在生存的底线上挣扎 但是 毕竟是童年 无论生活多么艰苦 也抹不去与生俱来的童年的好奇 天真和淘气 能和小伙伴们在一起 和小动物在一起 回到大自然中间 就是快乐的 而且童年时代只要玩起来 什么困苦都会忘 这就是生命最初的快乐 1 我的童年没有幽默 只有从荒寒的大自然感到一点生命最初的快乐和梦幻 作者对童年的感觉是怎样的 联系下文看 生命最初的快乐和梦幻 是什么 2 当父亲听说我把那一半书给了同学时 为什么 深深叹着气 我 的父亲是一位怎样的父亲 这深深的叹息 既包含着对儿子做法的默许 也为儿子同学家的生活贫困而深表同情 我 的父亲是一位知书识礼 非常疼爱儿子的父亲 品析 语言 3 作者的第一本书为什么 值得我用崇敬的心灵去赞美 因为作者的第一本书 意味深长 它不仅表明第一次跨进学校大门 走进了知识的世界 更重要的是 那第一本书里镶嵌着父亲的深情 同学的友谊 童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程 它既是求知的第一本书 更是人生的第一本书 4 我的第一本书实在应当写写 如果不写 我就枉读了这几十年的书 更枉写了这几十年的诗 人不能忘本 怎样理解 枉读了这几十年的书 枉写了这几十年的诗 人不能忘本 的 本 在这里指什么 这里的 枉 字可以理解为 白白地 无价值地 无意义地 作者的第一本书 既是求知的第一本书 更是人生的第一本书 如果这第一本书不写出来 那么这几十年的读书和写书 诗 就失去了意义 变得毫无价值了 因为你忘记了知识的源头和人生的起点 你忘记了过去 即忘本了 作者最后说 人不能忘本 巧妙地运用了双关的修辞手法 本 这里指课本 那第一本国语教材 也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西 作者所指主要是后者 品析 语言 深刻体察 感悟独特 前呼后应 铭记之情 幽默情趣 忍俊不禁 作者用富有诗意的语言抒写散文 全文结构严谨 作者的感情在字里行间自然流露 牛汉是位诗人 写起散文也有诗意 但本文的诗意 不是那种轻飘飘浪漫的抒情 而是来自对苦难生活的深刻体察和独特感悟 写作