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文档简介
第1单元走进中学生活第1课适应新环境 第2站结识新朋友 课前预习 课堂练习 课后训练 学习目标 目录 知识结构 学习目标 1 懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分 对于中学生来讲 新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系 2 了解交结朋友的一般方法和技巧 能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学 老师交往 3 培养学生乐于交往 欣然接纳新老师和同学的情感 积极融入新环境 课前预习 1 人人需要朋友 是我们生活中十分重要的关系 相互关心 扬长避短 彼此激励 我们才能 2 通过 增进我们的友谊 集体活动不仅能加强同学之间的信任和理解 还能够让我们在活动中找到自己的 发现自己的 体现自己的 3 集体活动可以调动我们的 融洽同学间的关系 促进同学之间友好相处 积极交往 我们应该 学校 班级组织的各项集体活动 5 4 要主动与老师成为朋友 老师是我们学习的 和人生的 老师具有丰富的人生阅历和知识储备 可以从老师那里得到实际的 知识结构 课堂练习 1 中国有句老话 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 这给我们的启示是 a有几个哥们儿的帮助就能成就一番大事业b只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事c个人离不开集体 团结力量大d别人的帮助证明了自己的懦弱 2 进入中学后 下列同学的做法正确的有 a小强家庭条件不好 但总是穿比较时尚的衣服 以引起别人的关注b小明认为自己学习成绩好 别人都不如他c小红认为自己是女生 不应该与男生交往d小婷热情地为新班集体做好事 3 我们应该积极参加学校 班级组织的各种集体活动 这是因 它能够激活我们积极 健康的情绪 它有助于同学间的融洽相处 它有助于增进同学间的相互了解 相互合作 它会耽误学习 影响成绩a b c d 课后训练 1 真正的朋友 在你获得成功的时候 为你高兴 而不捧场 在你遇到不幸或悲伤的时候 会给你及时的支持和鼓励 在你有缺点可能犯错误的时候 会给你及时的批评和帮助 这段话启示我们 a要慎交朋友 乐交诤友 不交损友b朋友多多益善 维持友谊无关原则c不必在意朋友之间的相互评价d积极与同学 朋友交往 2 小米期末考试前担心自己考不好 非常紧张 伙伴们纷纷安慰他 给他出谋划策 小米听了大家的意见 心里轻松了许多 对于伙伴们的这些做法 下列表达不准确的是 a体现了生命都需要相互尊重和关爱b反映出他们在自己喜乐时 不忘关心他人c在体现自身价值的同时巩固了同学间的真挚友谊d说明同学之间都能分担忧愁 3 我们要主动与老师成为朋友 因为 老师是我们学习的指导者 老师是我们人生的领路人 老师具有丰富的人生阅历和知识储备 我们可以从老师那里得到实际的帮助a b c d 4 友谊是我们哀伤时的缓和剂 激动时的舒缓剂 是我们压力的倾泄口 灾难的庇护所 是我们犹疑时的商议者 是我们脑子的清新剂 思想的讲台 也是我们沉思和锻炼的平台 杰里米 泰勒的这段名言告诉我们 a交友就是互相利用b友谊带给我们快乐 信心 幸福和智慧c友谊的维持需要交流与沟通d朋友之间要以诚相待 5 人的一生都在交往 都需要交往 因为只有在交往中 才能更好地认识自我 发展自我 才能体会到人生的快乐 悲伤 烦恼 爱与恨 才能实现心灵的沟通 找到感情
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