人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第六单元测试题试卷（B卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分）给划线字选择正确的读音。 重荷_（h h） 兴_（xng xng）旺匀称_（chng chn） 朝_（zho cho）阳不禁_（jn jn） 勉强_（qing qing）单薄_（b bo） 喷_（pn pn）香2. （1分）小鸭子在河里_，当听到小公鸡喊救命时，小鸭子_地游到小公鸡身边，让小公鸡_自己的背上。 3. （5分）选出能够替换句中划线词的词语。 （1）我非常惊讶 ， 赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。_ A . 惊吓B . 吃惊C . 惊动（2）那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树杈。_ A . 诡计B . 保密C . 隐秘4. （3分）我把词语送回家。（选词填空） 恬静 僻静 幽静夏夜，我在_的小路上散步，听虫鸣蛙叫。小姑娘那_的脸上总是挂着微笑。_的乡村，很少有人愿意来投资。纯熟 熟练 熟悉他技术_，年年被评为“劳动标兵”。这条山路，他非常_，绝不会迷失方向。这首歌她唱得多_啊！同学们都陶醉在她美妙的歌声里。5. （4分）写反义词。 下_ 去_ 晚_少_ 小_ 短_6. （2分）根据意思，选择恰当的词语填在横线上。 振动 饱满 丰收 辽阔 道别 叮咛离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。_物体通过一个中心位置，不断做往复运动。_反复地嘱咐。_收成好（跟“歉收”相对）。_广阔；宽广。_丰满。_7. （4分）按要求写句子。 科学家把蝙蝠的眼睛桑上。（改成“被”字句）蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）难道我们不应该同坏人坏事作斗争吗？（改为陈述句）8. （1分）按顺序把下面的句子连成一段话，在横线上写出序号。 _放学了，小明和同学们一同打扫卫生。_最后把桌子排好，关上门窗（chun）。_他们先洒水，再扫地。_然后倒脏水，抹（m）桌椅（y）。_大家高高兴兴回家去。9. （1分）写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么帮的？二、 阅读理解。 (共1题；共4分)10. （4分）阅读下文，回答问题。 秋天来临了天空像一块盖在大地上的蓝宝石。村外那个小水池睁明亮的眼睛，凝（nng）望着这美好的天色。一对小白鹅侧（c）着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火似的。村前村后的稻子，低头弯腰，要秋风中默（m）默地等等着人去收割。半空中，排成“人”字形的雁群，告别人们，向天边慢慢飞去。（1）根据短文内容填空。 在水池里_侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。天空像一块盖在大地上的_。（2）山谷里的枫叶像一团火似的，是因为（ ） A . 枫树喝酒了B . 秋天来了，枫叶变红了C . 不小心着火了三、 习作。 (共1题；共1分)11. （1分）作文。题目：我看见了 提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海围绕所填内容来写。语句通顺，350字左右。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、4