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文档简介

河湾小学 在竞争中成长 主题教育月活动方案 一 活动意义 我们的时代无处不存在着竞争 随着社会的不断进步与发展 竞争 也日趋激烈 人们要生存发展 要适应社会 就必须具备竞争意识 必 须学会竞争 为了让学生更好地在竞争中成长 让学生在竞争的过程中 认识竞争 学会竞争 勇敢面对竞争 并在活动中相互学习 互动发展 同时获得良好的心理锻炼机会 我校在十二月开展 在竞争中成长 专 题活动 二 活动内容 1 开展各种体育竞技比赛 2 在竞争中成长主题班会 3 各年级卫生大扫除竞争 重视过程的经历 使学生在公平公正的良性竞争过程中滋生竞争意 识 培养他们无论遇到什么挫折能有始有终地完成一件事情的品质 从 而使学生懂得 有志者事竟成 的道理 要保证学生积极地 持久地参 与竞争活动 除了给予及时的指导外 适当的鼓励与赞赏是不可或缺的 手段 三 实施要求 1 抓住关键 加强教育 进行系统规范 严格要求 引导学生在成 长过程中逐步强化训练 从而形成稳定的竞争力 2 循序渐进 逐步发展 根据学生的年龄特点 根据教学的具体情 况 循序渐进 逐步提出具体的切实可行的要求 使他们竞争中稳定地 得到发展 3 严格要求 密切配合 必须依靠学生多次反复的实践 要以训练 为主 然后配合言教法 身教法 名人故事启迪法等其他多种方法 小 学生自制力差 也易消退 所以对他们要严格要求 直到巩固为止 4 树立榜样 启发自觉 对学生的每一点良好行为 教师不仅要及 时给予表扬 而且要在班上营造一种比学赶帮氛围 同时教师要注重自 己的言行 做学生的表率 四 实施措施 1 建立组织 加强领导 领导小组 组长 赵双贤 组员 杨学萍 陆翠云 白帆 杨建军 王娇 梁燕 2 以活动为载体 以丰富多彩的活动为载体 激发学生的积极性 提高学生的认识 充分发挥学生的主体作用 让学生自主地 心情愉快地做好每一件事 逐步培养学生竞争力 用活动去引领学生发展 分阶段分层次实施 低 年级学生重在训练 没有训练就没有竞争 因此要反复训练 不断强化 通过各种活动 及时表彰先进 树立典型与榜样 相互促进 共同提高 五 交流推广 1 对于这项工作 学校将遵照 边推进 边总结 边提升 边推广 的原则进行 定期召开协调会 调度会 座谈会 将活动不断引向深入 各班级要积极总结自己的经验 提升自己的实践成果 2 加大交流 借鉴的力度 并通过经验交流会等形式 及时传递经 验信息 学校
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